发布时间 : 星期五 文章3350《社会研究方法》2008-2011年试卷和参考答案更新完毕开始阅读f367595ad15abe23492f4d6c
2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
1.研究者采用的观察法、深入访谈法等，属于社会研究方法体系中的具体方法和技术
2.对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查是重点调查 3.主要作为先导性研究，从而使研究者对所要研究的问题有一个基本认识的社会研究是探索性研究。研究者对整个研究工作进行规划和安排，这是指研究设计
6.在选题过程中，研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身条件，自觉或不自觉地设置的标准，被称为选题的主观性标准。下列属于横向研究的是人口普查
8.人们在抽象思维领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现，被称为理论模型 9.社会理论能够反映一类社会现象的共同特点，说明社会理论具有抽象性和概括性 10.社会学中的社会分层理论、社区理论、社会控制理论等都属于中观社会理论 11.衡量样本代表性大小的标准是抽样误差。研究题目主要来源于社会实践 12.如果不考虑经费问题，那么样本规模主要取决于抽样精度和总体标准差
13.最简单、最直接评估信度的方法是再测信度。从测量层次看，量表测量属于定序测量 15.按照李克特量表的形式设计出来的、可以用来测量“自尊心”的是罗森伯格量表
16.关联式问题是指一组密切相关、前后衔接的问题，其中第一个问题以后的问题被称为相倚问题 17.按照交流方式的不同，访谈可分为直接访谈和间接访谈 18.在访谈开始前需要做好的准备工作是了解被访者的社区特征 19.访谈过程应适可而止，访谈时间不宜过长，一般不要超过2小时
20.观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者中的一员来进行观察，这种观察方法是局内观察下列属于观察准备阶段的活动的是明确观察目的
22.社会心理学研究表明，仅仅他人在场就会对人的行为和表现产生促进或抑制作用。这属于被观察者效应。下列属于非介入式社会研究方法的是文献研究法
24.关于内容分析法的缺点，下列表述正确的是只能研究记录下来的信息内容 25.二手资料分析的优点是省钱、省时、省力
26.在资料审核工作中，对资料进行逻辑检查，检查资料中有无不合理和相互矛盾的地方。这符合资料审核的准确性原则
27.研究者研究人口的年龄结构时选择以年龄为标志进行分类，这是遵守了从研究目的出发选择标志的原则
28.《男女性格的差异真的会消失吗?》，这种标题属于反问疑问式标题
29.将研究报告划分为综合性研究报告与专题性研究报告的根据是研究内容所涉及的范围 30.关于普通研究报告的导言部分，下列表述准确的是导言需要说明研究目的
31.作为社会研究的主体，企业在社会研究活动中可以充当组织者、委托者、承担者、资助者 32.关于个案调查的特点，下列说法正确的有调查具有深入性、比较节省人力和经费、调查对象比较少、不能按照统计学原理将调查结果推论到总体+
33.研究设计涉及的内容包括明确研究性质、确定分析单位和具体的研究对象、确定研究方式、确定具体的研究方法
34.社会研究的科学逻辑包括抽样—推论原则、演绎推理原则、假设—检验原则、统计性原则、经验归纳原则
35.在抽样过程中若采取随机原则，就要满足等概率要求、满足独立性要求
36.关于问卷设计提问技术，下列表述正确的有提问应当尽可能简短、提问应当明确，不能模棱两可、不要使用否定形式提问、避免一题两问或一题多问
37.电话问卷调查的缺点有可能出现抽样偏差、难以通过被访者的非语言信息来判断被访者回答问题的认真程度和真实程度
38.关于小组访谈，下列说法正确的有小组访谈要有明确的主题、小组访谈一般以5～7人一组为宜、主持人最好能够在会前寻找带头的发言人、小组访谈的主持人要做到谦逊、客观 39.能够进行定量分析的社会研究方法有问卷法、内容分析、实验法
40.普通型研究报告的主体部分的撰写一般应该注意研究资料呈现的顺序、文字与图表的配合、对事实的意义进行客观的陈述与分析 42.简述抽样调查的特点。
（1）比普查要节省时间、人力和经费。
