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湖北省五年级生命安全教育教案5--9单元
18《地震来了巧躲避》教学设计
教学目标：
1、了解地震造成的灾害。 2、地震发生时该怎样自救。
3、从小树立自救意识，学会保护自己。 教学重点、难点：
1、了解地震的有关知识。 2、面对地震该如何自救。
教具：
有关地震的视频、课件等 教学过程： 一、谈话导入
同学们，现在在网上和电视上，我们经常看到这样的画面，（出示雅安加油图）你知道这是为什么吗？生齐答。
你知道什么是地震吗？学生简要谈谈。
总结：地震是一种自然现象，就像刮风、打雷、下雨一样，但是这种自然现象会给人类带来什么呢？让我们一起到雅安去看一看。
二、播放雅安地震视频 1、看到这些场面的时候，你想说些什么？ 生谈感受。
评价：我们班同学都是非常有爱心的好学生，地震无情人间有爱，相信雅安人民有了我们的祝福，一定能够战胜困难，走出困境。现在让我们为在地震中遇难的同胞默哀10秒钟。（班长喊起立）
刚才还有的同学提到如果我们这儿发生地震了该怎么办，这个问题大家都很关心，今天我们就来学习《地震来临不能慌》，板书课题。
课前老师已经让同学们分组搜集了地震来临怎么办的资料，请小组长到前面来汇报一下。
三、 小组汇报交流课前搜集的资料 一组：我们组搜集的资料是在户外发生地震的自救方法：在户外发生地震时应该双手抱头，保护头部，要避开高大和危险的建筑物，不要跑回室内。
二组：我们组搜集的资料是在室内发生地震的自救方法：发生地震时在室内，如果有时
间要迅速跑出去，如果来不及逃出，应该迅速抱头、保护颈部， 在讲台、课桌、工作台等下方躲避，背对窗户，趴在地下，用鼻子呼吸、保护要害，并用毛巾或者衣物捂住口鼻，以防止呛入灰尘，等地震过后再有序离开。
生提出异议：我不同意躲在桌子底下，应该在桌子旁。
师强调：美国道格卡普做了模拟实验，他们通过爆破一栋废弃大楼，仿真地震时建筑物倒塌的情形。工作人员先在桌子床铺等家具下，放置十具模特儿；他和他的搜救队员在桌子床铺等家具旁，同样放置十具模特儿。炸药引爆后大楼变成废墟。他和搜救队员依序找到二十具模特儿，在桌床下的十具模特儿有八具被压成全毁，其中一具甚至头、身、脚断成三截；他放置的十具模特儿，则全部安好无事。所以，我们应该躲在桌子旁，比桌子更低的高度蹲下。这样可以构成三角区的空间，被称为“活命三角区”。
三组：我们组搜集的资料是在课堂上发生地震的自救方法：发生地震时正在上课，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌旁蹲下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 （现场演练）
请同学设计假如现在发生地震该怎么办，具体谈一谈。 四组：我们组搜集的资料是发生地震后无力脱险的自救方法：如果自己无力脱险时，应尽量减少体力消耗，可用石块或者铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力，等待救援。
其实在汶川大地震中已经有很多人使用了这种方法，最终保全了生命，教育学生懂得珍惜生命。
非常感谢这几个小组给我们带来的宝贵的资料，下面我们来听听小小法博士教给我们在地震中怎样自救吧。
四、播放地震逃生视频 通过看视频，我们真为铛铛高兴，终于脱险了，你又学到了那些自救方法，现在小组交流，组长可以记录下来，看哪个小组总结的方法最多，小组讨论。
小组汇报。
掌握正确的逃生方法是多么重要，其实地震也不是突然发生的，有很多预兆，你知道吗？学生谈谈。
总结儿歌。
看到这些预兆你会怎么做呢？出示防震准备。 五、小结、
上完本节课，你有什么收获?
今天同学们学会了这么多地震时逃生自救的方法，希望大家把它带回家，分享给你的爸爸妈妈和亲朋好友，让大家都学会地震自救方法。我们不但要在地震时会逃生自救，遇到其他危险时也要灵活的逃生自救。最后祝大家每天平平安安，快快乐乐！（播放祝你平安）结束本课。
板书设计： 地震面前不能慌
在户外：双手抱头，避开高大的建筑物 在室内：活命三角区 在课堂上：有秩序逃生
无力脱险时：保存体力
19《如何应对泥石流》教案
知识与技能：
1.了解自然灾害的种类，认识自然灾害的危害。
2.初步认识自然灾害既是客观存在的，又与人类的行为密切相关。 过程与方法：
结合图片，联系生活，让学生认识大自然的危害，体会人类的行为与环境是密切相关的。
情感态度与价值观：
树立爱护、保护大自然的思想，并从自己身边的小事做起。 教学重难点；
初步认识自然灾害是客观存在的，又与人类的行为密切相关。 教具准备：
课件、卡纸、地球（图片） 教学过程： 课前活动。
师生共同唱歌《娃哈哈》 一、谈话导入。 师：是啊！我们的祖国像一个大花园。今天，我们一起走进这美丽的大花园，走进地球。
1. 课件演示几张图片。 2.生谈感受。 二、揭题板书。
师：这美好的一切，也许会在顷刻间被摧毁，今天，老师带你们一起走进大自然的另一面：自然灾害
三、初步认识几种自然灾害。
1．课件播放四川汶川县发生的大地震。 2．师补充说明汶川大地震的相关情况。 3．让学生说说此时的感受。 4．翻开书，了解唐山大地震。 5．生说说此时的心情。
6．除了地震，你还知道哪些自然灾害呢？ 生汇报，师报书。
7．具体了解雪灾相关情况。
①学生说雪灾给我们带来的不便； ②课件演示雪灾有关情况。 四、环保大看台。
1．学生说说人类哪些行为影响了环境？ 2．小组活动：讨论我们可以做什么？ ①教师出示活动要求 ②生讨论 ③生反馈交流
五、发出倡议、共同呼