发布时间 : 星期四 文章最新部编版中考语文试卷语文常识及名篇名著题分类汇编更新完毕开始阅读e9af03e5ae45b307e87101f69e3143323868f5dd
（2）本题考查委婉劝说和语言表达的简明得体。答题时应注意，称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“敢于当众朗读”这一劝说主题。
（3）本题考查拟写开场白。答题时应注意，内容要紧扣主题“陪伴”；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣主题。可以引用诗词名句，采用合适的修辞方法增强效果。
5．中国国学博大精深，是一代又一代先民智慧的结晶。作为华夏子孙，你知道下面这些问题的答案吗？
（1）王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是________。 （2）“态生两靥之愁，娇袭一身之病”写宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指________。 （3）我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中女子十五岁被称为“________”。 （4）我们常说的“鸿雁传书”源自于历史故事________。
（5）“沉鱼落雁”这一成语中“沉鱼”是指西施，“落雁”是指四大美女中的________。 【答案】（1）妻子生了男孩 （2）酒窝 （3）及笄 （4）苏武牧羊 （5）王昭君
【解析】【分析】（1）弄璋，汉族民间对生男的古称．古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德．旧时常用以祝贺人家生男孩．
（2）“态生两靥之愁，娇袭一身之病”中的“靥”即酒窝儿。 （3）女子十五岁被称为：及笄 （4）“鸿雁传书”源自于苏武牧羊的典故
（5）此题考察了对四大美女常识的识记．此题答案为：王昭君 故答案为：（1）妻子生了男孩 （2）酒窝 （3）及笄 （4）苏武牧羊 （5）王昭君
【点评】本题考查学生对文化常识的积累及识记能力。文化常识内涵十分丰富，有许多内容，随着历史的发展，本身也在不断地发展演变，所以，更显示出它的复杂性。答此题学生要注意平时的识记积累。例如：中国古代“四大美女”：西施、貂蝉、王昭君、杨玉环 。四大美女享有“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”的美誉。“闭月”，是述说貂蝉拜月的故事。“羞花”，说的是杨贵妃观花时的故事。“沉鱼”，讲的是西施浣沙时的故事。“落雁”，就是昭君出塞的故事。
6．嘉禾中学九年级开展“今人读经典”古诗文诵读活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【任务一：趣解古诗文】
时髦网络语 你不是一个人在战斗。 少年。 以对。 多大点事儿呀。 唯美古诗文 岂曰无衣？①________。——《诗经·无衣》 《龟虽寿》 愿你出走半生，归来仍是②________，③________；烈士暮年，壮心不已。——曹操说的好有道理，我竟无言此中有真意，④________。——陶渊明《饮酒（其五）》 ⑤________，⑥________。——范仲淹《岳阳楼记》 （2）【任务二：看图猜诗文】你能从下面三幅图画猜出它们分别指代哪些脍炙人口的古诗文
名
句
吗
？
请
任
意
选
择
两
幅
来
挑
战
一
下
吧
。
【答案】（1）“与子同袍”或“与子同泽”或“与子同裳”；老骥伏枥；志在千里；欲辨已忘言；不以物喜；不以己悲
（2）甲图为送别诗，示例：海内存知己，天涯若比邻/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/浮云游子意，落日故人情/才始送春归，又送君归去。 乙图：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
丙图《出师表》，名句示例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯/受任于败军之际，奉命于危难之间/亲贤臣，远小人。
【解析】【分析】（1）本题考查古诗文名句默写。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。题目设计新颖别致，用古诗文名句注解学生熟知的网络流行语，例如用“欲辨已忘言”和“说的好有道理，我竟无言以对”，名句的含蓄隽永明显胜出，引导学生多学经典提高语言表达能力。表示并肩战斗的“与子同袍”或“与子同泽”或“与子同裳”，后来成为词语“袍泽”，此空较难，其他三题难度不大。
（2）本题考查图画解读和名句默写。准确解读图画，甲图内涵比较宽泛，后两图指向明确。必须正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结，答题才能顺手。送别名句比较容易，乙图：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。出自韦应物的诗《滁州西涧》。丙图出自诸葛亮的《出师表》：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯/受任于败军之际，奉命于危难之间/亲贤臣，远小人。
故答案为：（1）“与子同袍”或“与子同泽”或“与子同裳”；老骥伏枥；志在千里；欲辨已忘言；不以物喜；不以己悲。
（2）甲图为送别诗，示例：海内存知己，天涯若比邻/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/浮云游子意，落日故人情/才始送春归，又送君归去。 乙图：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
丙图《出师表》，名句示例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯/受任于败军之际，奉命于
危难之间/亲贤臣，远小人。
【点评】（1）默写古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丟字添字。易错字有同袍、同泽、骥、伏枥、辨。 （2）这是综合应用型默写，解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
7．阅读下面文字，回答问题。
猪是艺术家________的对象，猪________了很多人的梦想。猪八戒是家喻户晓神通广大的猪，小猪佩奇是________孩子们成长的猪，猪猪侠是一头冒着鼻涕泡的可爱的猪，麦兜是一只呆萌可爱的猪，红猪是日本动漫大师宫崎骏倾心________的猪，威尔伯是E·B·怀特《夏洛的网》中和一只蜘蛛成为铁哥们的猪……没有猪，艺术领域将会现无法弥补的遗憾。 （1）上面文段中依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 打造 成就 钟情 陪伴 B. 钟情 成就 陪伴 打造 C. 成就 陪伴 打造 钟情 D. 成就 打造 钟情 陪伴
（2）下列表述错误的一项是（ ） A. “猪”字是左右结构，笔画数是11。
B. 上面文段中“梦想”、“成长”、“铁”都不是名词。
C. 上面文段中“家喻户晓”是并列短语，“神通广大”是主谓短语。 D. 上面文段中画波浪线的句子是假设复句。
