发布时间 : 星期四 文章关于大学生对闲暇时间利用的现状的调查的社会调研报告更新完毕开始阅读e79f688e83d049649b66589c
关于大学生对闲暇时间利用的现状的调查
学 院： 专 业： 学 号： 姓 名： 指导老师：
“团队分工说明及自评成绩表”
分工 姓名 社会调查分工 调研报告分工 成绩 注：（由团队填写，个人调研不填；由团队成员据分工情况自主将30绩效分在3名成员之间分配！） “社会调研”成绩评定表
申请书 活动表现 活动成果 成绩 （思路、可行、格式） （态度、反馈、守时） （观点、论证、格式） 20% 20% 60% 注：（此表由指导教师填写；若为团队调研，“成绩”一栏为：基础分70分+该成员分得的绩效分！）
年 月 日
调查报告标题（一级标题，黑体，三号，）
一、引言
（一）研究背景：
大学是一个特殊的教育系统，在这里没有初中、高中的模式化的管理，在这里你可以轻松的学习，每天你都会有部分自由安排的时间，但我们却不习惯自己安排时间，我们在以前前的学习中已经习惯了由学校、老师来安排，今天该干什么，该完成哪些课程，该做哪些习题。在大学以前的学习生活中很少有时间可以自由安排，不可能有一下午让你去决定该干什么，但大学有，不过我们中除了极少一部分同学知道怎样安排这部分时间外，其他的同学都一片茫然。于是就有了想到什么就干什么。有电脑的同学下课回到寝室看见电脑，“嗯，我游戏的装备快过期了”，于是一下午就奉献给了他的游戏。有同学看到天气不错，于是约上几个朋友出去玩，晚上回来还意犹未尽的说，这次玩的不够high，周末再去玩。有同学看看电影，谈谈恋爱，睡睡觉，一下午就过去了。经常会听见朋友们说好无聊，的确你不知道自己该干什么是挺无聊的。所以我们有必要了解并学会如何安排时间,于是我进行了这次调研。
（二）研究内容： 大学生对闲暇时间的利用
1、问卷设计：针对大学生在闲暇时间所做的事、想做的事、对自己闲暇时间的安排等进行设计。
2、研究对象和方法：通过问卷调查的方式在校大学生。 （1）研究对象：在校大学生。
（2）问卷发放和回收过程：对于本校学生在寝室发放，两小时后收取；对于原来的出、高中同学聚会时发放，填好后立即收取；对于因各种原因无法见面的同学用电子邮件经行调查。 （3）研究方法：通过对问卷调查所收集的数据经行综合分析，得出结论。
二、关于大学生对闲暇时间利用的现状的概述
（一）当代大学生闲暇时间比较充裕。
当代大学生课余拥有大量可自由安排的时间。每周课程安排都不是很紧，或是上午有课或是下午有课，当然也有全天都有课的情况，但那也只有一两天。大部分同学每天的平均闲暇时间都超过3小时。学生拥有了大量时间，可以去干自己想做的事了。但对于大一新生，普遍存在不适应的情况，他们才从高考中走过来，从小学就养成了要别人去安排自己时间的习惯，于是就有找不到事干的感觉。于是他们就选择玩，玩着玩着，最后连玩都失去了兴趣。于是就有了一天都抱怨无聊的情况了。大二的同学，度过了大一的枯燥时期，经历了挂科的洗礼，渐渐懂得了学习的重要性，于是泡图书馆的多了起来，到教室上自习的多了。或许是觉得身体不行了，于是参加锻体育炼的人多了。大三了，考研的同学拼命复习，废寝忘食，挑灯夜战；不考研的为了以后找工作而忙碌着。大四，大家都为了工作而忙碌着。闲暇时间
多，但应用在有意义的地方。
（二）整体的学习氛围较好。
当代大学生，整体学习氛围还是很好的，大多数同学都在为自己的将来而奋斗。在图书馆上自习，或是在教室上自习，大家都明白大学是一个主要靠自己的学习环境，老师负责教你如何捕鱼，你需要自己去实践，去学习如何才能真正的捕到鱼。大学的教材大都适合自学，课余的时间多看看，老师上课才能一点就透。正由于同学们都明白这一点，于是就将自己的闲暇时间贡献给了学业，学到了更多的知识。
（三）大部分同学对闲暇时间是有计划，有安排的。
大部分同学知道怎样安排时间。什么时候该干什么，零散时间用来背单词什么的，周末去买什么东西，然后在干什么的；上网是查资料呢，还是逛淘宝，又或者是打游戏，看电影；学习到了什么进度了，下一步该干什么；四级、六级什么时候过，准备的怎样了，计算机二级什么时候过等等都有明确的安排。
（四）少部分同学对大学闲暇时间的的利用还是不很理想
少部分同学不太喜欢安排时间，或是还不知道如何安排时间。今天天气好，出去晒晒太阳，然后一下午就过去啦。下午没事做，打游戏吧，于是下午加晚上就过去了，肚子饿了才发现还没吃晚饭。 嗯，要考试了，该学习了，接到女朋友电话，然后电话打完，时间不多了，算了不学习了，明天学吧。 明日复明日，明日何其多。