（2）抽样调查的内容可以比较广泛和深入，并且资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括。
（3）可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征。 43.简述测量的基本步骤。
（1）要把测量对象以概念的形式表示出来，或者说对测量对象形成概念化认识，这就是“概念化”过程。
（2）针对需要测量的概念，构造相应的测量工具，这属于“操作化”的内容。 （3）用测量工具对测量对象进行经验观察，这是“资料收集”的任务。 45.论述实验法的缺点。
（1）人为干涉。对实验的控制程度高，同时意味着实验情境离现实的距离远。实验法的关键在于它通过各种设计方式，把其他一些因素的影响控制在最小限度以内，以突出实验刺激对因变量的影响。然而现实社会中那些“其他因素”对每个人的作用通常不可能相同，因此，实验室中的社会过程往往不能代表现实世界中的社会过程，这造成许多来自实验室的研究结论并不具有普遍意义。
（2）样本选取的缺陷。实验方法的样本量又通常很小，随机抽样的大样本条件经常不能满足，样本代表性存在必然的缺陷。
（3）实验人员的影响。在实验中，由于实验人员有意无意地给实验对象以某种暗示，部分实验对象就会不自觉地迎合实验人员的期望，从而影响实验对象本来的行为方向。
（4）道德和法律的限制。现实中对某些变量的操控会带来对伦理的质疑，法律也对一些特定的行为研究有限制作用。
全国2013年1月高等教育自学考试
1.在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象是社会调查对象 2.对社会研究方法的科学性和合理性的哲学论证是方法论 3.对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究属于趋势研究
4.下列社会研究方式中，对总体的代表性差、调查对象很少的是抽样调查 5.在研究设计中最后要解决的问题是设计研究方法
6.在选题时，先由一些在一个领域中比较权威的学者们共同讨论一些研究题目，然后邀请研究者按照定好的研究题目来承担这些研究课题。这种选题方式是学术界选题
7.采用问卷调查、结构性访谈等方法取得资料，通过统计分析的方法对资料进行加工分析，从而获得研究结论的研究方式是调查研究
8.关于定性研究的逻辑，下列说法正确的定性研究方法强调理解的方法
9.人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现，是指理论模型 10.理论高度抽象，往往难以直接通过具体的经验研究来验证的宏观社会理论
11.报社要求读者剪下报纸刊登的问卷，填写完后寄回去，这里使用的抽样方法是方便抽样 12.不仅对属性进行分类，还根据属性强度的不同对人或事件进行顺序排序，这种测量层次是定序测量
13.20世纪50年代发展出来的，主要用来测量人们对观念、事物和他人的感觉的量表是语义差异量表14.在测量中会产生“练习效应”的信度类型是再测信度 15.在问卷初稿设计中，框图法遵循的法则是演绎法则 16.按照访谈对象的特点，访谈可分为一般访谈和特殊访谈 17.小组访谈参加者的规模一般为5～7人
18.下列关于访谈过程的表述，正确的是访谈者要始终以平等的态度进行访谈
19.严格界定研究问题和观察的项目，依照一定的顺序进行观察，并采取标准化的工具进行记录的观察类型是结构式观察
20.心理学家通过研究课桌上的文字和图画推断大学生的思想和情感倾向，这种研究属于行为标志观察21.就影响观察信度的因素而言，“失斧疑邻”典故表现的是.观察者偏见 22.在实验受试者的选择上，理论上能够最有效控制影响变量的方法是随机法
23.将受试者随机取样，并随机分为四组，两组为实验组，两组为控制组，两组中一组有前测，一组无前测的实验设计是所罗门设计 24.实验法最大的弱点是人为干涉
25.在内容分析中，对文献资料的编码一般要经过如下步骤：①建立分类体系并编制编码表；②明确计数单位；③对计数单位进行编码。正确的步骤是②①③ 26.下列属于官方文献的是企业财务报表
27.研究者进行文献研究时，不会因为干扰而使研究对象掩盖或夸大某方面的信息，这属于文献研究的无反应性
28.在一组数据中出现次数最多的数值，是该组数据的众数
29.在收集资料后集中时间进行审核，这种审核方式叫做系统审核 30.社会研究报告的“血肉”是指材料
