发布时间 : 星期二 文章答谢中书书中考试题集锦(含答案)更新完毕开始阅读e25bc510a0c7aa00b52acfc789eb172dec639955
《答谢中书书》中考题集锦
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（二）（11分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠
；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有
竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣 能与其奇者。
二、1?“书”的意思 ________ ，“答谢中书书”的意思是 ___________________ 。
2. ____________________________________________________________________________________ 找出统领全文的句子。 ______________________________________________________________________________ 3?下边两个句子各用了什么修辞手法？
（1）高峰入云，清流见底。 ______________________________________________________________________ ⑵夕日欲颓，沉鳞竞跃。 _________________________________________________________________________ 4. ___________ 本文分
______________ 层，写出各层大意。 ______________________________________________________________ 5. ____________________________________________________________________________________ 写出作者所要表达的思想感情。 _____________________________________________________________________
1?解释文中加点的词语
⑴五色交辉.（ ⑶夕日欲颓.（
） ⑵晓雾将歇.（ ） ⑷沉鳞竞跃（
) )
2?翻译句
⑴山川之美，古来共谈
⑵自康乐以来，未复有能与
其奇者
3 .“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？ _____________________________________________ 4 ?运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
5 ?讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是
6 ?将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是
7 ?最能体现作者思想感情的语句是 _________________________________________________________ & “实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”表达了作者怎样的思想感情?
四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练
（一）①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
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??解释下面的加点词 ⑴念无与为乐者（ ）
⑵遂至承天寺（ ⑷相与步于中庭（
）
⑶怀民亦未寝（ ）
(1 )解衣欲睡，月色入户，欣然起行： ___________ (2 )庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也:
(3)但少闲人如吾两人耳 ______________________________________________________________________ 3、上文贯穿全文的线索是 _________ ，“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对 象是 ____________， “藻、荇\是指 __________ ，此句运用了 ____________ 的修辞手法。
4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？
5、判断下列说法的正确与否，对的打“/,错的打“X”。
A ?“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊， 动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。
B? “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的 叫张怀民的人。
C .“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字， 却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。
D ?“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含 着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 11 .结合文意，解释下列句子中加点的词。
(4分)
主
⑴ 或王命急宣 _________ (2)虽乘奔御风不以疾也 _____________________ (3)哀转久绝 ___________ ⑷四时俱备 ____________________________________ 12 .两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。 分)
(2
13 .两文都写到了 “猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2分)
2
14 .用现代汉语写出下面句子的意思。 (4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ①晓雾将歇.（ ）②月色入户.（ ）
③庭下如积水空明（
）④但少闲人如吾两人耳 （
）
10. 词的用法、意思相同的一组是 （）
A .之：山川之美甚矣，汝之不惠 B?是：实是欲界之仙都
问今是何世
C. 与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D. 寻：寻张怀民寻病终
11. 用现代汉语写出下面句子的意思。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12.简答。
①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》受到贬谪的 “ __________________ ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的 “ __
人（均填摘自文中的一个字）。
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的苏轼是
1.信 给谢中书的信
2. 山川之美，古来共谈。
3. （1）对偶 ⑵对偶，借代
4. 三 （1）自古以来，文人们都夸赞山水的美丽。
（2） 具体描绘各种美丽的极致。
（3） 感叹这样的人间天堂，再也没有人能欣赏到。
5. 通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。
三、 1.（1）交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷潜游在水中的鱼 2.⑴ 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的
啊。⑵自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 3有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来
的林泉高士相比肩之情。4 “高峰入云，清流见底” 5两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。 6晓雾将歇，猿鸟乱
鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。7实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 8表达了作者沉醉山水的愉悦之情
和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。
四、 参考答案：
（一） 1.1考虑，想到⑵于是，就⑶睡觉⑷共同，一起
2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3. 2 ?月色，
月光 竹柏影 比喻 4?既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水， 在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者 感到了世人难以得到的满足和自慰。 53 ? A ? vB ? XC ? V D ? V
11 ? （1）或：有时。（1分）（2）奔：飞奔的马。（1分）（3）绝：消失。（1分）（4）俱：全，都。（1分） 12 ?清荣峻茂，良多趣味
（1分） 实是欲界之仙都（1分）
（1分） 《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活
13 ?《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
力的热闹气氛。（1分）
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