发布时间 : 星期日 文章实验报告正文（大学计算机基础）更新完毕开始阅读f4c6434ab52acfc789ebc949
实验三 文件和文件夹操作
实验时间：_________________ 实验地点：_________________ 实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．熟悉文件和文件夹的常用基本操作。
2．掌握文件及文件夹的创建、移动、复制、删除、查找及属性设置等相关操作。
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第18-25页。
【实验内容】
1.更改系统显示设置：显示具有隐藏属性的文件或文件夹，显示文件的扩展名。请描述： 。
2.创建文件夹：在D盘根目录下创建文件夹S。请描述： 。
3.创建文件：在D盘的S文件夹里创建文件“TREE.txt” 。请描述： 。
4.复制文件：复制D盘下S文件夹中的文件“TREE.txt”到E盘。请描述： 。
5.设置属性：在D盘新建“文本文档”文件，并设置属性为存档属性和只读属性。请描述： 。
6.移动文件或文件夹：把E盘中“TREE.txt”文件移到C盘根目录中。请描述：
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7.文件或文件夹的重命名：把E盘中“TREE.txt”文件重命名为“good.txt”。 请描述： 。
8.创建快捷方式：为D盘的S文件夹中的文件“TREE.txt”创建名为“film.txt”的快捷方式。 请描述： 。
9.搜索文件和文件夹：搜索D盘中的文件“TREE.txt”，然后将其属性改为“只读”。 请描述： 。
10.删除文件或文件夹：删除D盘的S文件夹中的文件“TREE.txt”。 请描述： 。
【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
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实验四 Word 2003基本操作与文字排版
实验时间：_________________ 实验地点：_________________ 实验类型：基础性实验
【实验目的】
1．掌握word的启动和退出
2．掌握Word文档的新建、打开、保存和保护 3．掌握Word文档的编辑
4．掌握插入文件、插入脚注和尾注 5．掌握查找和替换 6．掌握字体格式设置 7．掌握段落格式设置 8．掌握页面设置
【实验配套教材】
《大学计算机基础与应用实践教程》第26-41页。
【实验内容】
在D盘根目录下建立一个文件夹，文件夹名为“word 练习”，下面的文件保存到该文件夹下。 （1）输入下列文字，并以WD1.DOC为文件名保存。
1995年，Oracle 公司提出了网路计算机（Network Computer，NC）这一崭新的概念，在计算机界和通信界引起了极大的反响，随后，Sun、IBM、DEC等公司都宣布了这方面的研究开发计划。
网路计算机现在已成为信息产业的热门话题。对于网路计算机的态度，拥护者欢呼网路计算机吹响了信息网路社会到来的第一声号角，使得比尔·盖茨所宣扬的“信息在你指尖”即将成为现实。
（2）将WD1.DOC文档内容复制到一个新文件中，按下列要求完成对其编辑和排版，并以WD2.DOC为文件名保存。
① 在正文前加一标题“网络计算机”，字体设置为：三号阴影黑体、加粗、倾斜、，段后间隔1行，标题居中加红色方框并加“灰色-20%底纹。请描述操作步骤： 。
② 将正文中所有“网路”一词更正替换为“网络”。 请描述操作步骤： 。
③ 将正文中所有“计算机”设置为黑体、加粗、红色。请描述操作步骤：
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④ 将正文各段文字中的中文设置为四号仿宋_GB2312；英文设置为四号Arial字体；各段首行缩进2字符，1.6倍行距，两端对齐。请描述操作步骤： 。
⑤ 将正文全文分为等宽的2栏，中间加分隔线。请描述操作步骤： 。
⑥ 加页眉“word 操作练习题”。 请描述操作步骤： 。
⑦ 加页脚“计算机应用基础”，对齐方式为右对齐。请描述操作步骤： 。
⑧ 将文档页面的纸型设置为“16开（18.4×26厘米）”，左右边界各为3厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改；在页面底端（页脚）居中位置插入页码，并将初始页码设置为3。请描述操作步骤： 。
⑨ 正文第二段首字下沉2行，距正文1厘米。第一段的开始2个字符下沉两行。请描述操作步骤： 。
【实验总结】
通过本次实验，你做了什么实验内容？学到了什么知识和技能？还有哪些方面你尚不熟练，需要进一步练习？请描述：
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