期末试题|七年级下册历史期末综合测试卷(三) 联系客服

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(5)据材料五,指出“一带一路”的国家战略体现了哪些文化认同精神?(2分)综合上述材料,通过比较我国不同时期的外交政策,你认为这对我国当前的经济建设有何启示?(2分)

32、阅读下列材料,回答问题。

材料一:靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

——岳飞

(1)根据材料一并结合所学知识,“北宋”和“南宋”分别被哪两个政权所灭?(2分)两宋时期最显著的时代特征是什么?(2分)

材料二:“苏湖熟,天下足”的谚语形象地反映了太湖流域地区生产在全国所占的重要地位。此外,宋代棉花的种植推广、造船技术的进步以及商品经济的发展和海外贸易的繁荣,都是北方所不能企及的。这都说明南方经济已经超过了北方,取得了不可动摇的经济重心地位。

(2)材料二中太湖流域地区生产在全国有着怎样的重要地位?(1分)请你结合实例说明宋代“商品经济的发展和海外贸易的繁荣”。(各一例即可)(4分)这则材料说明宋代我国经济重心已经发生了怎样的变化?(1分)

材料三

(3)图一使用了哪一种印刷术?(1分)图二中的人物是谁?(1分)

33、我国是统一的多民族国家,国家统一是历史发展的必然趋势。阅读下列材料。

材料一:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下了坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主。带来各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。

——赞扬文成公主的诗歌

(1)根据材料一并结合所学知识,试分析文成公主入吐蕃所起的重要作用。(4分)

材料二:他(忽必烈)仿效中原王朝的政治体制……将西藏、云南、辽阳、岭北等边疆地区都置于中央政府管辖下。

(2)材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么?(2分)

材料三:

(3)材料三中的文物反映了清朝对西藏管辖的哪项措施?(1分)请再举一例清朝对西藏加强管辖的措施。(2分)

(4)结合上述材料,谈谈你对民族关系的认识。(2分)

参考答案:

一、选择题(每题2分,共60分) 1-5DACAC 6-10BCBBB 11-15BDDAD 16-20CDCBC 21-25ADBCC 26-30ADBAC 一、材料题(共40分)

31、(1)信息:对外交往范围广;陆路、海陆、水路并举;对外交通发达;对外贸易繁盛等(每点1分,共2分。意思相近即可)

事例:玄奘西行;鉴真东渡;日本派遣唐使向中国学习先进文化。(每点1分,共2分。)

(2)军费和岁币开支巨大造成财政困境,发展海外贸易拓展财源;金和西夏政权的阻隔,陆上丝绸之路难以畅通,不得不加紧建造海上贸易之路;造船技术与航海技术进步,指南针的应用;政府鼓励海外贸易的发展;农业、手工业发达,为海外贸易奠定了物质基础。(任选2点即可。每点2分,共4分)

(3)红海沿岸和非洲东海岸。(每点1分,共2分)

(4)政策:闭关锁国。(1分)影响:使中国失去了对外贸易的主动权和机遇,拉大了中国与世界的距离。(2分)

(5)精神:和平交流、开放包容、合作共赢。(2分)

启示:开放则兴,闭关则衰。我们要坚持改革开放,重视经济发展,发展才是硬道理。(意思相近即可)(2分)

32、(1)金、元。(每点1分,共2分)时代特征:民族政权分立。(2分)

(2)地位:是全国最重要的粮仓。(1分)

商品经济发展的表现:纸币交子的出现。(2分)海外贸易的发展的表现:市舶司的设置。(2分)

变化:经济重心完成了南移。(1分) (3)雕版印刷术;(1分)北宋毕昇(1分) 33、(1)A、大大促进了吐蕃经济文化的发展和进步 B、奠定了汉藏密切交往的基础(每点2分,共4分) (2)宣政院(2分)

(3)金瓶掣签制度;(1分)①顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”。②康熙帝册封班禅五世为“班禅额尔德尼”。③雍正帝设置驻藏大臣。(任选1点,共1分)

(4)友好的民族关系促进了统一的多民族国家政权的巩固与发展,促进了民族交融,促进了各民族的共同发展。(2分)