发布时间 : 星期三 文章(21份试卷合集)上海市浦东2019届九年级初三语文期中考试卷word文档合集更新完毕开始阅读f4eede51df80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d40
我闭着眼睛，四周一片寂静，沿着阶梯，走向湖泊的深处，那里，有什么呢？ ⑧那一刻，四周真的变得十分寂静。听了轰先生的诗句，我的心灵深处有一根琴弦被触动，有一种温暖的感动壅塞喉头。大家笑着追问老人，在湖底到底会有什么呢？恰在这时，轰先生的妻子绿女士来为我们送茶，轰先生遂一本正经地回答，那里有美人啊！说着，亲热地拍了绿女士一下，我们大笑。
⑨在轰先生家的榻榻米上安睡一夜。清晨，要告别了，大家恋恋不舍地分手。我为轰先生写下了这样一句话：“您使我想起了中国神话中的山野仙翁。”到了东京，在车水马龙的城市人流里，在扑朔迷离的霓虹灯下，我又拿出轰先生的苹果端详。它朴素天然，携一种大自然的清新空气。这其中又注入了轰先生对中国人民的深情厚谊，越发显得沉甸甸了。我坚信，它是日本第一的苹果。（本文有删改）
14．文中多处描写了“笑”，请分析以下两句中人物“笑”的原因。（4分）
①我们愣了一下，也会心地笑起来。
▲ ②说着，亲热地拍了绿女士一下，我们大笑。
▲ 15．我们去轰先生的果园摘苹果，为何要详写路上的景物？请结合全文加以分析（4分）
▲ 16．请结合文章内容，对轰先生这一人物形象作简要分析。（4分）
▲ 17．根据文章内容并结合自己的生活实际谈谈题目“有一种生活方式自带光芒万丈”有哪
些含义。（4分）
▲ 三、作文（50分）
18．请以“原来，我并未被忽略”为题，写一篇文章。 要求：
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 （2）字数不少于600字。 （3）不得出现真实的人名、校名。
九年级语文期中试卷参考答案 1.融 qì fó 陀（4分，1空1分）
2.君子好逑 羌笛何须怨杨柳 春江水暖鸭先知 芳草鲜美 窥谷忘反 是离愁 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 （8分，1空1分，错字或别字不得分）
3.（1）C（2分） “好望号”，统治者生活好，百姓生活困苦，研究不科学。 （2）磁石（1分）
（3）命题和证明都用墨水写在饼干上，让学生空腹吞食下去（意思对即可）。（2分） 4.（3分）
（1）第①句，不合逻辑，应把“ 物质 ”改成 精神或文化 。（1分）
（2）第②句，成分残缺，应在“ 社会 ”后加上 的行为，或的问题，或的现象 。（1分） （3）第③句，搭配不当，应将“ 不懈努力 ” 和“ 高度重视 ”调换。（1分） 5. （5分）
（1）我们仍然缺乏响当当的“中国名片”（或中国缺少优质制造的品牌）（2分） （2）精益求精（精细）、坚持不懈（刻苦努力）、传承、创新（1点1分，3点即可） 6.（1）“野径斜”“水满”“下鹭”“草深”“ 鸣蛙”（单独写景物不得分，1个1分，写对3个得满分） （2）对年华易逝感慨；报国无成的叹息；朋友零落的寂寞孤独（3点，写对1点得1分，2点即可）
7.沿着 奔马 等到 消失（断绝）（4分） 8.①您将要哀怜我使我活下去吗？（2分）
②番人正是倚仗这一险阻，没想到（不料）大军很快（突然）到来了（3分） 9.①善于利用战地环境 ②善于判断敌情 ③善于指挥部队作战（3分）
10.文中用“木乃伊”不是形容来不及保护而失传的传统文化，而是形容通过数字化方式获得永久性保存之后，因脱离大众而失去了生命力的传统文化。（2分）
11. 第一重悖论:在全球化时代，大众流行文化成为传统文化的掘墓人，同时全球化时代又特别呼唤传统文化的复兴。（2分）
第二重悖论:在全球化时代，信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来严重威胁，同时也为传统文化重焕生机提供了契机。（2分）
12. 放在（丙）处。（1分）理由：因为秦腔在短时间内引爆微信朋友圈这个论据恰好可以用于论证“信息化、数字化作为一种技术力量，完全可以为传统文化所用，为其重焕生机提供契机”这一观点。（2分）
13. 《中国诗词大会》获得大众追捧，是因为节目借助央视这一平台的信息化、数字化的技术力量（1分）及其巨大的承载力和传播力（1分），使诗词这一传统文化以鲜活的形态得以展示，（1分）成为大众文化趣味、艺术审美的一部分。 14.（4分）
①听了轰先生解释他的苹果树是日本第二的原因（1分），我们被老人家的诙谐与幽默感染了（1分）。
②听了轰先生说湖底有什么后，我们觉得他机智风趣（1分）、家庭美满幸福（1分）。 15.（4分）10月日本的美丽秋景烘托了我们轻松、愉悦、期待的心情（2分），而对其他果园地上金属箔和上空尼龙的描写则与下文轰先生果园作对比（1分），突出了轰先生崇尚朴素天然（1分），这也是文末作者认为“它是日本第一的苹果”的原因（1分）。（心情2分，其他答出2点即可）
16.（4分）热情好客：从招待我们忙坏了看出轰先生是个热情好客的人；周到细致：从为沐浴的我们准备浴巾睡衣棉睡袍看出轰先生是个周到细致的人；乐观幽默：从说自己的苹果是日本第二及与妻子的互动中看出轰先生是个乐观幽默的人；崇尚朴素天然：从他种苹果不用金属箔和尼龙看出轰先生是个崇尚朴素天然的人。（一点2分，要点1分，分析1分，写出2点即可） 17.（4分）
文本含义：轰先生虽然是个平凡的老人，但是充满活力、乐观幽默，活得有滋有味，这样的生活方式让人艳羡（2分）。
主旨含义：我们可能平庸，但是始终要对生活充满信心，微笑面对生活，活出自己的精彩（2分）。
18.（建议切入分37分）“原来”意味着自己曾经认为被别人别事所忽略，“并”有轻微转折的作用，表示现在终于明白了，自己其实没有被忽略。也说明自己很重要且只要自己重视自己，别人就不会忽略我们。可以先设计一个“被忽略”的情节，然后通过一件或几件事的过程，自己终于知道“并未被忽略”。前面简略后面详细，且有波折。
九年级上学期语文期中考试试题
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（15分）
1.关关雎鸠，□□□□。窈窕淑女，□□□□。 (《关雎》) 2.蒹葭苍苍，□□□□。□□□□，在水一方。 (《蒹葭》) 3.但愿人长久，□□□□□。 (苏轼《水调歌头》) 4.相见时难别亦难，□□□□□□□。
春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。 ( 李商隐《无题》)
5.范仲淹《渔家傲》一词中以浊酒引出思家之情，又借典故表现外患未除，功业未建，欲归不能的矛盾心理，把词人的耿耿丹心与深沉情感表达的淋漓尽致的词句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6.岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，诗人以“□□□□□□□， □□□□□□□”一句为我们创设了一幅边塞冬日雪景的美丽图画。
7.杜甫在安史之乱期间寓居成都，由茅屋被风吹破联想到社会现实写下了《茅屋为秋风所破歌》，诗中体现推己及人、忧国忧民博大胸怀的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□□□。
8.“非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。”诸葛亮既用此告诫子侄，又常常以此述志自勉。《出师表》中明确的表达出他这种人生志向的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。（10分） 曹刿论战 《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”