沪版四年级语文《餐桌上的大学》讲解和写人阅读讲解 联系客服

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挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸,是你吗?”

儿子的声音!父亲大喊;“阿曼达!我的儿子!”“爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起!

“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。 父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达!”

“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1.用横线画出对父亲外貌的刻画的句子,这里所起的作用是什么?

2.文章对儿子的描写主要抓住人物的什么?从“不!爸爸!先让别的同学出去吧!”可以看出儿子具有怎样的品格?

3.“在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗?写出你的理解。

4.用曲线画出总领全文的句子

5.“不论发生了什么,我总会跟你在一起”在句话文中反复出现了几次?这样写有是你么意义?

6、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同?为什么这位父亲会采取这种行动?写这位父亲,为什么还要写其他的父母?

7、写出下例词语的近义词

安顿( ) 昔日( ) 叹息( )

陈嘉庚教子(11分)

①辛亥革命后,爱国华侨陈嘉庚先生从新加坡回到厦门。他( )下轮船,( )谢退迎接他的人群,独自一人去集通银行审查账目。当他查阅到儿子阿国生活费的账目时,不由皱起了眉头,急忙叫人把阿国找来。

②陈嘉庚劈头就问:“阿国,你是不是嫌我每个月给你8块银元的生活费太少了?”

③阿国点了点头。谁知陈嘉庚却生气地说:“好啊,你一个中学生,每个月8块银元还不够花。集美师范的穷学生,每个月4块银元的助学金却能节省一半寄回家去。你真会花钱啊!”

④阿国辩解说:“可你……你已经有几百万钱财……”

⑤陈嘉庚一听更生气了,他用拐杖指着阿国说:“不错,我已经有了400万钱财了,我完全可以盖起豪华的别墅,养起大批奴婢。可是,我的钱是取之于社会,要用之于社会。我自己不敢乱花,也决不让子孙挥霍!” ⑥“挥霍?”阿国低声说。

⑦陈嘉庚把账簿摊到阿国面前,厉声说:“怎么不是挥霍!你好大的胆,竟敢在集通银行支领10块银元。我已经通知帐房,自下个月起从你的生活费中每月扣回2块银元,5个月还清。”

⑧阿国原先以为父亲这次回来,能多给点钱花,没想到父亲卡得这样紧。他满肚子委屈地说:“爸爸,你也太……”

⑨“太什么?大小气了、太认真了?”陈嘉庚压住心中的怒火说:“为了使你懂得人生要奋斗,不能坐享其成,我对你就要小气,就要认真。”说完,他气冲冲地走出门去,把阿国一人撇在房问里。

⑩陈嘉庚走出去好久,阿国才抬起头来。这时,他惊奇地发现,集通银行的叔叔们特地为爸爸布置的那些豪华家具全不见了,房间里的摆设仍旧是一张旧木床,一顶旧蚊帐,就连爸爸从新加坡穿回来的那双皮鞋,也打上了补丁。看了这些,他的脸“刷”地红了起末,惭愧地低下头来。

⑾从此,阿国( )勤俭朴素,( )十分用功读书。后来,他成了陈嘉

庚先生事业上的一个好帮手。

1.给( )里填上适当的关联词。(2分)

2.请写出第④自然段中两个省略号的不同用法。(2分) 第一个省略号表示: 第二个省略号表示:

3.你怎么理解第⑤自然段中画横线的句子的意思?请把你的理解写下来:(2分)

4.读读文中描写陈嘉庚先生的语句,想想他是个怎样的人?请写下来。(2分) 5.这是一篇通过事情写人的文章,你认为故事的起因是: ,经过是 ,结果是 。(3分)