发布时间 : 星期日 文章河北省石家庄市八年级物理下册第十章浮力复习学案(无答案)(新版)新人教版更新完毕开始阅读ff0591fbb94ae45c3b3567ec102de2bd9605def7
第十章 浮力
【学习目标】
1、 知道浮力的产生原因；
2、 会用弹簧测力计测量浮力的大小； 3、理解阿基米德原理。 【学习重点】浮力的计算
【学习难点】1、阿基米德原理；2、物体的浮沉判断
【学情分析】学生对称重法和原理法以及结合浮沉关系进行浮力的计算是他们的弱项。 【导学流程】
自主学习内容
考点1 浮力
定义 浸在液体(气体)中的物体受到液体(气体)对它____________的力，这个力叫做浮力。 产生原因 如图所示，液体(气体)对物体上、下表面的压力不相等，并且向上的压力______向下的压力，__________即为浮力，F浮＝____________。 方向 施力物体 测量 （ ） （ ） 用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体悬挂在测力计下，浸在液体中，记下测力计的示数F示，则物体受到的浮力F浮＝_____________。 决定 因素 浸在液体中的物体所受浮力的大小，跟它浸在液体中的____________和_______________有关。物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大，物体所受浮力就越大。
考点2 阿基米德原理
探究：浮力的大小等于什么？
操作 过程 空小桶重力G0、物体重力G1、物体浸没后测力计示数F、排开水和小桶所测物理量 的总重力G2 分析归纳 注意事项 实验结论 表达式 适用范围 说明 物体受到的浮力F浮＝_______；排开水的重力G排＝_______。对比二者大小得出实验结论。 溢水杯中水要________，若水面低于溢水口，则测出的G排将________F浮，得不到正确结论。 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_____________________。 F浮＝G排＝m排g＝________。 适用于物体受到液体(气体)的浮力。 液体对物体的浮力大小与液体的________、物体____________________有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均_______。 考点3 （1）物体的浮沉条件及应用 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 F浮____G ρ液___ρ物 F浮____ G ρ液___ρ物 F浮____G ρ液___ρ物 可以停留在液体F浮____G ρ液___ρ物 是“上浮”过F浮＋N＝G ρ液___ρ物 是“下沉”过处于动态(运动状态不断改变)，受________力作用。 的任何深度处。 程的最终状态。 程的最终状态。 处于静态，受（ ）力作用 （2）物体浮沉条件的应用
应用 原理和特点
木船 物体的密度小于液体的密度，可以漂浮在液体的表面上，做成________的以增大可以利用的浮力。 轮船 （1）物体的密度大于液体的密度，做成（ ）的可以漂浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力 （2）轮船载重的大小用排水量表示，排水量是指轮船按照设计要求满载货物时排开水的________。 潜水艇 气球和飞艇 密度计 通过水舱吸水和排水的方式改变自身（ ）来实现上浮和下沉(浸没时浮力不变)。 靠充入密度（ ）空气密度的气体(热空气、氢气、氦气等)来工作。 （1）根据物体（ ）时的受力平衡及阿基米德原理制成用来测定液体密度的仪器。 （2）密度计示数越靠下越______(选填“大”或“小”)。 请及时记录自主学习过程中的疑难：
小组讨论问题预设
1、计算浮力大小的方法有哪些？
提问展示问题预设 口头回答：（1）称重法：_____________________； （2）压力差法：______________________； （3）原理法：______________________________； （4）平衡法：______________________（漂浮或悬浮）。 【课堂训练】（每空2分，第7题10分，共30分）
第1题图 第2题图
1、小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验：(弹簧测力每小格示数是0.5 N) 。（1）你认为更合理的实验顺序是________。(填字母)
（2）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于_________________。 （3）请你根据小强在实验中获得的数据，计算物体的体积是________m；你认为通过本实验获得的数据________(选填“能”或“不能”)计算出此物体的密度。 2、如图所示是认识浮力的探究实验。
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲所示实验，物重G＝________N。 （2）当用手向上托物体时，如图乙所示实验，手对物体向上的托力F＝________N。
（3）当物体浸入水后，如图丙所示实验。将丙实验与甲、乙两实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力F浮＝________N。
（4）该实验是通过__________的物理方法，建立起浮力概念的。 3、一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是( )
A．浮力变小，船体上浮一些 B．浮力变大，船体下沉一些 C．浮力不变，船体下沉一些 D．浮力不变，船体上浮一些
4、在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中，铅笔静止时的情形如左下图所示。则铅笔分别在三种液体中受到浮力F的大小和三种液体密度ρ之间的关系正确的是( )
A．F甲＞F乙＞F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ
丙
3
B．F甲＜F乙＜F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 C．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
5、（如右上图）水平面上有一底面积为5.0×10 m的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5 kg的水。现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10 m的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10 m。(g取10 N/kg，水的密度ρ水＝1.0×10 kg/m)求：（1）物块受到的浮力大小；（2）物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)如图所示乙，求此时水对容器底的压强。
整理内化 1.课堂小结 2.本节课学习过程中的问题和疑难
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