2018届苏南五市单招语文模拟试卷+答案 联系客服

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2018届苏南五市单招教学调研测试

语文参考答案

一、基础知识单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)题号 答案 1 D 2 C 3 D 4 A 5 B 6 D 7 B 8 D 9 B 10 A 二、阅读理解(共三大题,9小题,每小题2分,共18分) 题号 答案 11 A 12 C 13 D 14 C 15 B 16 C 17 A 18 C 19 C 三、文言文(共10小题,每小题1分,共10分) 题号 答案 20 C 21 C 22 A 23 C 24 D 25 D 26 A 27 B 28 A 29 D 四、默写(共3小题,每题1分,共3分) 30.羁鸟恋旧林 31.别有幽愁暗恨生 32.暮霭沉沉楚天阔

五、翻译(共1小题,共2分)

33.忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。 得分点:兴和亡是使动用法,判断句式 六、语言运用(2分)

34.得分点:写出两个与示例相同的句式,使用比喻修辞手法并合适得体 七、简答题(共两道大题,7道小题,共20分)

35.作者李煜(1分);主旨:这首词抒发了作者的故国之思,亡国之恨。其中既有为失去曾经拥有的王国、权力、荣华富贵、享乐生活而发的痛苦哀叹,也包含了对故国山河的思恋和对自己逸乐亡国的悔恨(2分)。 36. 词眼为“改”。(1分)

理由:前六句,词人将美景与悲情,往昔与当今,景物与人事的对比融为一体,尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑和强烈对比,把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致

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地倾泻了出来。(2分)

37.比喻(1分),显示出愁思如春水般汪洋恣肆,不舍昼夜,无穷无尽,将人事的无常与天地运行联系在一起,将一己之悲化为人类的悲情(1分),以有形的水喻无形的愁,写出了愁情之多之深之重之长,使“愁”具体形象可感(1分)。 38.①突出主题,祥林嫂出场和死于祝福声中,增强了小说悲剧性(1分); ②贯穿全文,“祝福”与人物性格和命运息息相关,是人物命运转变的契机和背景(1分);

②反讽之意,“祝福”只是人们的一厢情愿,像祥林嫂这样的底层人民是没有“祝福”的(1分)。

39.麻木,迟钝,沧桑(答对任何一词即得1分);肖像描写(或外貌描写)(1分)。 40.造成祥林嫂悲剧命运的原因有以下三点:

①社会原因。这是悲剧的根源,是封建制度下的封建礼教、封建宗法势力对当时中国社会的根深蒂固的影响,是封建政权、族权、夫权、神权四条绳索对她的束缚。(2分)

②祥林嫂自身的原因。一方面是她性格的原因,她勤劳、善良、自尊、顽强,但又愚昧、麻木、迷信,这是她悲剧性人生的深层原因。另一方面她的愿望和努力在当时的社会环境下都是徒劳的。(2分)

③其他人物也成为悲剧的推助力量。如鲁四老爷,祥林嫂的婆家人,以柳妈为代表的鲁镇人等。(2分) 八、口语交际(8分)

41. 要符合投诉的处理的要求。 九、语文综合实践活动(7分) 42.略

十、应用文写作(10分) 43.评分标准

格式5分(包括标题、称谓、祝颂语、落款、联系方式);内容3分;语言2分 十一、小作文(10分) 44.评分标准

描写形象生动,营造出诗歌意境,运用至少两种修辞格,9-10分;

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描写较形象生动,能写出诗句中的景物,运用一种修辞格,7-8分; 语言通顺,写出诗句中的景物,6分; 描写平淡,没有运用修辞格,5分及以下。 十二、大作文(40分)

45.一类卷(36-40分),基准分38分

能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨。有新意,有文采。

二类卷(30-35分)基准分33分

符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情尚真实,结构完整,语言通顺。

三类卷(22-29分)基准分26分

基本符合题意,立意一般,选材尚可,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。 四类卷(12-21分)基准分17分

偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。

五类卷(11分以下)符合以下一项即为五类:

(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。

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