31.现代社会研究方法的特征有经验性、理论性、规范性、多样性 32.下列社会研究中，属于横向研究的是民意测验、市场调查、人口普查
33.在选题阶段需要进行的程序和工作包括了解社会实践和理论发展中需要解决的问题、初步选择研究题目、论证研究题目的意义、确定研究的范围、层次和内容、论证研究项目的可行性 34.关于访谈法的优点，下列表述正确的是信息量大、灵活性高、控制性强
35.如果不考虑经费问题，关于抽样精度、总体规模、总体异质性程度和样本规模，下列说法正确的是样本规模主要取决于抽样精度和总体标准差、一般说来，在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越小
36.根据各种命题所表述的理论类型的不同，可以将理论命题分为简单描述性命题、比较性命题、解释性命题、预测性命题
37.观察的内容一般包括情景、人物、目的、社会行为、频率和持续期 38.单变量实验设计包括后测设计、前测后测设计、四组设计
39.关于文献研究的优点，下列描述正确的是可以研究难以接近的研究对象、具有非介入性特点、费用较低、适用于纵贯研究和趋势研究
40.资料审核的原则包括真实性原则、标准性原则、完整性原则 41.简述社会研究的理论性特征。
社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义。
（1）一方面，社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动。一般说来，任何一项社会调查都不是在一个完全空白的领域中进行的，而是整个人类认识社会过程中的一个环节，因此在进行社会研究的时候一般都应该参照前人在相关领域中已经得出的理论，并在一定理论的指导下进行新的社会研究活动。
（2）另一方面，社会研究的结果应该上升到理论层次，即要对社会研究中获得的经验资料进行理论加工，形成对相关社会现象的理论解释，从而使调查研究的结论具有更普遍的理论意义，并最终对社会实践有着更广泛的指导意义。社会研究的理论性与经验性是统一的和相互促进的。在社会研究活动中，人们在一定理论的指导下去确定研究题目、制订收集和分析经验资料的方案，并对经验资料进行理论分析和解释。同时，研究者也根据在社会研究中所获得的经验资料去得出或验证新的理论，以及修改和发展相关的理论。 43.简述社会测量中概念化的内涵及原因。
一、概念化是社会测量的第一个环节，是对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程，即在理论层次上对概念进行名义定义。
二、之所以要进行概念化，主要出于以下两点考虑：
1、概念是人们主观上对同一类事物或现象的抽象概括。但人们在日常生活中，用来指称事物的概念的含义经常是模糊不清的。
2、有些测量对象纯粹是一种理论建构，它们的存在本身就是一种概念定义。
全国2013年10月自学考试社会研究方法模拟试题
1.社会研究要通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识，这是指社会研究具有经验性 2.按照一定的方法探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动是社会研究
3.在对有关问题的现状和原因进行调查分析之后，对如何解决这一问题提出政策行动建议，这种研究被称为对策研究。人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是概念 具有调查项目少、结论确定、资料精确、工作量大等特征的社会研究是普查
5.研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的可行性标准。按照访谈过程的控制程度，访谈可分为结构式访谈和无结构访谈 6..研究者在选题过程中要确定研究项目是探索性研究、描述性研究还是解释性研究，这项工作内容属于确定研究目的在实验中，主动造成其变化的自变量是实验刺激
8.研究者用来说明各个概念(变量)存在及表现的程度，以及各个概念(变量)之间关系和发展趋势的科学语句是理论命题。在社会研究的最初阶段，最主要的工作是选题、研究设计
9.人们从每天观察到太阳东升西落的现象中总结出“太阳每天都会从东方升起”的普遍性命题，遵循的是经验归纳原则。非结构式观察的表述，正确的是非结构式观察的结果缺乏必要的信度 13.测量结果与能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度的效度类型是效标效度
