发布时间 : 星期一 文章2016年全国中考语文试题分类汇编17《课内文言文阅读》更新完毕开始阅读f4734358bf23482fb4daa58da0116c175f0e1efc
[乙]
高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略
③
地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予．
⑥人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，．．
抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范．
增而不能用，此其所以为我擒也。” ．
（《史记·高祖本纪》节选，有删改）
【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。
10．选出下列加点字的意义和用法相同的一项。（ ）（2分） ．．A．先帝称之曰能 ．
吾能用之 ．
B．此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯 ．．C．此所以失天下也 ．．D．所降下者因以予之 ．
吾知所以距子矣，吾不言 ．．
收而攻蕲，蕲下 ．
11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功，得地而不予人利。
12．选出下列对甲乙两文的理解有误的一项。（ ）（3分） ．．
A．甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。
B．乙文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。 C．甲文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正辞严。
D．乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。 13．诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？（3分）
【答案】10．D（2分）（A项中前一个“能”是“能干”之意。后—个“能”是“能够”之意；B项中前一个“为”足“被”之意。后一个“为”是“替、给”之意。C项中前一个“所以”是“是……的原因”。后一个“所以”是“用……的方法”。D项“下”都是“攻下”之意。）
11．①因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下您。（共2分。得分点：简拔，选拔；遗，给予）②（他们）打了胜仗却不给他们功劳，攻占了土地却不给他们好处。（共2分。得分点：而，却；予，给）
12．C（3分（“要求”与“义正辞严”不合文意。）
13．同：他们都能重视人才，且知人善任，用人所长。（共2分，只谈“重视人才”或“知人善任”得1分）异：诸葛亮强调了德的重要性。（1分）
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【参考译文】皇上说：“我为什么能得到天下呢？项羽为什么失去天下呢？”高起、王陵两人回答说：“您对待别人傲慢轻侮，项羽对待别人仁爱尊重。但是您派人攻占城池土地，投降或者被攻克的（土地），您就赏赐给有功的将领，和天下人一同受益。项羽妒贤嫉能，谋害有功劳的，猜疑贤能的人，别人战胜了也不赏赐人家功劳，下级攻占了土地也不和他分享，这就是他失去天下的原因。”皇上说：“你们只知道一方面，不知道另一方面。在营帐里谋划决策，在千里之外决定胜负，我不如张良；平定国家、安抚百姓，我不如萧何；率领百万军队，开战就一定能取胜，我不如韩信。这三人都是人杰，我能使用他们，这就是我能得到天下的原因。项羽有一个范增却不能用他，这就使他被我擒住的原因。”
【湖南省常德市】三、（二）阅读下面的文言文，完成后面小题。（12分）
河中石兽 纪昀
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于．
水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳臺钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？” 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 ．
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”．
如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 19．解释下列句子中加点的词。（3分）
?山门圮于河（ ） ?湮于沙上（ ） ?如是再啮（ ） ．．．20．指出下面句子中“之”所指代的内容。（2分） ?一老河兵闻之（ ） ．?当求之于上流（ ） ．
21．用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）（1分） 众服为确论。
22．将文中画线的句子翻译成白话文。（3分） 如其言，果得于数里外。
23．联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。（3分）
【答案】19．?倒塌?埋没?咬，这里意为冲激。 20．?讲学家所说的话（讲学家所说的道理）?石兽 21．众/服为确论。
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