发布时间 : 星期日 文章厦门城市职业学院建筑工程技术专业更新完毕开始阅读fb59a4f34693daef5ef73df6
1. 掌握楼梯的组成和楼梯的主要尺度。
2. 熟悉楼梯踏步、栏杆（板）、扶手的细部构造和连接做法。 3. 熟悉现浇钢筋混凝土楼梯的基本构造。 4. 熟悉无障碍坡道的构造要求和做法。 5. 熟悉双跑平行楼梯的设计方法和步骤。
6. 掌握楼梯建筑详图的识读，熟悉楼梯建筑详图的绘制。
3.1 设计任务书
3.1.1 设计题目及其条件 1．题目一：某住宅楼梯构造设计
已知某住宅为6层砖混结构，层高2.8m，室内外高差600mm。楼梯间开间2.7m，进深5.4m，墙体均为240mm厚 砖墙，轴线居中，底层中间平台下设有住宅出入口。结构形式及楼地面做法由学生自定。楼梯间平面图见图3.1。 2．题目二：某办公楼楼梯构造设计
已知某内廊式办公楼为6层砖混结构，层高3.3m，室内外高差为600mm，楼梯间开间3.3m，进深6.0m，墙体均为240砖墙。结构形式及楼地面做法由学生自定。要求在底层出入口处设置无障碍坡道，坡道位置不限，由学生自定。楼梯间平面图见图3.2。 3.1.2 设计图纸内容及深度要求
用一张2号图纸，以针管笔手绘或电脑绘制（打印出图），完成以下内容 ： 1．楼梯间底层、标准层和顶层三个平面图，比例 1：50
（1）绘出楼梯间墙、门窗、踏步、平台及栏杆扶手等。底层平面图还应绘出室外台阶、坡道（无障碍坡道）的投影等。 （2）标注两道尺寸线。 开间方向：
第一道：细部尺寸，包括梯段宽、梯井宽和墙内缘至轴线尺寸； 第二道：轴线尺寸及轴线编号。 进深方向：
第一道：细部尺寸，包括梯段长度——步宽×踏面数＝梯段长度、平台深度和墙内缘至轴线尺寸；
第二道：轴线尺寸及轴线编号。若两梯段长度相同，可只在一边标注，若不同，则应在另一边加注第一道尺寸。
（3）内部标注楼层和中间平台标高、室内外地面标高，标注楼梯上下行指示线，并注明该层楼梯的踏步数。
（4）注写图名、比例，底层平面图还应标注剖切符号及编号。
注意：剖切线的剖视方向应朝向有梯段一方看，并应剖到楼梯间端墙上所开的门窗洞口。 2．楼梯间剖面图，比例1：50。
楼梯间剖面详图应画出底层、二层、顶层之梯段，顶层画到顶层栏杆扶手高度以上用折断线切断。剖面图应按楼梯平面图上剖切线剖视方向绘制。具体要求如下：
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（1）绘出梯段、平台、栏杆扶手，室内外地面、室外台阶或坡道、雨篷以及剖切到投影所见的门窗、楼梯间墙等，剖切到部分用材料图例表示。 （2）标注两道尺寸线。 水平方向：
第一道：细部尺寸，包括梯段长度——踏步宽×踏面数＝梯段长度、平台宽度和墙内缘至轴线尺寸；
第二道：轴线尺寸及轴线编号。 垂直方向：
第一道：各梯段高度——踏步高×步数＝梯段高度； 第二道：层高尺寸。
（3）标注各楼层和中间平台标高、室内外地面标高、底层平台梁底标高、栏杆扶手高度等。注写图名和比例。
3．楼梯构造节点详图（2～5个），比例自定。 要求表示清楚各细部构造、标高有关尺寸和做法说明。
3.2 设计方法、步骤和要点
3.2.1 设计方法和步骤
楼梯构造设计的相关知识：楼梯的组成；楼梯各部分的尺寸（包括平面和高度方向）；楼梯的细部构造（包括踏步、栏杆或栏板、扶手）和连接做法；楼梯和楼板的连接关系；室外台阶、坡道、无障碍坡道的设置和构造要求。 1．楼梯各部分尺寸的确定
根据楼梯间的开间、进深、层高，确定每层楼梯踏步的高和宽、梯段长度和宽度、以及平台宽度等。（注意：双跑楼梯每层踏步级数最好取偶数，使两跑踏步数相等。）
（1）根据建筑物的性质、楼梯的平面位置及楼梯间的尺寸确定楼梯的形式及适宜的坡度。初步确定踏步宽b和踏步高h(注意：b≮bmin，h≯hmax，bmin和hmax分别为各类建筑的最小踏步宽和最大踏步高。) b、h的取值可参考表3.1。
（2）确定踏步级数n，调整踏步高度h和踏步宽b，用层高H除以踏步高h，得踏步级数n≈H/h，当n为小数时，取整数，并调整踏步高h （h≈H/n），用公式b+2h=（600～620）mm，确定踏步宽b。
（3）根据楼梯间开间尺寸确定梯段宽度B和梯井宽度。
（4）由踏步宽b及每梯段的级数，确定梯段的水平投影长度L。L＝（）×b，（为级踏步的踏面数）。
（5）确定楼梯平台的宽度。注意 (梯段宽)。 （P58表3.1）
2．根据上述尺寸画出楼梯底层、二层及顶层平面图的草图。 3．确定楼梯结构及构造形式
确定楼梯为现浇或预制、梯段为板式或梁板式，以及平台板的支撑方式。 4．进行楼梯净空高度的验算，使之符合净空高度要求
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对于底层平台下做出入口时，应验算平台梁下净空高度是否满足2m的要求。若不满足，可通过下列途径加以调整：
（1）降低楼梯间底层平台梁下的室内地坪标高。 （2）将底层第一梯段增加级数。 （3）底层设一跑直通二层。
（4）将第（1）、（2）种方法结合使用。
5．根据平面图、剖切位置，及上述尺寸绘制剖面草图
根据计算的踏步级数和踏步的宽度和高度，先画出全部踏步的剖面轮廓线，然后按所选定的结构形式画出梯段板厚（梁板式梯段还应画出梯梁高）；画出平台梁及平台板；画出端墙及墙上的门、窗、过梁等。
