发布时间 : 星期六 文章(完整word版)人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识预习卡更新完毕开始阅读fbf83cb9acf8941ea76e58fafab069dc5122476f
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识预习卡
第九课时 10000以内数的大小比较
主备教师: 上课教师: 学生姓名: 授课时间:年 月 日 学习内容:教材第90页例9及“做一做”和练习十八第2题 。 一、我会按要求做题。按要求排列下面各数。
1、618 718 581 681 ( ) < ( ) < ( ) < ( ) 2、505 500 550 515 555 ( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( ) 二、新课预习我在先。
我认真预习教材第90页例9后,知道了:
比较万以内数的大小的时候,先比较( ),位数多的数就
( ),位数少的数就( ),如果位数一样的就从( )位比起,最高位上的数字大的那个数就( )。 三、我来显身手。
比较大小
1、 392○293 1020○1200 3050○3505 986○985 999 ○1000 1000○1001 2468○2460 2、把下列各数按照从大到小的顺序排列:
(1)3021 3210 3201 3012 989
( )>( ) >( )>( )>( )
(2)9999 8900 9990 8909 10000
( )>( ) >( )>( )>( )
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识预习卡
第十课时 精确数与近似数
主备教师: 上课教师: 学生姓名: 授课时间:年 月 日 学习内容:教材第91页例10及“做一做”和练习十八第5题 。 一、 我会按要求做题。
1、在( )里填上合适的数.
5431=5000+400+30+1 286=( )+( )+( ) 7560=( )+( )+( ) 2048=( )+( )+( ) 8009=( )+( ) 3070=( )+( ) 2、80里面有( )个十. 190里面有( )个十. 二、自主预习我能行。
通过预习教材第91页例10后,我知道:
1、9985是一个确定的数,也就是说有9985人参加了运动会,而10000是一个不确定的数,可能比10000少,也可能比10000多,所以10000是9985的( )数。
2、一般情况下取近似数是,选择最接近的整( )、整( )、整( )数,这些接近的数就是原来精确的( )数。 三、巩固提高我最棒。
我能认真求出下面各数的近似数:
809的近似数是( ) 5578的近似数是( ) 1087的近似数是( ) 9987的近似数是( ) 2005的近似数是( ) 7950的近似数是( ) 3100的近似数是( ) 1802的近似数是( )
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识预习卡
第十一课时 整百整千数的加减法
主备教师: 上课教师: 学生姓名: 授课时间:年 月 日 学习内容:教材第95页例11、12及“做一做”和练习十九第1题 。 一、下面的题我会做。
1、( )个( )是一十,10个( )是一百,10个一百 是( ),( )个一千是一万。
2、4个千、5个百、8个十和3个一组成的数是( ),它是
( )位数,最高位是( )。 3、100里面有( )十,一千里面有( )百,10个一是( )。 二、我是自学小能手。
通过认真预习教材第95页例11、12后,我知道了:
1、要求买两样电器一共花了多少钱?就是求1000与2000的和,
列式为( ),想:1000+2000也就是1个千加上2个千,就是3个千,即( )。
2、要求冰箱比电视机贵多少钱?就是求2000与1000的差,列
式为( ),想:2000-1000也就是2个千减去1个千,还剩1个千,即( )。
3、计算1500-600=( )、130-50=( )因为900+600就是9个百加上6个百,也就是15个百,即( ),所以1500-600( );想:8个十加5个十,是13个十,即130,所以130-50=( )。 三、我会口算。
700+600= 1600-800= 900+600=
9000-3000=
3000+6000= 1200-300= 1800-700= 500+600=
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识预习卡
第十二课时 整百整十数的加减法估算
主备教师: 上课教师: 学生姓名: 授课时间:年 月 日 学习内容:教材第96页例13及练习十九第4题 。 一、填空我最棒。
1、9005的近似数是( );898的近似数是( )。 ( )是6985近似数;700是( )的近似数。
2、某林场有2403棵杨树,约是( )东风村有9998口人, 约是( )。
3、实验小学有学生1020人,约是( )人,小明家到学校有498米,约是( )米。 二、自主预习我先来。
通过预习教材第96页例13后,我知道:
1、要求500元买两种商品够不够,首先想:358超过了300元,218超过了200元,所以358+218的结果比500( ),所以带500元( )。
2、我还可以验证:500元买了300多元的电话机,剩下的钱不到200元,肯定( )买电吹风。
3、加减法的估算是把一个数看成与它最接近的整( )、整( )数进行大约的计算,遇到实际情况时要灵活运用。 三、我爱闯关。
1、儿童节快到了,小芳准备买套新衣服125元,一双鞋子112元。她妈妈给她200元钱,够吗?
2、我能独立完成教材第98、99页第6、7、8题。