发布时间 : 星期日 文章新北师大版数学三年级下册复习计划 - 图文更新完毕开始阅读e06563956edb6f1aff001fdb
45×63= 25×26= 16×37= 48×23=
六.解决问题
1.农民伯伯从果园里摘下24筐苹果,每筐20千克,每筐能卖68元. (1)这些苹果一共有多少千克?
(2)这些苹果能卖多钱?
2.一本600页的故事书,红红每天看28页,3个星期能看完吗?如果看不完,还差多少页?
3.学校买球. 足球 篮球 排球 皮球 86元/个 65元/个 38元/个 12元/个 (1)买14个足球,一共要花多少钱?
(2)如果皮球和排球各买28个,一共要花多少钱?
(3)李老师为学校买了12个篮球和12个排球,买篮球比买排球多花多少钱?
思维拓展:一个两位数由两个相同的数组成,当它乘88时所得的积的个位上的数是0,请你算出这个两位数与88的积.
第四单元《千克、克、吨》典型题例
一.在括号里填上合适的质量单位。 1.一辆卡车的载重量是4（ ）。 2.一块橡皮约重4（ ）。
3.一桶油约重4000（ ）。 4.一个冬瓜约重6（ ）；一个菠萝约重700（ ）。
5.称体重时，一般用（ ）作单位；称一枚硬币的质量时，一般用（ ）作单位。 二.填空
1.5吨=（ ）千克 2千克500克=（ ）克 8000克=（ ）千克 2000千克=（ ）吨 3千克=（ ）克 9000克=（ ）千克 4吨=（ ）千克 8000千克=（ ）吨 2.在○里填上>、<或=。
2吨○2千克 800克○7千克 4000克○4吨 1000克○1千克 3.按要求排一排
600克 1千克 400克 3千克 1吨 1200千克 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 三.判断
1.如果一枚硬币重1克，那么1000枚这样的硬币的质量就是1千克。（ ） 2.一棵大树的高可能是800千克。 （ ）
3.超市里的苹果和西瓜都是每千克5元。李老师用20元买西瓜，张老师用20元买苹果，他们买的水果同样重。 （ ）
4.小华的体重是35克。 （ ） 5.1吨铁比1000千克面包重。 （ ） 6.克、千克、吨，每相邻两个质量单位之间的进率是1000。 （ ） 四.解决问题
1.水果店里有苹果800千克，橘子1200千克。两种水果共有多少千克？合多少吨？
2.一头牛重400千克，一头大象重4吨，一头牛比一头大象轻多少？
3.一节火车车厢能运60吨煤，现有320吨煤需要运走，5节火车车厢能将这些煤全部运走吗？
4.火车站有一批质量是480吨的货物，一列火车的一节车厢可装60吨货物，用8节车厢能装完这批货物吗？
5.一筐苹果20千克，一筐梨重30千克。一辆三轮车一次最多能运400千克货物。
这辆三轮车能一次运走8筐苹果和8筐梨吗？
6.一头牛约重500千克，一头大象的质量约是一头牛质量的4倍，这头大象约重多少千克？合多少吨？
第五单元 《加与减》典型题例
一、填空。
1、面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。 2、边长是１厘米的正方形面积是（ ）。
3、边长分别是１米、１分米、１厘米的三个正方形中，面积最大的是边长为（ ）的正方形。
4、房间地面的大小要用（ ）单位。
5、方形的面积是1平方米，它的边长是( )。
6、2个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )米，面积是( )平方分米。
7、小明家有三口人，住房面积是48平方米，他家人均住房面积是( )平方米。 8、在一个面积是60平方米的墙上有3 个窗户，每个窗户的面积都是4平方米，如果要粉刷这面墙，粉刷的面积是( )平方米。 9、填上合适的面积单位
一张邮票的面积是16（ ） 课桌面的面积是24（ ） 教室地面的面积是59（ ） 笔记本的大小是24（ ） 黑板大小是4（ ） 墙面是50（ ） 篮球场面积是420（ ）
小明大拇指指甲面积大约是1（ ）。 10、长方形的面积= 正方形的面积= 11、11平方米=（ ）平方分米
10000平方厘米=（ ）平方分米=（ ）平方米 1100平方厘米=（ ）平方分米 8平方米=（ ）平方分米
二、选择正确答案的序号填在括号里。 （1）教室的面积约是（ ）。
Ａ、80平方厘米 B、80平方分米 C、80平方米
(2)5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是( )。 A、5平方米 B、12米 C、12平方米 D、6米
三、解决问题。
1.学校会议室地面的长是12米，宽是8米，要在地面上铺地毯，需要多少平方米？
2.一块长方形铁板的周长是68分米，宽是12分米，求它的面积。
3.王大爷家院子里有一块菜地，它的长是5米，宽是3米，王大爷在这块菜地里种白菜，如果每平方米收白菜3千克，这块菜地共收多少千克的白菜？
4.用三个同样大小的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来三个正方形周长的和少了60厘米，每个正方形的面积是多少？
5.一个长方形，长16分米，宽12分米，在这个长方形上尽可能剪下一个正方形，正方形的面积是多少？剩下图形的面积是多少？剩下图形的周长是多少？
6.张婷要用边长是1分米的正方形纸折纸鹤，妈妈给她一张1平方米的的大正方形，做多可以折成多少只纸鹤？
7.绿化地长16米，宽是8米，长、宽中间各留了一条2米宽的小路，绿化面积是多少？每块水泥砖的边长为1米的正方形，铺路共需要多少块水泥砖？
8.面积是1平方米的正方形，如果它的边长增加1米，它的面积将增加多少平方米？如果它的边长增加2米呢？
第六单元《认识分数》典型题例
一、直接写得数。
1/8+1/8= 3/4+1/4= 2/6+3/6= 1-2/7=
2/5-1/5= 1/2+1/2= 2/9+1/9= 1-5/6=
二、圈一圈。