14.幼儿园希望了解儿童口头表达能力，分别在今年5月和7月进行了两次内容相同的测试，两次所得结果的一致性程度属于再测信度。人类学家研究原始部落文化时最常用的观察方式是参与观 15.在一组密切相关、前后衔接的问题中，对于第一个问题的回答决定着是否继续回答后面的问题，第一个问题被称为过滤性问题。资料审核与资料收集工作同步进行，这种审核是指实地审核 16.考虑到可能使用的资料分析方法，问卷设计应遵循的原则是要进行复杂的统计分析，问卷要设计合适的自变量和因变量。某报告的标题是《中国奶业遭遇信任危机》，这一标题属于结论展示式 18.在访谈过程中，家里婴儿的哭闹、来客或来电话的打断等情况都可能分散被调查者的注意力，这说明访谈法受访谈对象周围环境的影响大。属于概率抽样方法的是简单随机抽样 19.下列关于小组访谈法缺点的表述，正确的是保密性差，敏感性、隐私性问题不宜涉及 23.将受试者随机取样，并随机分为四组，两组为实验组，两组为控制组，两组中一组有前测，一组无前测的实验设计是所罗门设计
25.通过标准化的编码，将与研究课题有关的各种文献资料，简化为可以进行统计分析的形式化资料。这种定量研究方法属于内容分析。较为典型的严格控制型现场实验是霍桑实验
26.在利用现存统计资料进行分析时，所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致，这种错误是区位谬误。撰写研究报告行文方面的要求，下列表述正确的是尽量避免使用第一人称 28.在研究政党制度时，分为一党制、一党独大制、两党制、多党制四类，这违反了分类的互斥性原则。下列各种研究方式中，其最突出的特点是在人为控制的条件下进行研究的是实验研究 31.任何社会研究活动都包括的基本要素有社会研究的主体、社会研究的方法、社会研究的内容、社会研究的对象。将抽象概念转化为能够从经验上进行观察和测量的变量和指标的过程是操作化 32.定性研究的特点包括定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义、定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法
34.关于定性研究的逻辑，下列说法正确的有定性研究不需要采用“假设—检验”的研究逻辑、定性研究由研究者直接进入研究场所，通过深入访谈和观察等方法去获得有关的定性资料，并通过对这些资料的分析而得出研究结论、定性研究往往采用社会科学中的“理解方法”
35.如果不考虑经费问题，关于抽样精度、总体规模、总体异质性程度和样本规模，下列说法正确的是样本规模主要取决于抽样精度和总体标准差、要求的抽样精度越高，则样本规模也应越大；反之亦然、一般说来，在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越小 36.关于问卷设计提问技术，下列表述正确的有提问应当尽可能简短、提问应当明确，不能模棱两可、不要使用否定形式提问、避免一题两问或一题多问
37.关于实验法优点的表述，正确的有可检验因果关系、易于重复、较为经济、控制能力较强 38.关于小组访谈，下列说法正确的有小组访谈要有明确的主题、小组访谈一般以5～7人一组为宜、主持人最好能够在会前寻找带头的发言人、小组访谈的主持人要做到谦逊、客观
39.统计表制作的要点包括文字工整，字迹清晰、数字填写整齐，数位对准、某项资料免填时用“╳”代替
40.撰写研究报告的一般步骤包括确立主题、组织材料、拟定提纲、撰写成文 41.简述纵向研究的几个主要类型。趋势研究、同期群研究、同组研究 42.简述社会研究中抽样的步骤。设计抽样方案、抽取样本、评估样本。
43.简述实验室观察法的优缺点。优点：可对观察情境与条件进行严格的控制和操纵；精确客观可重复；有因果关系；真实完整全面。缺点：缺少现实性；很多现实行为不能在实验室观察） 44.简述访谈者在访谈过程中应注意的事项。1、耐心细致，即使在亲密的态度之中也要采取理智的态度和对访谈过程清醒的把握。2、不带某种权威的架子，即要以平等的态度访谈。3、不要采取忠告或训诫式的态度。4、不和对方进行争论。5、发现下列情况就应进行交谈而停止提问：①需要帮助对方说话；②需要解除交谈对象的恐惧不安；③为了正确地把握对方的思考和感情而鼓励对方；④错失谈话的机会或记了所谈的问题，需要重新访谈。
