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河海大学 信息系统分析与设计课程报告
（7）最终约车信息表
字段名称IDNAMETIMECLASS数据类型longvarchardatetimevarcharvarcharIDCARSTARTTIMEdatetime202030字段大小是否主键是否否是否为空否否否否否说明学员编号学员姓名约车时间预约教练车牌号否否否否开始时间结束时间FINISHTIMEREMARKSdatetimevarchar100否否否是备注
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8.个人总结
徐琬月：
通过本次的课程设计，我觉得不仅提高了自己专业知识的应用能力，其它各方面能力都得到了进一步的提高。
在刚刚开始课程设计的时候，觉得没有想象中那么难，就是制作一个驾校网上约车的系统，自己心里面也有很大的兴趣，但是当我真正实际做的时候，却发现还是很困难的，包括很多方面的设计。但是经过我这段时间的努力，积极和老师、同学交流，解决了不少难题，也增强了自己的钻研能力。在最重要的需求分析阶段，为了解河海驾校最真实的约车情况，我采取了实地调研的方式，去和陈波队长进行了几次沟通，谈话中能够看出陈波队长对于系统没有那么大的期望，也觉得驾校规模太小没必要，觉得系统实施有难度，可行性分析方面还存在欠缺，但是我还是不断地去搜集最真实的资料，想要充分了解我们所做的系统在日常使用中的需求，尽可能的实现我们河海驾校的专业的约车管理，具有针对性。
在具体的过程中，我也顺利完成了组织机构的调查、ERD图、用例图、业务流图、数据流图等的绘制，完成了项目计划的管理，对系统有了更深刻的了解。
这段时间的课程设计很好地锻炼我的自我分析与研究能力，希望在以后能够发现这段时间的努力是非常值得的。在今后的学习中，我会多多关注系统设计的知识，希望自己的能力得到进一步提高！
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9.附录：原始数据和资料
附录部分主要包括一些原始数据和资料。主要包括visio图和project文件，还附带一些截图和图片。这些资料全部放在“原始数据资料”文件夹中。 1. 图4-1调查问卷 2．图4-2 组织机构图 3. 图6-1项目结构图 4. 图6-2项目任务前后关系图 5. 图6-3项目人力资源图 6. 图7-1用例图 7. 图7-2业务流程图 8. 图7-3 0层数据流程图 9. 图7-4 1层数据流程图
10.图7-5 基础信息子系统数据流图 11.图7-6自主约车子系统下的数据流图 12.图7-7查询预约系统下的数据流图 13.图7-8取消预约子系统下的数据流图 14. 图7-9 总体ER图
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