发布时间 : 星期六 文章北师大版五年级下册品德与社会教案更新完毕开始阅读e8ad2153302b3169a45177232f60ddccda38e6d6
第三课时
１．检查复习：“三大战役指的是哪三大战役？三大战役的胜利有什么重要意义？” ２．导入。“人民解放军击败了国民党反动派的军队，取得了三大战役的伟大胜利，被
誉为‘威武之师’‘文明之师’，得到了全国人民的拥护和支持。”
３．阅读与讨论。请学生阅读教科书第８７页下方的图文。由课前做好准备的学生向全班讲述教科书第８７页“调查”标识中提到的“苹果的故事”，并讨论：“你知道人民解放军是依靠什么自律为‘文明之师’的”？（中国人民解放军的《三大纪律八项注意》。） ４．阅读与讨论。“和人民解放军及解放区的生活形成鲜明对比的，是国民党反动派的军队江河日下，国民党统治区的生活日益艰难。”请学生阅读教科书第８８页上方的图片和文字，并讨论：“１９４８年的上海，老百姓为什么要带着成捆的钞票去买东西？”（货币
贬值、通货膨胀、钱不值钱，说明生活十分艰难。）
５．阅读与讲授。教师可以利用地图提问和讲述：“三大战役以后，国民党反动派并不甘心失败，他们紧急拼凑残余部队，加强在长江沿岸的布防，企图凭借长江天堑，对抗中国
人民的解放事业，阻止人民解放军渡江南下，阻止解放全中国。”
毛泽东主席和朱德总司令在１９４９年４月２１日向中国人民解放军发布了什么命令？（发布了大进军渡江作战、解放全中国的命令。命令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主
权的独立和完整”。）
人民解放军分几路渡江？（集结在长江北岸的人民解放军百万雄师，从西起江西九江的
湖口，东至江阴的５００多千米战线上分三路，以排山倒海之势扬帆渡江作战。） 三路解放军分别由谁率领？（陈毅、粟裕指挥东路渡江，谭震林指挥中路渡江，刘伯承、邓小平指挥西路渡江。２１日早，中路首先突破敌人防线，强渡成功。晚上，东路和西路也相继登上了长江对岸。过江以后，解放军奋勇追歼逃跑的敌人。２３日晚，人民解放军攻进南京城，占领了南京国民党政府的“总统府”，把胜利的红旗插上了“总统府”，国民党的反动统治彻底垮台了。）出示人民英雄纪念碑上的汉白玉浮雕“渡江战役图”，阅读并欣赏教
科书第８８页的课文和图片。
６．歌曲欣赏与讨论。播放歌曲录音《七律 人民解放军占领南京》，并向学生略做解释，
让学生自由发言，讨论毛主席在这首诗中所表达的思想感情。
７．讲述与讨论。“摆脱了国民党反动统治的人民无不欢欣鼓舞，因为是共产党和人民解放军驱散了压在人民头上的反动统治的阴霾，天亮了，解放了，人们沐浴在解放区的民主和自由之中。在南京解放后，人民解放军又迅速解放了上海，并向华东、中南、西南、西北
进军，向国民党的残余部队展开猛烈进攻，陆续解放了其他地区。”
讨论：“中国革命取得伟大胜利的根本原因是什么？”
８．教师总结，突出没有共产党就没有中国革命的胜利，就没有新中国的诞生。
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28、冲破黎明前的黑暗
教学目标:
１．知道一些革命烈士的姓名和事迹。 ２．感受革命烈士的高尚精神和英雄气概。 ３．懂得没有共产党就没有新中国的道理。 教学过程:
１．导入。“正当人民解放军向国民党反动派大举进攻，胜利的炮声不断传来，人民革命即将取得全国胜利，标志着共和国诞生的曙光已经出现在东方的时候，却有许多革命者勇敢无畏地用冷笑蔑视着敌人，用坚定面对着敌人的残酷。”
２．阅读与讨论。请学生阅读教科书第８９页的红岩雕像、老师的话，朗诵陈然烈士的诗，并讨论：“革命烈士为什么不惧怕‘胸口对着带血的刺刀’？”（因为革命者有着坚定的革命信念，为了祖国、为了人民、为了革命无所畏惧。）
３．故事会。可以由学生讲述渣滓洞、白公馆中有关红岩英烈的英雄故事。教师也可以准备江竹筠等烈士的英雄故事。
４．阅读课文。请学生阅读教科书第９０页小萝卜头―――宋振中烈士的故事以及老师的话。
５．播放并学唱歌曲《踏着先烈留下的脚印》。 ６．教师总结。
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29、日出东方
教学目标:
１．进一步理解“没有共产党就没有新中国”的含义。 ２．知道中华人民共和国成立的时间、经过和伟大意义。 ３．知道国旗、国徽和国歌象征的内容。
４．学习革命先辈们英勇不屈的英雄气概，对革命先辈怀有深深的敬意。学习革命先辈们热爱祖国、树立奋发图强的志向。 教学过程:
１．导入。播放歌曲《没有共产党就没有新中国》。“随着中国革命不断取得伟大胜利，中国共产党领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，一个由人民当家做主的人民共和国即将诞生了。”
２．阅读与讨论。阅读教科书第９２页的课文和图片。教师引导学生讨论：“１９４９年９月召开的第一届中国人民政治协商会议做出了哪些重要决定？”（决定成立中华人民共和国，组成中央人民政府，选举毛泽东为中央人民政府主席，将北平改名为北京并且确立为首都，以《义勇军进行曲》为国歌。）出示国旗和国歌的图片。
３．讲授与讨论。阅读并欣赏教科书第９３页的课文和图片。“１９４９年１０月１日，北京天安门城楼装饰一新。高高的城楼屋檐上挂着大幅会标‘中华人民共和国中央人民政府成立典礼’。下午３时，开国大典在天安门广场隆重举行。３０万北京市民兴高采烈地聚集到广场上。中央人民政府林伯渠秘书长宣布开会。军乐队奏《义勇军进行曲》，毛主席按动电钮，亲手升起了第一面五星红旗。此时，５４门礼炮齐鸣２８响，象征着组成中国人民政治协商会议第一届全国委员会的５４个单位，象征着中国共产党从１９２１年成立到１９４９年领导中国人民革命斗争建立新中国的２８年。在这个庄严的时刻，毛主席向全世界宣告：中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！
随后，在《人民解放军进行曲》的乐曲声中，阅兵式开始，朱德总司令检阅了人民解放军部队。阅兵式结束后，举行了群众游行，首都人民一直狂欢到深夜。”
４．阅读与讨论。阅读教科书第９４页的图片和课文、老师的话和《首都十月一日之夜》一文，并组织学生讨论中华人民共和国成立的历史意义。可以让学生充分发挥，教师适当予以修正和补充。
５．教师总结。播放并与学生一同高唱歌曲《歌唱祖国》。
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