6．根据剖面图调整好的尺寸，对平面图进行调整，并按设计要求进行尺寸标注。 7．完成剖面图，加深并标注。
3.2.2 设计要点和常见问题提示
1. 梯段净宽：指墙面至扶手中心线的距离，当梯段两侧设扶手时净宽指两侧扶手中心线间的距离。普通楼梯梯段宽度按每股人流0.55+（0~0.15）m确定，并不少于两股人流。公共建筑人流众多的场所应取上限。
2. 平台净宽：梯段改变方向时，扶手转向端处的平台最小宽度不应小于梯段宽度，并不得小于1.20m，当有搬运大型物件需要时应适当加宽。
3. 踏步的设置：楼梯每个梯段的踏步数量不应超过18级，亦不应少于3级。踏步高宽比应符合表3.1的规定。室内台阶踏步数不应少于2级，当高差不足2级时，应按坡道设置。 4. 扶手的设置：楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时宜加设中间扶手。
5. 扶手高度：室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m，靠楼梯井一侧水平扶手（顶层水平栏杆）长度超过0.50m时，其高度不应小于1.05m。
6. 安全措施：有儿童经常活动的场所的楼梯，当梯井净宽大于0.20m时，应采取防止儿童攀滑的措施，楼梯栏杆应采取不易攀登的构造，当采用垂直杆件做栏杆时，其杆件净距不应大于0.11m。
7. 楼梯净高：指平台或踏步建筑面层至上方结构梁或板底的垂直高度，踏步前缘线为踏步结构面。民用建筑楼梯平台上部及下部过道处的净高不小于2m，梯段净高不宜小于2.20m。上下梯段踏步位置和数量变化时，不仅要注意剖切梯段的净高，还要注意非剖切梯段的净高是否满足要求。
8. 无障碍坡道的相关尺寸：有设置无障碍坡道的建筑入口轮椅通行平台的最小宽度应符合表3.2的规定。门槛高度及门内外地面高差不应大于15mm，并应以斜面过渡。坡道起点、终点和中间休息平台的水平长度不应小于1.5m。
9. 无障碍坡道扶手的设置：坡道两侧应设置扶手，坡道与休息平台的扶手应保持连贯。坡道两面临空时，在扶手栏杆下端宜设高不小于50mm的坡道安全挡台。
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10. 有设置无障碍坡道的建筑入口通向室内路段也应设置成坡道，不同位置的坡道坡度和宽度应符合表3.3的规定。坡道高度和水平长度应符合表3.4的规定。 （P61表3.2-3.4）
3.3 设计参考资料（另详教材相关内容） 3.4 楼梯构造设计示例
3.4.1 设计条件（教材P94例题）
某学生宿舍楼的层高为3.3m，楼梯间开间尺寸4.0m，进深尺寸6.6m，该宿舍内外墙均采用厚度为240mm砖墙，且定位轴线与墙体中线相互重合。楼梯平台下作出入口，室内外高差600mm，试设计双跑楼梯。 3.4.2 具体设计
1、初步确定踏步宽b和踏步高h：按任务书要求，采用双跑形式。住宅规范要求楼梯踏步最小宽度为260mm，最大高度为175mm。
该建筑为一学生宿舍，楼梯通行人数较多，楼梯的坡度应平缓些，初选踏步高为 h＝150mm，踏步宽 b＝300mm。
2、确定踏步级数。N＝3300/150=22级。确定为等跑楼梯，每个楼梯段的级数为 N/2=22/2=11。 3、开间净尺寸 A=4000-120x2=3760mm， 楼梯井宽C取60mm。计算出楼梯段的宽度 a＝(A-C)/2=(3760-60)/2=1850mm > 1100mm，楼梯段宽度满足通行两股人流的要求。 4、计算梯段水平投影长度 L：L＝(N/2-1)xb=(22/2-1)x300 =3000mm。
5、确定平台宽度 D1和D2。楼梯间进深尺寸 B＝6600－120＋120＝6600mm，D1+D2=B-L=6600-3000=3600mm。取D1=2000mm(>1850mm)。D2=3600-2000=1600mm > 600mm。 6、进行楼梯净空高度计算。首层平台下净空高度等于平台标高减去平台梁高，考虑平台梁高为350mm左右（约为平台梁净跨的1/10).
150x11-350=1350mm。不满足2000mm的净空要求，采取两种措施： ①将首层楼梯做成不等跑楼梯：第一跑为13级，第二跑为9级。
②利用室内外高差，本建筑室内外高差为600mm，由于楼梯间地坪和室外地面还必须有至少100mm的高差，故利用450mm高差，设置3个150mm高的踏步。
由此，可计算平台梁下净空高度为：150x13+150-350=2050mm，满足净空要求；
进一步验算进深方向尺寸是否满足要求：D2=B-L-D1=6600-300x12-2000=1000mm > 550mm。 另，由于第一跑增加2级踏步，使二层中间平台处净空高度减少，故应验算二层中间平台处净空高度。3300-350-150x2=2650mm > 2000mm，满足要求。 7、将上述设计结果绘制成图。
4、屋面排水及节点设计
学习目标：
1. 掌握屋顶的排水方式和要求、坡度的形成方式。
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