发布时间 : 星期五 文章二年级上册综合实践教案及计划更新完毕开始阅读ea80c30278563c1ec5da50e2524de518964bd312
正确的刷牙方法
使学生学会正确的刷牙方法，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯，让学生选用保健牙刷和含氟牙膏。
强调早晚刷牙的重要性 刷牙的方法 挂图 多媒体
1、刷牙时不要用力过大：刷牙是保持口腔卫生的必要
一、怎样保护牙齿。
手段，但用力过大时会造成牙齿表层釉质与牙本质之间的薄弱部位过分磨耗，形成楔状缺损，出现牙齿过敏、继发龋坏、甚至使牙髓暴露。也会使牙龈损伤、退缩，露出原来被包埋的牙根部，加重牙齿敏感症状。
2、不要咬过硬食物：牙齿内存在一些纵贯牙体的发育沟、融合线，在咀嚼硬物后牙齿内会出现类似金属疲劳的现象，从这些薄弱部位裂开，导致牙齿折裂，严重者则需拔除。
3、不要偏侧咀嚼：咀嚼时集中在某一侧。这也会造成肌肉关节及颌骨发育的不平衡，轻者影响美观，重者造成单侧牙齿的过度磨耗及颌关节的功能紊乱。
4、不要把牙齿作工具使用：用牙齿开瓶塞、咬缝线。这些习惯容易使牙齿咬折，牙齿移位。
5、不要吮指、咬指甲、咬唇、吐舌：儿童的各种口腔不良习惯，都能影响面部及牙颌的正常发育，造成牙列畸形。 根据调查和现代发达国家的临床所见，只要你能注意口腔卫
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生，避免上述不良习惯，定期到医院检查，完整、洁白的牙齿是可以陪伴您的一生的。
6、早晚刷牙、饭后漱口：对保护牙齿最重要。晚上认真刷牙比早晨刷牙更重要。并且要将牙齿上下里外都刷，才能起到保护牙齿的作用。
二、怎样刷牙：正确刷牙的标志。
1、牙刷的刷头应放在近牙齿的牙龈部位；2、刷毛与牙面呈45度角；3、刷上牙时从上往下刷，刷下牙时从下往上刷；4、外侧面，内侧面和咬合面都要刷；5、每个部位按一定顺序，从左到右或从右到左；6、每个牙面至少刷10次；7、刷全牙约需3分钟； 三、牙具的卫生。
1、要使用保健牙刷；2、应一人一杯一刷，避免交叉感染；3、牙刷保持干燥，以防发霉及细菌繁殖；4、经常更换牙刷；5、使用含氟牙膏。
你会刷牙吗？
正确的刷牙方法 1、怎样保护牙齿
2、怎样刷牙 3、牙具的卫生
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观察天气
1、通过学习让学生了解天气的有关现象，懂得天气跟人们的生活密切的关系。 2、培养学生观察天气的兴趣。
了解天气跟人们的生活密切的关系。 培养学生观察天气的兴趣。 多媒体
1、谁在天上一闪一闪亮灯？（ ） 2、谁往地上泼水洗路？（ ） 3、谁在天空挂上黑幕？（ ） 4、谁在轰隆轰隆打鼓？（ ） 5、谁在空中架彩桥？（ ） 出示画面帮助学生理解。 让学生读题再思考。 指名回答。
一、猜谜语引入。
二、探究新知。 1、看一看。
出示挂图：下面的图表现了什么天气？ ⑴学生观察挂图，小组说说。 ⑵逐图指名回答。
⑶小结，表扬说得好的同学。 2、想一想。 独立看书：第18页。
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想想：天气和人们生活有什么关系？ ⑴学生观察。 ⑵小组交流。 ⑶集体汇报。
⑷小结：可见，天气与我们的生活息息相关，有好的作用，也有一些不良影响。
3、读一读谚语。 ⑴燕子飞低大雨可期。 ⑵龟背潮下雨兆。 ⑶蚂蚁大搬家雨点眼看下。 ⑷缸穿裙雨淋淋。
知指导学生理解谚语，再读一读。 三、做一做。
给天气记日记。 四、小结。
说说今天的收获。
做小小雨量 观察天气
1、谁在天上一闪一闪亮灯？（2、谁往地上泼水洗路？（ 3、谁在天空挂上黑幕？（ 4、谁在轰隆轰隆打鼓？（ 5、谁在空中架彩桥？（ 20
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学器。