发布时间 : 星期六 文章语文高三考前指导更新完毕开始阅读f36959a650e79b89680203d8ce2f0066f533640e
语文参考答案及评分标准
1. A 2. C 3. B 4. D 5. A 6. A 7. C 8. (1) 尽力为百姓做事，从早到晚辛苦操劳，疲惫(面容憔悴)的人们，依靠他一下子恢复了生气。(每句1分)
(2) 其实袁君为簿册文书的职事纷扰烦忙，吃饭沐浴几乎都顾不上， (他的)辛苦劳累与我相同。(“鞅掌”“飧”“沐”“等”各1分)
9. ① 历经千年，人事沧桑变化，而锦帆泾之水依旧；② 同在锦帆泾，吴王奢华享乐，袁君则为民劳苦；③ 同任职一方，袁君题咏撰著，文章传世，而作者却不能。(答出一点1分，两点3分，三点4分)
10. 夸张、比拟、对仗。(每点1分，答比喻也给分)
11. 前句写黄河水势之大，收束上文的写景。(1分)后句写砥柱山稳立中流，开启下阕的描写和抒怀。(1分)两句一动一静，对比鲜明，顿然收住，笔力千钧。(1分)砥柱山孤峰耸立，表现出镇定从容、不畏艰险的精神品质。(2分)
12. ① 对奸人藏身于险要之地的忧虑；② 忠贞坚定力挽狂澜的意向志愿；③ 奋勇搏击征服惊涛骇浪的壮志豪情。 (每点1分)
13. (1) 以友辅仁 (2) 出则无敌国外患者 (3) 非蛇鳝之穴无可寄托者 (4) 背负青天而莫之夭阏者 (5) 荡胸生曾云 (6) 砯崖转石万壑雷 (7) 矗不知乎几千万落 (8) 风物长宜放眼量(每空1分)
14. ① 对小扣子形象的作用；(2分)② 对画家形象的作用；(1分)③ 对下文送鸡蛋情节的铺垫作用。(1分)
15. 小扣子能感知美、淳朴善良、腼腆。(结合原文相关细节，每点2分，分析1分，概括1分)
16. ① 对女画家描述美好画面的陶醉；② 对美好景象再难看到的感伤。(每点2分) 17. ① 开满的大面积的荞麦花；② 富有震撼力的美；③ 给人以希望的光明；④ 对美的感知可以感染更多的人；⑤ 人与人之间互相关爱的人性美。(每点1分，五点6分)
六、现代文阅读(二) (18分) 18．（6分）有强烈的主观色彩，主张以个人嗜好为标准；强调对作品的亲身体验，持“欣赏的态度”；获得的美感有时不准，且受个人趣味高低的限制。
评分建议：每点2分，意思对即可。 19．（6分）首先，阐述什么是“批评的态度”，并指出其实质；其次，分析“批评的态度”和“欣赏的态度”的区别；最后，指出阅读文艺作品总是采取“批评的态度”的缺陷。
评分建议：每点2分，意思对即可。 20．（6分）批评时能摒除成见，拥有正确的美丑好恶标准；批评时要深入作品，体验到作品之美；批评时要有主观思考，能够说出美的道理。
评分建议：每点2分，意思对即可。 21. 略
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语文附加题参考答案及评分标准
22. 言婉多风/皆不背于名教/而梏于文者不辨也/故曰/必通六义比兴之皆/而后可以讲春王正月之书。(每处1分)
23. 《离骚》 《史记》
24. ① 情怀高尚(或思想境界高)，可追三代精英；② 能把握、推究天人关系的规律(或推究“天人之际”为己任)。(每点1分，两点3分)
25. BE (B项，圣地亚哥总称海洋为“la mar”，这是人们对海洋抱着好感时用西班牙语对其的称呼，把海洋当作女性；E项，车夫没有被老妇讹诈，而是主动帮扶老妇)
26. (1) 金钏：被王夫人羞辱，被赶出贾府。(2分)司棋：被赶出大观园，误以为被潘又安抛弃。(2分)鸳鸯：贾母去世后，(1分)反抗贾赦的威胁逼迫。(1分)
(2) 这话是梅说的，(1分)梅和觉新青梅竹马，觉新屈从于父亲的意志与瑞珏结婚。(1分)而梅出嫁，不到一年便守了寡回到了娘家。(1分)军阀开战，梅和琴来高公馆避难，与觉新重逢，两人都不能忘情。在矛盾痛苦中，梅抑郁成疾，吐血而死。(1分)
27. ① 张目人间(答牢笼百态、包括宇宙、呈现外在与内在的世界都可)；② 寄情世外(答蕴含诗心的温情和智慧的光辉也可)。(每点3分)
28. 举例引用，(1分)论证前文诗人需要借助象征或比兴的手法(1分)才能传达出醒时道不出(或难以言传)的人生感受的观点(1分)。
29. ① 让人暂时脱离世俗，(2分)进入更深更高的宗教境界；(2分)② 能传达出醒时道不出的(即难以言传的)人生感慨。(2分)
【参考译文】 《离骚》《史记》，都是千古以来最完美的文章。他们的文章之所以能达到最高的境界，是因为他们都是情怀高尚而以夏、商、周三代几位精英自相期许，又以推究“天人之际”为己任的人。但他们的遭遇都很困窘，固然不能没有感慨。孔子说：“《诗经》可以感发人的情志。”《离骚》与《史记》，都深得《诗经》的精髓，言辞委婉而多含讽喻，都不违背名教，而拘泥于文辞的人却分辨不清。所以说一定要通晓“六义”中的“比”“兴”之意，然后才可以谈论史书。
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