衡茅岑寂掩柴关,庭下萧疏竹数竿。狭地难容大池沼,浅盆聊作小波澜。
澄澄皓月供宵影,瑟瑟凉风助晓寒。不校蹄涔与沧海,未知清兴有谁安。
盆荷二首 其二。唐代。程颢。 衡茅岑寂掩柴关,庭下萧疏竹数竿。狭地难容大池沼,浅盆聊作小波澜。澄澄皓月供宵影,瑟瑟凉风助晓寒。不校蹄涔与沧海,未知清兴有谁安。
程颢(1032-1085), 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳,学者称明道先生。洛阳(今属河南)人。神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”(同上)。倡导“传心”说。承认“天地万物之理,无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位,后来为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍,收入《二程全书》。 ...
程颢。 程颢(1032-1085), 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳,学者称明道先生。洛阳(今属河南)人。神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”(同上)。倡导“传心”说。承认“天地万物之理,无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位,后来为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍,收入《二程全书》。
一画先天,谁知得、已涵玄九。这易玄机括,子云传授。
杜宇一声春欲晓,牡丹几朵花开昼。问尧夫、数字自何来,俱参透。
满江红 吴又玄得其伯父子云太博易学游戏玄折字间论人穷达贵贱累多奇中作此赠之。宋代。胡炳文。 一画先天,谁知得、已涵玄九。这易玄机括,子云传授。杜宇一声春欲晓,牡丹几朵花开昼。问尧夫、数字自何来,俱参透。心胸里,罗星宿。心画上,占爻繇。看肆中帘捲,门前车辏。易字分明书日月,□天真是谈天口。岂太玄而后遂无玄,如今又。
秋霖中过尹纵之仙游山居。唐代。白居易。 惨惨八月暮,连连三日霖。邑居尚愁寂,况乃在山林。林下有志士,苦学惜光阴。岁晚千万虑,并入方寸心。岩鸟共旅宿,草虫伴愁吟。秋天床席冷,夜雨灯火深。怜君寂寞意,携酒一相寻。
姚米山太守翀以卢观察望吴山八峰诗属和家君因率弟妹限韵分咏玉笋峰。清代。韩鸾仪。 㟏岈卓立自然渐,不逐龙孙冒雨添。解箨无心完太璞,笑他玉版断新尖。
除夕呈家兄。明代。陈献章。 去年除夕色未槁,今年除夕兄已老。小弟朱颜不如昨,但说穷通无丑好。山中茅屋二十年,日月逝矣如奔川。兄弟五男并四女,啜菽饮水同炊烟。慈母年高白发少,二十孀居忧未了。眼前黄口那得知,争觅梨栗相喧炊。我年未老筋力衰,耒耜即付大头儿。童牛生角禾登垄,为我且给通家麋。
徽宗皇帝挽歌词五首 其一。宋代。叶梦得。 制作三王旧,忧勤一纪馀。岂惟成礼乐,真欲混车书。黼扆犹丹陛,飙轮忽紫虚。帝乡归路稳,无复顾楼居。
和子厚弟九日登魏文振亭园七首。宋代。王之道。 雨余东北望银屏,一带寒山映骨清。谁道西风能换物,染红枫树亦多情。