发布时间 : 星期六 文章中学生全面发展演讲稿更新完毕开始阅读df103fb90166f5335a8102d276a20029bc64630e
下午好！非常荣幸今天能回到二实小和大家一起分享我校学生社团的建设经验。天凝小学创建于1905年，是浙江省百年名校，20XX年整体搬迁到红旗塘北岸（原天凝 中学处），新学校占地面积30亩，校舍总建筑面积6913平方米，绿化面积5954平方米。学
校现有教师57人，23个教学班，学生840多人。 学校秉承“让每个孩子拥有幸福童年”的办学理念，以“构建师生共同发展的和谐教育”
为办学目标，着力推进教育教学改革，积极实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量。
精心培育特色教育品牌，全面提升学校内涵发展和优质发展。 随着近几年社会各界认识到学生社团活动对促进学生全面发展所起到的重要作用，学生
社团建设由星星之火发展成为今天的燎原之势，我校的学生社团建设工作乘着这股东风也获
得了快速的发展。目前学校除了有“银星文学社”、“卡卡机器人俱乐部”这两个起步较早。
发展较完善的长期社团外，还有如“书法社”、“快乐abc”、“儿童画”、“探索科普小组”等
根据学生兴趣新衍生的社团。下面我将着重以我校的“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”活动的开展情况为例。
为大家简要介绍我校的学生社团建设。
一、规范管理，抓好骨干，推动学生社团的持续发展。 我校的“银星文学社”创办于1997年，一直以“快乐写作，和谐发展”作为文学社的活
动宗旨。在这十几年里，伴随着学校的发展，理念的更新，“银星文学社”也日益成熟。孩子
们在积极参与文学社活动的过程中，燃烧着稚嫩的梦想，跳跃着闪亮的篇章，碰撞着灵感与 激情。
在建设过程中，我们首先健全了“银星文学社”的组织机构，修订了各项管理制度。在
社团中设立了社长、xx、美工、组织、宣传、小记者等不同的岗位，并通过竞选社长，自
主报名和教师推荐的形式推选会员。各会员针对不同的岗位各斯其职，从而在活动中充分发 挥学生的主体作用。
同时，为提高社员能力，聘请校内外优秀教师定期进行骨干培训。如，在每周三中午进
行集中授课，点拨写作技巧和学生写作交流；机器人的培训会显得更加专业，所以我校每年
聘请“乐高”公司工程师对学生进行“fll智能机器人”的培训等。而通过这些专业的培训
确实加强了社员骨干们的专业知识，从而促进学生社团的持续发展。
二、积极鼓励，正确导向，把握学生社团的航标。 学生社团是第一课堂的延伸和补充，我校各社通过组织内容充实、形式多样、积极健康、
格调高雅的社团活动，激发学生兴趣；在友好、理解、双向的氛围中，完成思想政治教育的 任务要求。
如，为丰富社员的生活，文学社辅导老师利用课余时间，带领社员走访天凝老镇，调查
天凝特产，采访天凝名人等活动。并鼓励社员把丰富的生活融入写作，要求每星期向校《银
星广播》进行投稿，从而加强社员写作的练习，同时也鼓励非社员参加，扩大了参与力度。然后每周五利用校 园广播将挑选出的优秀习作，进行“美文赏读”，并推荐参加县市比赛；之后，根据数量和质
量挑选出每月的“写作之星”，利用橱窗栏进行表彰；最后汇集学生优秀和获奖习作，定期办
好《星源》季刊，让凝小学生和家长共同阅读。通过这样层层递进的环节，及时对学生的优
秀习作进行反馈，也可以提高投稿人的兴趣。 总之，我校的社团始终围绕“巧育人，优评价，促发展”的原则开
展工作，让“评价”
使社团工作能够始终坚持正确的政治立场和方向，并及时调整阶段性的目标；使“活动”既
贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适
合社会发展需要，从而促进学生的发展。
三、分类指导，突出重点，营造学生社团的特色。 针对我校的多个社团，学校进行分类指导，如大力扶持“快乐abc”英语社，热情鼓励
“书法社”，积极倡导“天真烂漫”儿童画社等，从而正确引导与积极鼓励学生的兴趣爱好。
但是特色的才是长久的，所以我校以“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”为重点进行建
设，通过以上环节的努力，也取得了一定的成效。如，近三年内，我校文学社社员在各种征
文比赛和现场赛中，共计获省三等奖1人次，市二等奖4人次，市三等奖6人次，县一等奖
10篇，另有多篇征文获县二、三等奖，及发表在南湖晚报和《成长季刊》上。我校机器人社 （学生的获奖加进去）
总之，我校已经形成了以“银星文学社”和“卡卡机器人俱乐部”为特色的农村学校，而这两个社团也让我校孩子