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校园足球的育人价值与回归思考
作者：胡立无
来源：《中学课程辅导·教师教育（中）》2018年第04期
【摘要】 我国足球事业发展一直没有取得较为显著的成果，在竞技比赛中屡屡失败，对足球运动和足球教育的发展都产生了严重不良影响。所以相关教育部门不再对足球运动进行系统研究的基础上，提出校园足球和一般的竞技足球具有明显的差异，要想促进校园足球作用的发挥，就应该明确其育人价值，并促进校园足球育人价值的回归，真正发挥出校园足球的重要作用，促使我国足球教育事业在新时期取得新的发展成效。 【关键词】 校园足球 育人价值 价值回归 教育改革
【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）04-015-01 0
校园足球是新时期融入到我国体育教育中的重要教学内容，在培养学生的体育综合素质方面发挥着至关重要的作用，对我国足球运动的整体发展也产生着一定的积极影响。但是需要注意的是，在校园足球的实际发展过程中，其育人价值受到忽视，学生在教学活动中不重视对校园足球运动的育人价值加以挖掘，导致校园足球育人价值的发挥受到一定的限制，对人才培养工作的全面优化开展产生了一定的限制性影响。所以新时期，十分有必要对校园足球的育人价值进行系统分析，并对其育人价值的回归进行反思，以期能够提出科学合理的教学措施，促进校园足球运动在当前社会背景下实现稳定发展。 一、校园足球的育人价值
校园教育活动将育人作为根本宗旨，因此足球作为校园体育教育中的重要组成部分，也承担着育人的重要任务，所以应该站在育人的角度对校园足球进行分析和评价，并探索校园足球的发展道路，促进校园足球在提高学生足球技能、强强健学生体魄，对学生的思想认识、审美思想进行培养的作用得以充分发挥，在校园中构建属于教师和学生群体的校园文化，为校园教育活动提供相应的辅助。所以在当前社会背景下，十分有必要对校园足球的育人价值进行充分挖掘，并制定一系列教育措施促进校园足球育人价值的发挥，为学生的健康成长做出正确的指引。
二、校园足球育人价值缺失现状
2009年我国最初启动校园足球，将足球运动引入到校园教育事业中，其在辅助我国体育教育事业发展方面发挥着重要的作用，并且学生参与到足球学习和运动中的人数也随之增多，校园足球教育运动取得了阶段性的发展成果，在全面推动我国教育事业稳定发展方面发挥着至关重要的作用。但是在校园足球的长时间发展过程中，由于缺乏系统的理论指导，在一定程度