发布时间 : 星期四 文章江苏省南京市鼓楼区2018-2019学年第一学期期末测试九年级语文试卷更新完毕开始阅读eec338d303768e9951e79b89680203d8cf2f6a3f
腌脏，自己走了进去，拿出一双鞋来，道：“你先生且请略换换，恐怕脚底下冷。”季遐年恼了，并不作别，就走出大门，嚷道：“你家什么要紧的地方！我这双鞋就不可以坐在你家？我坐在你家，还要算抬举你。我都希罕你的鞋穿！”一直走回天界寺，气哺哺的又随堂吃了一顿饭。
吃完，看见和尚房里摆着一匣子上好的香墨，季遐年问道：“你这墨可要写字？”和尚道：“这昨日施御史的令孙老爷送我的，我还要留着转送别位施主老爷，不要写字。”季遐年道：“写一幅好哩。”不由分说，走到自己房里，拿出一个大墨汤子来，拣出一锭墨，舀些水，坐在禅床上替他磨将起来。和尚分明晓得他的性子，故意的激他写。他在那里磨墨，正磨的兴头，侍者进来向老和尚说道：“下浮桥的施老爷来了。”和尚迎了出去。那施御史的孙子已走进禅堂来，看见季遐年，彼此也不为礼，自同和尚到那边叙寒温。季遐年磨完了墨，拿出一张纸来，铺在桌上，叫四个小和尚替他按着。他取了一管败笔，蘸饱了墨，把纸相了一会，一气就写了一行。那右手后边小和尚动了一下，他就一凿，把小和尚凿矮了半截，凿的杀喳的叫。老和尚听见，慌忙来看，他还在那里急的嚷成一片。老和尚劝他不要恼，替小和尚接着纸，让他写完了。施御史的孙子也来看了一会，向和尚作别去了。
次日，施家一个小厮走到天界寺来，看见季遐年问道：“有个写字的姓季的可在这里？”季遐年道：“问他怎的？”小厮道：“我家老爷叫他明日去写字。”季遐年听了，也不回他，说道：“罢了。他今日不在家，我明日叫他来就是了。”次日，走到下浮桥施家门口，要进去。门上人拦住道：“你是什么人，混往里边跑！”季遐年道：“我是来写字的。”那小厮从门房里走出来看见，道：“原来就是你！你也会写字？”带他走到敞厅上，小厮进去回了。施御史的孙子刚在走出屏风，季遐年迎着脸大骂道：“你是何等之人，敢来叫我写字！我又不贪你的钱，又不慕你的势，又不借你的光，你敢叫我写起字来！”一顿大嚷大叫，把施乡绅骂的闭口无言，低着头进去了。那季遐年又骂了一会，依旧回到天界寺里去了。 【注】①节选自《儒林外史》第五十五回（人民文学出版社），题目是编者加的。②直裰（duō）：文人僧侣经常穿的一种宽大交领长衣。
16.选文主要写了奇人季遐年哪三件事？（3分） （1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ 17.选文第1段有何作用？（3分）
▲ 18.赏析第4段画线句的表达效果。（3分）
那右手后边小和尚动了一下，他就一凿，把小和尚凿矮了半截，凿的杀喳的叫。老和尚听见，慌忙来看，他还在那里急的嚷成一片。
▲ 19.阅读下面的材料，说说材料中的范进和选文中的季遐年有何不同。（4分）
范进再三推辞，张乡绅急了道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。
（节选自《范进中举》）
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三、写作（54分）
20.阅读下面学生改写的《水浒传》第120回的片段，请你按要求进行修改。（4分）
①宋江喝了御赐毒酒，仍念念不忘对大宋尽忠尽孝。②他生怕杨雄再次起来造反，坏了他“一世清名忠义之事”，于是骗杨雄也喝下了慢性毒酒，两人先后毒发身亡。③后来，吴用、花荣知道宋江的死讯非常悲伤，前去祭拜。④两人痛哭不止，最终，双双自缢在宋江坟前，追随宋江而去。⑤唉！只有宋江不坚持招安之路，轰轰烈烈的梁山聚义才不会以这样的悲剧收尾。
（1）语段中第 ▲ 句的改写不符合原著。你的修改建议是： ▲ （2分） （2）语段中第⑤句的关联词语使用不当，应改为： ▲ （2分） 21.阅读下面材料，按要求作文。（50分）
不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。
——（印度）泰戈尔
上面这句小诗引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②文体不限，不少于600字。③文中不得透露个人的真实信息。
鼓楼区2018-2019学年第一学期期末测试
九年级语文试卷参考答案及评分标准 2019.1.
