发布时间 : 星期日 文章极限配合与技术测量基础（9月份教案）更新完毕开始阅读e39c41ef856a561252d36fc7
教学方法、手段、教具（实验器材） 讲练法 粉笔 教学中的创新点：例题结合课堂作业，让学生及时消化知识。 教学过程： F、 组织教学： 检查学生出勤情况、填写教学日志，教材、教具准备等 G、 复习提问 1、什么是尺寸公差？ 时间分配 3min 5min C、引入新课 孔和轴的配合会出现几种情况? 5min 讲稿部分 D、新课内容 §1－1 基本术语及其定义 四、配合的术语及其定义 1．配合 配合——基本尺寸相同的，相互结合的孔和轴公差带之间的关系。 相互配合的孔和轴其基本尺寸应该是相同的。 孔、轴公差带之间的不同关系，决定了孔、轴结合的松紧程度，也就是决定了孔、轴的配合性质。 2．间隙与过盈 间隙——孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸为正，一般用X表示，其数值前应标“＋”号。 过盈——孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸为负，一般用Y表示，过盈数值前应标“－”号。 3．配合的类型 (1)间隙配合 间隙配合——总具有间隙（包括最小间隙等于零）的配合。 孔的公差带在轴的公差带之上。 (2)过渡配合 过盈配合——总具有过盈（包括最小过盈等于零）的配合。孔的公差带在轴的公差带之下。 (3) 过渡配合 过渡配合——可能具有间隙或过盈的配合。孔的公差带与轴的公差带相互交叠。 4．配合公差(Tf) 配合公差——允许间隙或过盈的变动量。 间隙配合 Tf =│Xmax-Xmin│ 过盈配合 Tf =│Ymin -Ymax│ Tf=Th＋Ts 过渡配合 Tf =│Xmax-Ymax│ 77分钟 所用参考资料：《极限配合与技术测量基础》教学参考书 教学小结：通过这次课，学生掌握了配合的种类和配合公差带图的画法，但对配合公差掌握的不够，下次课我将对这个问题讲解习题册有关题目。 作业：P2-P5 所需20分钟 时间 作业中主要错误及问题：配合类型判断出错 学生学习中存在的问题： 通过本次课的学习，学生对已经掌握，有所了解，但对理解不透彻，下次我将针对这个问题讲解习题。 解决办法： 多练习，多讲解。 实交作业人数 345 应交作业人数 362
第 四 次授课教案
章节内容 1、矿山机电 1-2 2011 年 9月14日星期 2 第 授课时间 授课地点 3、4节 应到人数 60 实到人数 201 授课专业116班 专业 55 202 班级 2、矿山机电 2011年 9月 16日星期 5 第 授课时间 授课地点 专业117 班 1、2节 应到人数 55 3、矿山机电 专业 118 班 实到人数 授课地点 实到人数 53 授课时间 2011年 9月 15日星期 4第 3、4节 205 70 应到人数 76 4、数控技术 专2班 2011年 9月 15日星期 4 第 授课时间 授课地点 1、2节 应到人数 75 实到人数 507 72 教学目的、教学要求： 会查公差等级表和基本偏差系列图 教学重点、难点： 重点：查公差等级表 难点：基本偏差系列图的掌握 教学方法、手段、教具（实验器材） 讲练法 粉笔、总结归纳 教学中的创新点：总结基本偏差系列图的特点