动物的运动和行为 联系客服

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长铁一中导学·学案

第五单元 第二章 动物的运动和行为 1 第一节 动物的运动 科目 课型 生物 新课 年 级 主备人 初一 吴乐平 班 级 审核人 朱旭锦 姓名 导学时间 第 4 周 。 知1.认识动物的运动依赖于一定的结构,识 2. 能举例说明运动对动物生存的意义。 通过对运动系统组成的观察与学习,使学生能与生产实践相联系。认学习目标 能力 同动物结构与功能相统一的观点,确立辩证统一看问题思维观点。 情形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯。 感 重点 运动系统组成,骨、关节与肌肉的协调配合: 教材分析 难骨、关节与肌肉的协调配合,关节的基本结构 点 导学操作过程设计(含导学方法、学法指导、课练、作业安排等) 一、课前预习: 复习巩固1、动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动,都是动物的行为。 导入新课 2.动物的行为常常表现为各种各样的 二、导入新课 在非洲草原上,一头母狮正在悄悄地潜近斑马群,这时,斑马会群起反击吗?孔雀开屏、仙鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜等都是动物的行为,动物的行为常常表现为各种各样的动作。动物的运动依赖于一定的身体结构。 (一)运动系统的组成: 由已学动物的一些运动方式,想到动物是怎样完成这些动作的呢?由自己做屈肘伸肘动作,从而猜想运动系统的组成; 3.哺乳动物运动系统的组成: 、 、 也可以说是 和 观察教材29页家兔的骨骼和关节模式图,并结合实物说出关节的组成?体会骨、关节、肌肉在运动中的作用。 4.关节的基本结构包括三个部分: , , 。.关节面 自主探究 合作交流 由 , 组成,关节头和关节窝上有 ,减少 关节囊属 组织,作用是增加关节的 性,关节腔内有少量滑 液,能 关节,增加关节的 性。 取哺乳动物的前肢或后肢观察肌肉、关节、骨三者位置关系,思考骨骼肌在骨上的分布有什么特点? (二)骨、关节与肌肉的协调配合: 阅读课本P30第一、二段及图V-16、V-17,了解肌肉结构及其特性。 5.骨骼肌中间较粗的部分称 ,两端较细的部分称 ,肌腱可以绕过关节连 在 的骨上。骨骼肌有受刺激而 的特性。

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每个学生做屈肘伸肘动作,体会运动的产生过程,同时用另一只手触摸肱二头肌和肱三头肌,感受二者的变化。这说明了什么? 6.屈肘时, 收缩, 舒张;伸肘时, 收缩, 舒张。 7.运动的产生:骨骼肌的收缩牵引 绕 活动,于是躯体就产生运动。 亲身体验:快速做下蹲运动,在运动中感受呼吸加快,心跳加速等身体的变化,这说明了什么问题? 8.运动不仅仅靠 来完成,它需要 的控制和调节。它需要能量的供应,因此还要 、 、 的配合。 9、哺乳动物靠 支撑起身体,骨在 的牵引下 围绕关节运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的 能力,有利于 和 ,以 复杂多变的环境。 拓展提升 、某人直臂提取一桶水时,肱二头肌和肱三头肌的状态是收缩还是舒张? 发展能力 1、哺乳动物的运动系统是由( )组成。 A、骨和肌肉 B、骨骼和肌肉 C、关节和肌肉 D、骨和关节 2、某人右上肢瘫痪,是由于( )。 A、肩关节、肘关节不够灵活 B、肱二头肌和肱三头肌受到损伤 达标检测 C、肌肉内的血管受损 D、支配右上肢的神经受损 查漏补缺 3、你的屈肘动作的产生是由于( )的结果。 A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 . . 4、下列各项中正确的是( )。 A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 课后作业 B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D、所有动物的体内都有骨骼 。 课后反思

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