45.试述现代社会研究方法体系（1）方法论。（2）研究方法（指研究中采用各种的研究形式，包括研究的程序及每个步骤上具体的操作方式）。（3）具体方法和技术。（指在社会研究的各个环节所采用的方法、技术和工具等，其中重点包括各种收集资料的方法、整理资料的方法和分析数据的方法。
46.试述抽样中分层抽样和配额抽样的区别和联系
配额抽样首先要根据某些参数值，确定不同总体类别中的样本配额比例，然后按比例在各类别中进行方便抽样。分层抽样是指研究者先把总体分为若干个同质的层（次级总体），然后用简单随机或系统抽样方法，从每层中抽取样本元素。
区别：配额抽样是非概率抽样，分层抽样是概率抽样。配额抽样不知道总体的情况，不能估算出抽样误差，分层抽样能确切知道总体的情况，可以知道抽样误差。
联系：二者都是从总体里面区分出若干个类别，按比例从各个类别中进行抽样。相对来说，抽样误差都比较低。
应用题：
47.下表为某班级《社会研究方法》课程考试成绩的统计汇总情况，请运用统计表中的资料，计算该班考试成绩的中位数。
某班级《社会研究方法》考试成绩统计表 按分数分组x 学生人数（人）f 0~20 3 20~40 11 40~60 16 60~80 21 80~100 9 ?f(中位数计算公式Md?L?2?cfm?1f?i)
m解：
公式中：Md为中位数； L为中位数所在组的下限； fm为中位数所在组的次数；
Cfm－1为中位数所在组以下的累计次数； i为中位数所在组的组距。
依据公式：确定中位数所在值的位置：∑f÷2=60÷2=30
由观察可知，中位数在第三组，组下限是40，第三组的次数是16，第三组组距是60－40=20，第三组以下的累积次数是14，将这些数据代入公式得：中位数=（30-14）÷16×20+40=60
47.某中学有100名教师，其中有高级职称的20人，有中级职称的50人，有初级职称的30人。请采用等比例分层抽样方法，从该校教师中抽取20名教师作为调查的样本，并说明抽样过程中应解决的基本问题。5-100 答：
（1）先将总体按照职称分成三层。在第一步，需要考虑怎样分层的问题，即需要依据什么原则来确定分层标题。
（2）计算抽样比例。n÷N＝20÷100＝0.20
在第二步要考虑怎样确定样本比例，大多数情况下分层比例采取等比例方式进行。
（3）计算每一层需要抽取的样本元素的个数。若采用等比方式抽取样本，则高级教师抽取20×0.2＝4（人）；中级教师抽取50×0.2＝10（人）；初级教师抽取30×0.2＝6（人）。
（4）确定实际分层抽样的方法。在这一步，需要确定实际分层抽取样本的方法，可以在每一层中分别抽取所需样本数，也可以将所有总体元素连续排列，然后对连续排列的总体元素进行等距抽
样。
47.根据下列统计表的资料，计算该工厂工人所得加班费的平均值。12-272/274
某工厂发放加班费状况统计表
按周加班费分组(元)x 工人数(人)f 40～50 100 50～60 200 60～70 400 70～80 200 80～90 70 90～100 30 答：对于这样的资料要先计算出组中值，然后，再使用加权算术平均数的公式进行计算。 加权算术平均数=（100×45+200×55+400×65+200×75+70×85+30×95）÷（100+200+400+200+70+30）=65300÷1000=65.3元
47.甲乙两个班各抽5名学生对其进行语文测量，测量结果是：12-273-281 甲班：68、69、70、71、72 乙班：45、62、70、78、95
求：甲乙两班测量成绩的平均值和标准差。 甲班平均数=乙班平均数=70 甲班标准差=，乙班标准差=16.7
47．一个城市有100万人，分属于1000个居委会。请设计一个进行千名居民调查的多段整群抽样方案，并结合抽样过程说明实行多段整群抽样所依据的原理
答：多段整群抽样的过程：（1）从1000个居委会中抽取一定比例（如20%）的居委会。 (2)从所抽到的居委会中随机抽取一定比例（比如20%）的居民。
多段整群抽样的的原理：(1)最初阶段抽样的单元是居委会，是包括了许多个居民的群，对群的抽样可以采取简单随机、系统或分层抽样方法进行。
（2）由于居委会（即群）的个数大大低于城市居民（即单个元素）的个数，居委会的名单（抽样框）比较容易获得，这样利用多段整群抽样就可以避开无法获得城市居民名单（元素抽样框）的难题。
（3）由于居委会中的居民（群内元素）彼此比较靠近，因此在实地调查这些居民（元素）时会节省很多经费。