三、关于大学生对闲暇时间利用的现状的调查结果及其分析
（一）对课间、周末等闲暇时间利用较好
总体来说同学对自己的闲暇时间都有较好的安排。；两节课之间有较长时间休息时，大多数同学回寝室休息，部分同学到图书馆学习，部分同学到教室学习。上午或下午没有课的同学，在寝室学习，或者上上网查资料，或是出去打打球运动一下。周末同学们有时间去购物了，或是陪自己的女（男）朋友，也可以玩玩游戏，看看电影，参加社团活动，还能和朋友一起出去聚餐等。据问卷综合分析有68.5%的同学对自己的闲暇时间有较好的安排并能够根据自己的实际情况灵活执行。
（二）电脑使用情况较好
大学生基本上人人都有一台笔记本电脑。电脑可以拿来打游戏放松一下自己，可以逛各种网上商城，做到足不出户就买到各种各样的商品，可以用来查阅各种资料，看新闻，看电影，还可以和朋友聊天。电脑还可以帮助我们完成一些作业，还能让我们更轻松的做一些工作。据问卷统计分析66.7%的同学能够合理利用电脑将自己的学习生活变得更轻松快乐。剩余的那部分同学中，有12.5%的同学喜欢成天看电影，有14.3%的同学沉迷游戏，有6.5%的同学花大量时间聊天，逛空间等。
（三）大学生睡眠时间普遍存在爱睡懒觉的现象
大学生都比较爱睡懒觉，这不是因为需要更多睡眠，这是因为睡得太晚，起太早以后在白天会出现精神状态不佳的状况。几乎所有大学都有晚上熄灯的规定，于是熄灯前大部分同学都在寝室娱乐，耍耍电脑，部分同学晚上去上自习，部分同学晚上出去跑步等锻炼身体，部分同学出去和女（男）朋友增进
感情。各位同学都在忙自己的事，几乎没有人在熄灯前上床睡觉，一个原因是灯亮着睡不着，另一个原因是睡着了也容易被吵醒。当然还有同学熄灯后继续玩手机，以至于睡得更晚，这样就造成了晚睡的现象。睡得晚早上当然不想起，人都需要足够的睡眠来保证白天良好的精神状态，年轻人需要更长时间的睡眠。于是就有了睡懒觉的这种现象，只要早上没课最早都是8：30以后才起床。据问卷数据我们可以看到88.7%的同学9：30以后起床。
（四）大学生陪伴家人的时间较长
据问卷显示95.6%的同学都会花半天及以上时间陪伴自己的父母。
大学生在自己的闲暇时间会花较长时间陪自己的家人。如各个长假，他们都会回家看望自己的父母。回家去和爸爸妈妈聊聊天，说说自己在学校的喜闻乐见。回家去尝尝父母为自己精心准备的食物，回家去看看岁月在父母脸上留下的痕迹，看看父母是不是又多了几许白发，看看那因你而展露的笑颜。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。常回家看看，父母的要求往往很简单，只需要你静静地坐在他们身边陪他们说说话，看看你越来越成熟，指点你前进的方向。
（五）在闲暇时间运动的同学较多
生命在于运动。学习要劳逸结合，学习累了就去动动吧。去篮球场打球，去打乒乓，去打羽毛球，去踢足球，去骑单车，去滑旱冰，去爬山，去游泳，去跑步，??
球场上每天都能看到一大群人在那里挥洒汗水。同学们很喜欢运动，年轻的我们用运动诠释青春。 据问卷显示85.2%每天都会去运动。其中男生打篮球的较多，女生打羽毛球、乒乓球的较多。
四、相关成因的讨论或措施
（一）爱打游戏，从而沉迷游戏
实行“禁网禁游”的计划。网游玩久了会让人沉迷其中，自制力不是特别强的同学很容易就深陷其中无法自拔了。“禁网禁游”计划，就是不要去开网将网络断开，将游戏卸载掉。再去找一些其他的感兴趣事来做，这样来转移自已的注意力。从而达到戒掉打游戏的瘾。
（二）爱睡懒觉，晚睡晚起
爱睡懒觉是大学生的一个通病。晚睡晚起已经成为一种习惯。建议强制睡觉，睡觉前将手机、MP4、iPad等东西放到桌子上，然后睡觉。如果睡不着建议数羊，数着数着就睡着了。如果早上还是起不来，最好设一个闹钟。早上闹钟响了，因为手机在桌子上，于是起床关闹钟，然后去洗个冷水脸，睡意顿时就全部消失了。几天后养成了习惯，即使不用闹钟，不用洗冷水脸都可以按时起床了。
（三）宅男宅女，不爱运动
对于不爱运动的宅男宅女，要他们去运动的确有点困难。首先需要培养他们对体育运动的兴趣。
然后还得找人和他们一起去做这项运动，不然他们很难坚持下去。不运动身体机能就会退化，上楼走楼梯就会累得不轻，以后就别指望什么幸福的晚年了，到了中年就疾病缠身了。如果学校的地势平坦，可以叫他们去骑车，既锻炼身体又可以欣赏风景；如果地势不平坦，可以打打乒乓球，羽毛球。早晨可以去晨跑，晚上去跑步还能去吹吹晚风。