发布时间 : 星期三 文章文登新一中学生选课指导手册更新完毕开始阅读faa83822b5daa58da0116c175f0e7cd1842518c9
校本选修 1 1 选修模块必修学分
按上述各学科开设模块，每位学生最多能学到的模块及学分 必修 科目 模块 语文 数学 英语 物理 化学 历史 地理 政治 生物 体育与 健康 音乐 美术 通用技术 信息技术 校本选修 研究性学习 社区服务 社会实践 5 5 5 2 2 3 3 4 3 2 1 35 合计 35
70 30 42 20 40 偏文学生 152学分 学分 10 10 10 4 4 6 6 8 6 4 2 70 模块 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 3 3 1 6 5 1 3 30 学分 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 3 3 2 6 15 2 6 42 模块 5 4/2 5 3/2 3/1 0/1 1/2 0/1 1/0 选必 选修(理/文) 学分 10 8/4 10 6/4 6/2 0/2 2/4 0/2 2/0 合计 模块 10 9 10 6 5 4 5 5 4 11 学分 20 18 20 12 10 8 10 10 8 11 3 3 6 4 6 15 2 6 0 1 23 0 2 46 3 3 3 2 6 5 1 3 偏理学生 158学分 说明：每节45分钟，上午4节下午3节，每周五天，共7×5=35节，安排各学科课时。
各学科必修课程和选修Ⅰ课程设置方案
（一）语文（代码YW）
一、课程说明
语文学科兼有工具性和人文性，既有应用价值又有较高的美学价值。 高中语文课程由5个必修模块和5个选修系列组成。
语文选修课程共有五个系列：系列1诗歌与散文，系列2小说与戏剧，系列3新闻与传记，系列4语言与文字应用，系列5文化论著研读。每个系列又设若干模块，选修一个模块，可得2学分。
1、必修课程：
必修课程包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个方面的目标，组成 “语文1”至“语文5” 五个模块，每个模块2学分，共10学分。每个模块都是综合的，体现“阅读与鉴赏”“表达与交流”的目标和内容。必修课程五个模块的学习安排在高一和高二第一学段依次开出。修满必修课的10学分便可视为完成了本课程的基本学业，达到高中阶段的最低要求。
2、选修课程：
选修课程设计5个系列：（1）诗歌与散文、（2）小说与戏剧、（3）新闻与传记、（4）语言文字应用、（5）文化论著研究，每系列下设若干模块，每模块2学分。五个选修系列之间是相对平行的，学生根据自己的学习兴趣、未来学业和就业的需要，选修有关课程。对于希望进一步学习的学生，建议从五个系列的选修课程中选修4个模块，获得8学分，加上必修课程的10学分，共计可获得18学分；对于学习兴趣浓厚并希望进一步深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块，这样一共可获得24学分。
3、选修课程介绍
高中语文选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。 诗歌与散文
①培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。
②阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。
③借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文（与附录一所建议的古诗文程度相当），背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累。
④学习鉴赏诗歌、散文的基本方法，初步把握中外诗歌、散文各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。
⑤尝试进行诗歌、散文的创作，组织文学社团，展示成果，交流体会。 小说与戏剧
①培养阅读古今中外各类小说、戏剧作品（包括影视剧本）的兴趣，从优秀的小说、戏剧作品中吸取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。
②形成良好的文化心态，学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化，理解作品所表现出来的价值判断和审美取向，作出恰当的评价。
③学习鉴赏小说、戏剧的基本方法，初步把握中外小说、戏剧各自的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说、戏剧作品，提高阅读能力和鉴赏水平。学写小说、戏剧评论，力求表达出自己的独特感受和新颖见解。
④朗诵小说或表演剧本的精彩片段，品味语言，深入领会作品内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界，把握人物的性格特征。 ⑤尝试对感兴趣的古今中外小说、戏剧进行比较研究或专题研究。
⑥留心观察社会生活，丰富人生体验，有意识地积累创作素材，尝试创作小说、剧本，相互交流。
新闻与传记
①养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会生活，能迅速、准确地捕捉基本信息，就所涉及的事件和观点作出自己的评判。
②阅读新闻、通讯（包括特写、报告文学等）作品，了解其社会功用、体裁特点和构成要素，把握语言特色。 ③广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试新闻、通讯的写作。
④阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断。
⑤认识传记作品的基本特性。尝试人物传记的写作。 语言文字应用
①注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文，在学习和运用的过程中提高语言文字应用能力。