（3）请你写出《西游记》中猪八戒的一项本领：________。 【答案】 （1）B （2）B
（3）天罡三十六变
【解析】【分析】（1）打造：即制造、创造的意思。成就：①取得的成绩；②完成；③成全。钟情：是指感情专注，常指爱情。“钟情”符合第一空的语境，排除其余项，选B。 （2）“梦想”、“成长”、“铁”都是名词。故选B。
（3）《西游记》中猪八戒的一项本领，如，会使九齿钉耙。 故答案为：⑴B；⑵B；⑶天罡三十六变
【点评】⑴解答此类题目要注意三点：1、要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2、要注意词语的搭配习惯。3、要根据语言环境判断，将相关的词语带进句子进行了解，增强辨别的准确性。
⑵本题考查现代汉语基本语法知识的了解和辨析。考生要对选项进行逐项的审读，辨析其正误。对于现代汉语的语法知识考生要注意平时的积累和运用，只要掌握了基本的内容，用来判断选项，应该不是难事。
⑶本题结合名著考查名著人物形象。考生要注意平时对名著的阅读，本题难度不大。
8．阅读下面的内容，完成后面各题。
读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
（1）以上内容选自英国哲学家、作家________的________。
（2）请用上文中画横线部分所用的修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在书里我们认识多彩的世界 ， ________，________。每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。 【答案】 （1）弗朗西斯·培根；《谈读书》
（2）在书里我们感受喜怒哀乐；在书里我们触摸历史沧桑 【解析】【分析】（1）本题根据平时积累答题。注意不要写错别字。
（2）本题要求仿写。首先观察前面的两个例句，从内容和形式上分析其特点，然后再进行仿写。此题没有统一答案，只要答案符合题意即可。如：在书里我们感受喜怒哀乐；在书里我们触摸历史沧桑。
【点评】（1）此题考查学生对文学常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。此题考查的是《谈读书》和作者弗朗西斯·培根。
（2）本题考查仿写能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要与例句尽量接近，结构也要一致。
9．中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。
（1）【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你去呈送邀请函，邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。刚见面时，你会说：“梁教授，①________（久违、久仰）大名！”
呈送邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②________（莅临、光临）指导！”
临别时，梁教授赠你一本书，你会说：“您的大作一定认真③________（阅读、拜读）！” （2）【礼节习俗我评说】家里来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。 【答案】 （1）久仰；莅临；拜读
（2）①我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。
②我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。 【解析】【分析】（1）“久违”指好久不见，是久别重逢的用语；“久仰”指早已仰慕，是与人初次见面时说的客套话，符合此处的语境，故选“久仰”。“莅临”指光临、来临，多用于下级对上级，光临的一种褒义词，符合此处语境。“光临”的敬重程度不够，故选“莅临”。“阅读”指一般性读，“拜读”是读别人作品或书信的敬词，符合此处语境，故选“拜读”。 （2）此题是一道开放题，针对这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相
同，有赞同的，也有否定的。要根据自己的生活经验来谈依据。赞成的，从热情待客的角度作答。不赞成的从来客的喜好或卫生的角度作答。 故答案为：⑴久仰；莅临；拜读
⑵ ①我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。
【点评】⑴中国是礼仪之邦，来往称呼接洽往往使用敬辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。敬辞经常与谦辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。 ⑵谈自己的观点是开放性试题，要注意开放而有度，要言之有理。
10．二选一，选做其中一题。
（1）根据你对《唐诗三百首》中王维诗歌的了解，下面诗句最不可能出自王维之手的一项是（ ）
A. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 B. 白云回望合，青霭入看无。 C. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 D. 渡头余落日，墟里上孤烟。 （2）根据你对泰戈尔诗歌的了解，下面诗句最不可能是泰戈尔创作的一项是（ ） A. 这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想要乞求妈妈的爱的财富。
B. 我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清净地。我知道有星星同他说话，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹来娱悦他。
C. 啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜!看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。
D. 当你睡在你妈妈的臂弯里时，天空在上面望着你，而早晨蹑手蹑脚地走到你的床跟前，吻着你的双眼。 【答案】 （1）A （2）C
【解析】【分析】（1）王维在其诗歌创作中很好地体现了他诗画意境统一的观念。“诗中有画”是王维诗歌作品的艺术特征。A.“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。” 出自唐代无名氏《金缕衣》。故选A。
（2）泰戈尔诗歌特点:诗歌清新自然,想象丰富,语言秀丽,轻柔隽逸,音乐性强。格调淳朴,具有民族风格。C.本诗句出自艾青的《当黎明穿上了白衣》。故选C。 故答案为：⑴A；⑵C
【点评】⑴本题考查文学常识的基本知识掌握能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对名人的掌握，结合名著作品特点进行辨析。
⑵本题考查文学常识的基本知识掌握能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对名人的掌握，结合名著作品特点进行辨析。