一、25分
1．（4分）示例：（正楷 ） 学则须疑 （行楷） 学则须疑 （书写正确，1分；整洁，1分；端正，1分；美观，1分） 2．（2分）D 3.（2分）A
4.（10分）（1）小荷才露尖尖角 （2）山雨欲来风满楼（3）蜡炬成灰泪始干（4）会挽雕弓如满月 苏轼（5）为赋新词强说愁（6）贤者能勿丧耳（7）非天质之卑（8）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分）
5.（7分）（1）（2分）班级学生更推崇动漫英雄，民族英雄次之，当代英雄知之甚少。
(2) （3分）英雄具有博大的胸襟；可以为人类、民族、国家、牺牲利益和生命；在平常工作中恪尽职守、埋头苦干；在经年累月中默默奉献、执着坚守。
（3）（2分）不要遗忘民族英雄，传承他们的精神；要关注身边的英雄，向他们学习。 二、41分 （一）（4分）
6.（2分）喝酒、奏乐唱歌、骑马打猎(答对任意两点即可)
7.（2分）例：“天地闭”和“笙歌沸”，天气的极度寒冷与奏乐唱歌沸腾的局面形成了鲜明的对比，表现出人们活动的热情和生机；“数骑”和“千人指”，几个人骑着马打猎和上千人围观打猎的景象形成对比，表现出了围观的盛况，侧面表现出打猎人技术的高超。（写出1处具体的对比即可） （二）（11分）
8.（4分）（1）派（2）这（3）于是，就（4）图谋
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9.（2分）A
10.（2分）我来出使的时候，听说齐、魏两国都打算割让土地来侍奉秦国。
11.（3分）秦王的权势将被天下人所轻视；秦国将失去出过的邦交；楚国的土地也不可能得到；齐国和魏国将会在外边结交诸侯来图谋秦国（任意三点即可） 译文：
楚怀王派景鲤到秦国去。有人对秦王说：“景鲤是楚王所喜爱的大臣，大王不如把他扣留下来，用他去换取楚国的土地。如果楚王答应了，那么我们不用兵力就能取得土地；如果楚王不答应，那么我们就把景鲤杀掉，再让楚国换一个才能不如景鲤的人来，这是一个好的计谋。”秦王于是扣留了景鲤。
景鲤让人给秦王传话说：“我预见到大王的权势将被天下人所轻贱，并且土地也不可能得到。我刚要出使的时候，听说齐、魏两国都打算割让土地来侍奉秦国。之所以这样，是因为秦园与楚国是兄弟之邦。如今大王扣留我，这就在天下诸侯中显示出秦国失去了楚国的邦交，齐国和魏国又怎么会尊重孤立无援的国家。当楚国知道秦国处于孤立之中，不但不会送给土地，而且还会在外边结交诸侯来图谋秦国的，那秦国必然危险了，我看不如把我放出去。” 秦王这才放了景鲤。 （三）（13分）
12. （2分）杰出的研究者需要有独立自主的判断能力。
13.（3分）他们与天才相比，缺乏大胆的批判洞察力；他们过分尊重传统、固执地因循科学陈规；他们容易动摇、懒散而且坚持错误。（每点1分）
14. （5分）（1）（3分）比喻论证，将分析法比作显微镜，将揭示书中瑕疵的过程比作展示挂毯粗糙之处，形象生动地证明了使用分析法读书时是通过逐一考察和评判每一个细节，获得更为合理的设想。（2）（2分）“前者”指取悦天才，博得天才们的欢心；“后者”指与真理为伍（或“真理”）。
15.（3分）示例：法国大哲学家笛卡儿说：“我怀疑，所以我存在。”我们要对已有的学说抱有怀疑的态度，也要拥有独立自主的判断能力，这样才能成为杰出的研究者。（结合名言1分，分析1分，回扣论点1分） （四）（13分）
16. （3分）（1）季遐年去朋友家拒绝换鞋。（2）季遐年被和尚激将主动磨墨写字。（3）季遐年应邀上门却大骂施乡绅。
17. （3分）交代南京的名士都已销磨殆尽；引出市井奇人季遐年；引起读者的阅读期待。
18. （3分）动作描写，生动传神地写出了季遐年写字时要求之高、脾气之大，表现出他的不拘小节、率性而为、性格奇特。（从“侧面描写”的角度去答亦可）
19.（4分）①对待权贵（乡绅）的态度不同，季遐年蔑视权贵，大骂施乡绅。范进对张乡绅客套逢迎。②对待金钱的态度：季遐年不慕钱财，大把的银子他正眼儿也不看，剩下的笔资就送随便送人。范进爱财，虽然假装客套，但还是收了张乡绅的钱又是打躬，又是作揖。（不结合文章和材料，只得2分） 三、54分
20.（4分）(1) ② “杨雄”改成“李逵” (2) 如果（假如）……就 21.（50分）（参照中考作文评分标准）
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