发布时间 : 星期三 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年沈阳市生物八年级(上)期末监测模拟试题更新完毕开始阅读e51e8a19935f804d2b160b4e767f5acfa0c7835f
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．下列有关生物的分类说法中正确的是（ ） A．生物分类单位越大，所包含的生物种类就越多 B．生物学家完全按照生物的形态结构对生物进行分类 C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的
D．两种生物同属的分类单位越大，它们之间的亲缘关系越近
2．两狗争食骨头属于攻击行为，乌贼喷墨汁属于防御行为，这两种行为的本质区别是 A．行为双方是否主动 B．行为过程是否激烈
C．行为双方是否受到致命伤害 D．行为双方是否为同种动物
3．小秃鹰在成长过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看，与此类似行为是（ ）
A．小鸟喂鱼 B．菜青虫取食十字花科植物的叶片 C．刚出生的袋鼠靠本能爬到育儿袋中 D．大山雀偷喝牛奶
4．东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ）
A．从呼吸方式看，都是双重呼吸 B．从生殖上看，都是体内受精、胎生 C．从体温调节上看，都属于恒温动物 D．从内部结构上看，体腔内都有膈
5．食物放在冰箱中保存的时间要长一些，主要是因为 [ ] A．冰箱中温度太低，细菌和真菌繁殖速度慢 B．冰箱中缺少营养，不利于细菌和真菌生活 C．冰箱中温度太低，细菌和真菌被冻死 D．冰箱中缺少阳光，不利于细菌和真菌生活
6．俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的哪个层次的含义
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性 C．基因的多样性 D．生活环境的多样性 7．下列有关分类的叙述中，错误的是（ ） ．．A．种是分类的最基本单位
B．分类的主要依据是生物的形态结构
C．分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多 8．下面关于生物分类知识的叙述，错误的是 A．同种生物的亲缘关系是最密切的 B．界是最大的分类单位
C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少 D．被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子 9．下列关于线形动物的叙述正确的一项是（ ） A．有口无肛门 B．猪肉绦虫是线形动物 C．身体不分节 D．有触手
10．下表对六种动物进行简单分类的依据是（ ）
生物 蚂蚁、对虾、蚯蚓 带鱼、水蛇、骆驼 A．有无脊柱 B．体温是否恒定 C．水生还是陆生 分类 类别1 类别2 D．胎生还是卵生 11．袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻进行杂交，培育出优良新品种﹣超级水稻，这利用了（ ） A．基因的多样性 B．物种的多样性 C．生物的变异性 D．生物的选择性 12．野生鸟类都应得到保护，尤其被列为我国珍稀保护动物的有（ ） A．啄木鸟、猫头鹰、丹顶鹤 B．丹顶鹤、褐马鸡 C．猫头鹰、丹顶鹤、驼鸟 D．丹顶鹤、文山雀、猫头鹰
13．有资料显示,在世界范围内,青蛙、蟾蜍等两栖动物的数量正在逐渐减少。根据所学知识分析,下列属于两栖动物数量减少的原因的是 A．水域面积的减少 B．水质污染 C．噪声污染 D．以上原因都是
14．青蛙是农田者虫的天敌，是庄稼的卫士，下列保护青蛙的措施中，不可行的是 A．不使用农药杀灭农田害虫 B．不向河流或池塘排放污水 C．不捕食青蛙 D．把蝌蚪带回家饲养 15．对生物进行分类的主要目的是： A．了解不同类群生物的作用 B．了解不同生物类群的生活习性 C．便于人们对不同类群生物的认识
D．弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
16．农业生产上使用农药和化肥较多，作物中残留的农药最终会进入人体内:大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝:人的镉中毒、癌症村屡有报道。这些事例不能说明的是（ ）
A．有毒物质会随着食物链逐渐积累，最终将危害人类的健康 B．白鰭豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的 C．生态系统的自动调节能力是有限的 D．生物和环境能互相影响
17．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（ ） A．自然灾害 B．天敌过多 C．生态环境被破坏 D．动物瘟疫
18．近年来，“加拿大一枝黄花”在国内迅速蔓延，对生态环境造成了巨大影响。下列叙述不正确的是 A．破坏了本地生态系统的稳定性 B．危害本地生物多样性
C．引入新的生物物种，可大力推广 D．抑制了当地原有物种的正常生长
19．科学研究中常常需要对生物进行分类，在金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸这四种动物中（ ） A．金丝猴属于爬行类 B．只有金丝猴属于脊椎动物 C．只有金丝猴属于哺乳动物 D．金丝猴与鲸都属于哺乳动物
20．随着遂宁自然环境的不断改善，刚刚开春，河东湿地公园便迎来了一群可爱的客人，那就是美丽的
白鹭。下列哪一项不是有利于白鹭飞行的特点（ ） A．长骨中空，内充满空气，可以减轻体重 B．身体呈流线型 C．体表被覆羽毛，前肢特化为翼 D．体内受精，卵生 二、填空题
21．对生物多样性的保护不仅要保护生物个体，还可以通过建立濒危物种的种质库，保存植物的_______和动物的_______ ，延续生物基因的多样性。
22．动物多样性包括 、 、 三个方面。 其中动物物种之间的差异是由于各自的遗传物质决定的，因此，动物的 多样性是物种多样性的基础，而 多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境。
23．除建立自然保护区外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入________、________、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
24．生物多样性主要包括________、________、________．
25．兔子、马、羊等动物，尽管它们之间的差别很大，但是它们同属于哺乳动物，原因是它们都具有体表被毛，_____，_____，牙齿有_____和臼齿的分化． 三、判断题
26．所有群体生活的动物都具有社会行为．_____．
27．儿童的骨柔韧，硬度小，弹性大，不易骨折，但易变形。（ ） A．正确 B．错误 28．请判断
（1）人类普遍利用的能源都是现在或过去的植物通过光合作用贮存的能量。（______） （2）经常参加体育锻炼只能促进人的运动系统更加发达。（______）
（3）鸟类的孵卵是鸟类到了繁殖期才有的行为因而不是先天性行为。（______） （4）构成微生物的细胞都没有细胞核。（______） 29．乳酸菌和酵母菌都是细菌．__ 四、连线题 30．（9分）连线
31．51．连一连
（1）将下列动物的行为与其相应的动物行为类型用线连接起来。
（2）将下面的结构和相应的功能用线连接起来。
（3）将小麦根尖各部分与其相对应的特点连接起来。
（4）把下列发酵食品与对应的微生物用线连接起来。
五、综合题
32．（9分）位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。
(1)上述材料中，造成鸟类和哺乳类动物大量减少的行为是 _____。上述材料说明，生物的生存离不开一定的环境，要保护生物的多样性最重要的是要保护生物的______，保护 __________的多样性。 (2)除了上述材料中的行为外， 你身边还有哪些导致生物多样性减少的行为？（至少说两种） ______________________________________________________________ 。 33．请回答下列问题：
（1）甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类，如下表所示：
那么，乙表的分类标准是____。
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需耍从环境中摄取营养，井把代谢废物等释放到环境中。所以，生态系统中的动物在维持______中起着重要作用，同时又促进了生态系统的______。
（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（见下表）
①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是________和______。鸟类受威胁的主要原因是________________。
②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝，你认为可能出现的问题是____________。 ③保护动物多样性最有效的措施是（____）