天津市和平区2019年中考三模数学试卷 联系客服

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分析: 根据题意画出图形,设出圆的半径,再由正多边形及直角三角形的性质求解即可. 解答: 解:设圆的半径为R, 如图(一),连接OB,过O作OD⊥BC于D, 则∠OBC=30°,BD=OB?cos30°=

R,

故BC=2BD=R; 如图(二),连接OB、OC,过O作OE⊥BC于E, 则△OBE是等腰直角三角形, 2BE=OB,即BE=

2

2

R,

故BC=R;

故圆内接正三角形、正方形的边长之比为故选:A.

R:R=:=:2.

点评: 本题考查的是圆内接正三角形、正方形的性质,根据题意画出图形,作出辅助线构造出直角三角形是解答此题的关键. 12.(2019?和平区三模)甲乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查,他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车继续前往乡镇,乙骑电动车按原路返回.乙取相机后(在学校取相机所用时间忽略不计),骑电动车追甲.在距乡镇13.5千米处追上甲后同车前往乡镇.乙电动车的速度始终不变.设甲与学校相距y甲(千米),乙与学校相离y乙(千米),甲离开学校的时间为x(分钟).y甲、y乙与x之间的函数图象如图,则下列结论:①电动车的速度为0.9千米/分;②甲步行所用的时间为45分;③甲步行的速度为0.15千米/分;④乙返回学校时,甲与学校相距20千米.其中正确的个数是( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个 考点: 一次函数的应用.

分析: ①根据图象由速度=路程÷时间就可以求出结论;

②先求出乙追上甲所用的时间,再加上乙返回学校所用的时间就是乙步行所用的时间. ③先根据第二问的结论求出甲步行的速度;

④根据速度与时间,可以求出乙回到学校时,甲与学校的距离. 解答: 解:①由图象,得 18÷20=0.9,故①说法正确;

②乙从学校追上甲所用的时间为:(36﹣13.5)÷0.9=25分钟, ∴甲步行所用的时间为:20+25=45分钟,故②书法正确; ③由题意,得 甲步行的速度为:(36﹣13.5﹣18)÷45=0.1千米/分,故③说法错误;

④乙返回到学校时,甲与学校的距离为:18+0.1×20=20千米,故④说法正确; 故选:C. 点评: 本题考查了一次函数的应用,速度与时间,追击问题,分析函数图象反应的数量关系是解题关键.

二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分) 13.(2019?和平区三模)已知反比例函数的图象经过点A(3,4),则当﹣6<x<﹣3时,y的取值范围是 ﹣4<y<﹣2 .

考点: 反比例函数的性质. 分析: 设反比例函数关系式为y=(k≠0),利用待定系数法可得反比例函数关系式y=

,根据反比

例函数的性质可得在图象的每一支上,y随自变量x的增大而减小,然后求出当x=﹣6时,y=﹣2,当x=﹣3时,y=﹣4,进而可得答案.

解答: 解:设反比例函数关系式为y=(k≠0), ∵图象经过点A(3,4), ∴k=12, ∴y=

当x=﹣6时,y=﹣2, 当x=﹣3时,y=﹣4,

∴当﹣6<x<﹣3时,﹣4<y<﹣2, 故答案为:﹣4<y<﹣2. 点评: 此题主要考查了反比例函数的性质,以及待定系数法求反比例函数解析式,对于反比例函数y=,当k>0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限内,函数值y随自变量x增大而增大.

14.有大小、形状、颜色完全相同的5个乒乓球,每个球上分别标有数字1,2,3,4,5中的一个,将这5个球放入不透明的袋中搅匀,如果不放回的从中随机连续抽取两个,则这两个球上的数字之和为偶数的概率是

考点: 列表法与树状图法. 分析: 列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可. 解答: 解:列表得:

(1,5) (2,5) (3,5) (4,5) ﹣ (1,4) (2,4) (3,4)﹣ (5,4) (1,3) (2,3) ﹣ (4,3) (5,3) (1,2) ﹣ (3,2) (4,2) (5,2) ﹣ (2,1) (3,1) (4,1) (5,1)

∴一共有20种情况,这两个球上的数字之和为偶数的8种情况, ∴这两个球上的数字之和为偶数的概率是

=.

点评: 列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 15.(2019?和平区三模)若一次函数y=kx+b(k为常数,k≠0)的图象经过(0,﹣1),且y随x的增大而减小,则一次函数的解析式可以是 y=﹣x﹣1 (写出一个即可).

考点: 一次函数的性质. 专题: 开放型. 分析: 根据一次函数的性质,y随x的增大而减小k<0,不妨令k=﹣1,把经过的点(0,﹣1)代入求出b的值即可.

解答: 解:∵一次函数y随x的增大而减小, ∴k<0,

不妨设k=﹣1, 则y=﹣x+b,

把(0,﹣1)代入得,b=﹣1, 所以,y=﹣x﹣1.

故答案为:y=﹣x﹣1(答案不唯一). 点评: 本题考查了一次函数的性质,开放型题目,所写函数解析式必须满足k<0.

16.(2019?和平区三模)若关于x的一元二次方程x﹣4x+2k=0有两个实数根,则k的取值范围为 k≤2 .

考点: 根的判别式.

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分析: 根据所给的方程找出a,b,c的值,再根据关于x的一元二次方程x﹣4x+2k=0有两个实数

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根,得出△=b﹣4ac≥0,从而求出k的取值范围. 解答: 解:∵a=1,b=﹣4,c=2k, 而方程有两个实数根,

∴△=b﹣4ac=16﹣8k≥0, ∴k≤2;

故答案为:k≤2. 点评: 本题考查了根的判别式,掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:△>0?方程有两个不相等的实数根;△=0?方程有两个相等的实数根;△<0?方程没有实数根是本题的关键.

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17.(2019?和平区三模)如图,直线l1∥l2∥l3,且l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3.把一块含有45°角的直角三角板如图所示放置,顶点A,B,C恰好分别落在三条直线上,AC与直线l2交于点D,则线段BD的长度为

考点: 全等三角形的判定与性质;平行线之间的距离;等腰直角三角形;相似三角形的判定与性质. 分析: 分别过点A、B、D作AF⊥l3,BE⊥l3,DG⊥l3,先根据全等三角形的判定定理得出

△BCE≌△ACF,故可得出CF及CE的长,在Rt△ACF中根据勾股定理求出AC的长,再由相似三角形的判定得出△CDG∽△CAF,故可得出CD的长,在Rt△BCD中根据勾股定理即可求出BD的长.

解答: 解:别过点A、B、D作AF⊥l3,BE⊥l3,DG⊥l3, ∵△ABC是等腰直角三角形, ∴AC=BC,

∵∠EBC+∠BCE=90°,∠BCE+∠ACF=90°,∠ACF+∠CAF=90°, ∴∠EBC=∠ACF,∠BCE=∠CAF, 在△BCE与△ACF中,

∴△BCE≌△ACF(ASA) ∴CF=BE,CE=AF,

∵l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3, ∴CF=BE=3,CE=AF=3+1=4, 在Rt△ACF中, ∵AF=4,CF=3, ∴AC=5,

∵AF⊥l3,DG⊥l3, ∴△CDG∽△CAF, ∴∴∴

在Rt△BCD中, ∵CD=所以BD=

,BC=5,

=