②能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法，读懂与自己学识程度相当的著作，运用多种方式展开交流和讨论。
③阅读应用文，能把握主要内容和关键信息。能根据需要，按照相关格式和要求，写作应用文，力求准确、简明、得体。在学写应用文的过程中，培养对事负责、与人合作的精神和严谨细致的作风。
④在实践活动中增强口头应用的能力，能根据交际的需要，选择恰当的时机和场合，提出话题，敏捷应对，注意表达效果。参加演讲与辩论，学习主持集会、演出等活动。
⑤联系语言文字应用中的现象和问题，阅读有关著作，尝试用所学的知识和方法作出解释；了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性。
⑥观察语言文字应用中的新现象，思考语言文字发展中的新问题，努力在语言文字应用过程中有所创新。
⑦拓展运用语言文字交流的途径，学会用现代信息技术辅助交流，如使用计算机进行编辑、版面设计，制作个人网页和演示文稿。
文化论著选读与专题研讨
①选读古今中外文化论著，拓宽文化视野和思维空间，培养科学精神，提高文化修养。以发展的眼光和开放的心态看待传统文化和外来文化，关注当代文化生活，能通过多种途径，开展文化专题研讨。思考人生价值和时代精神，增强使命感和责任感，努力形成自己的思想、行为准则。
②借助工具书、图书馆和互联网查找有关资料，了解论著作者情况、相关背景和论著中涉及的主要问题，排除阅读中遇到的障碍。在整体了解论著内容的基础上，选读其中的重点章节，有侧重地进行探究学习，把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料。
③学习运用科学的思想方法发现问题、分析问题和解决问题，在阅读过程中注重反思，探究论著中的疑点和难点，敢于提出自己的见解，并乐于和他人交流切磋，共同提高。
④关注现实生活和社会的发展，对感兴趣的问题进行思考，参考有关论著，学习对当代社会生活中的问题和中外文化现象作出分析和解释，积极参与先进文化的传播和交流，提高自己的思考、交流能力和认识水平。
二、选课建议
学生修满必修课的10学分便可视为完成了本课程的最基本学业，达到高中毕业的最低要求。但要达到升学要求仍需从选修课中获取更多学分，具体建议是：有志于理工经济类和人文社会类发展方向的同学，还应从5个系列的选修课程中选修5个模块（可以是同一系列，也可以是不同系列），获得10学分，加上必修课的10学分，共计获得20个学分；对人文社会科学，特别是语言文学特别有兴趣，有志于向这方面发展的同学，可在此基础上，利用校本选修课再从5个系列中任意选修若干个模块，再获得相应学分。
三、课程设置（开课时间3位数字分别代表学年、学期、学段） 课 程 模 块 语文1 必 修 语文2 语文3 语文4 语文5 系列1：唐诗宋词、 现当代诗歌选读、 课程代码 YW/B/1 YW/B/2 YW/B/3 YW/B/4 YW/B/5 学分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 任课老师 开课时间 111 112 121 122 211 212 选 修 唐宋八大家散文选读 系列1：现代散文选读 系列2：古代小说、 现当代小说、 十九世纪欧美经典小说 系列3：史记选读 221 222
系列3：新闻采写与编辑 系列4：语言的运用 2 2 311 312
（二）英语（代码EN）
1、课程说明
高中英语课程由5个必修模块和2个选修系列组成。
选修系列1是在完成必修课程1-5模块的基础上顺序开设的课程，共有6个模块，即英语6—英语11，每个模块2个学分。学生修完英语6—英语8，可达到8级目标要求，修完英语9—英语11，可达到9级目标要求。学生完成必修课程（即英语1—5）的学习，修满10个学分，并达到7级目标要求，即达到英语科的毕业要求。8级、9级是为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的学生设计的目标。
选修系列2是任意选修课程，是与水平等级没有直接关系的兴趣型、拓展型选修课程，共有3个系列：语言知识与技能类、语言应用类、语言欣赏类。各个系列由不同的模块构成。
2、选课建议
大部分同学应修完英语6—英语8，并达到8级目标要求。部分学生可根据自己的爱好、潜能以及对今后发展的设计继续修完英语9—英语11，并达到9级的目标要求。
选修系列2的课程虽然和等级水平没有直接的关系，但不同的系列、不同的模块之间仍需要学生有不同的知识储备，建议学生在校本选修课选修。
3、课程设置 课 程 模 块 英语1 英语2 英语3 英语4 英语5 英语6 英语7 英语8 英语9 英语10 初级英语语法与修辞 英语阅读 英语写作 英语影视欣赏 英语歌曲欣赏 课程代码 EN/B/1 EN/B/2 EN/B/3 EN/B/4 EN/B/5 EN/X/I/ 1 EN/X/I/ 2 EN/X/I/ 3 EN/X/I/ 4 EN/X/I/ 5 EN/X/Ⅱ/3 EN/X/Ⅱ/4 EN/X/Ⅱ/5 EN/X/Ⅱ/9 EN/X/Ⅱ/10 学分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1
任课老师 开课时间 111 112 121 122 211 212 221 222 311 312 211-212 221 222 311-312 必 修 选 修 系 列 1 选 修 系 列 2 （三）数学（代码SX）
1、课程说明
高中数学课程由5个必修模块和4个选修系列组成。
数学选修课程由系列1、系列2、系列3、系列4等组成。其中系列1、系列2由若干个模块组成，系列3、系列4由若干专题组成。每个模块2学分，36学时，每个专题1学分，18学时，每两个专题可组成一个模块。
系列1是为希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的，系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的。系列1、系列2内容，是选修系列课程中的基础性内容。