发布时间 : 星期三 文章小学二年级家庭教育手册教案 上下册更新完毕开始阅读de93a6e14b35eefdc9d33303
我感到十分荣兴。我家的小孩就和你们一样大。看到你们我就特别喜欢。希望你们也能喜欢我。在这节课上能够上得高兴，学得愉快。好不好？
生：好。 师：上课——
师：老师愿意来咱们班的每一名小朋友交朋友。不知道谁愿意介绍一下你自己。
生：介绍。
（教师有针对性地赞美，且握手。）
师：由于老师和咱们班的同学见面的时间太短了。还不能深入地了解大家。而你们在一起学习生活已经有两年了，相信你们一定知道咱们班的同学都有哪些好人好事。例如：谁最爱帮助别人，谁经常做好人好事？谁又拾金不昧等等。谁能说一说咱们班的好人好事？
生：介绍
师：看来咱们班的好人好事还真不少呀。那你们知道我们通常管这些做好事的人叫什么吗？
生：雷锋。
（二）、走进雷锋 树立榜样
师：今天这位优秀的人民解放军叔叔也来到了我们班。和小朋友们一起上课了。你们愿意吗？
生：愿意。
师：（课件：雷锋照片）
让我们一起来大声地向叔叔问好。 生：雷锋叔叔好。
师：雷锋叔叔很不幸地在一次执行公务中英勇牺牲了。结束了他仅仅２２岁的生命，可是他却在这短暂的生命中谱写了许多伟大的诗篇。因此人们称他为“永生的战士”。毛主席为他题词：向雷锋同志学习！同时人们每年的3月5日定为“学雷锋日”。
谁能说说你眼中的雷锋是什么样的人呢？ 生：汇报。
师：今天老师为大家带来了一段雷锋叔叔的视频。让我们再一起走进雷锋叔叔，感受一下这伟大战士的点滴事迹。
（放课件：雷锋事迹）
师：雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。他的精神激励了一代又一代人。至今我们还是以雷锋叔叔为骄傲，把被人称为雷锋而感到自豪。小朋友们，看到这里，你的内心有什么感受，想对雷锋叔叔说些什么呢？
生：汇报。
师：小朋友们说得太棒了。老师似乎看到了雷锋叔叔正朝我们欣慰地笑着。那么就让我们从现在开始——做一个小雷锋。
（板书：我也要做小雷锋） （三）、图片引导 明理导行
师：老师带来了几个小朋友，大家看看他们是怎么做小雷锋的？ （彩喷图片：1、扫地。2、浇花。） 生：说图片内容。
师：学雷锋其实很简单就是要从具体的小事做起，事不怕小，只要是有益于集体，有益于他人的。坚持做下去就是学雷锋。
（板书：从身边的小事做起）
像这样的小事。在我们身边，还可以做什么呢？ 生：汇报。
师：请大家再来看看这两张图片。他们又是怎么做的呢？ （3、和同学交谈。4、为爸爸捶背。） 生：汇报图片内容。
师：他们这是关心同学和爱护爱人。我们应该原来学会关心身边的同学、老师、父母、长辈也是学雷锋。
（板书：学习关心他人）
师：老师今天还给大家带来了一段歌谣。相信你们一定能喜欢。 （放视频：学雷锋） 师：会说的跟着一起说。
师：刚才在这个小片段中。不知道你们注意到了没有，这里相的小朋友都做了哪些好事呢？
生：汇报。再看一遍。 （四）、游戏表演 体验雷锋
师：雷锋叔叔和我们一样也是一个平凡的人。他能做到相信大家也一样能做
到。现在就有几件事，如果你遇到了会怎么办？请小朋友们以行为单位抽取题目演一演。请用集体的智慧，看哪个小组演得最精彩。
（1、 邻居张伯伯生病了，可是他的儿女都在外地上班，没人在他身边。
（2、 下课了，可小明还在为老师让做的那道数学题发愁。 （3、 学校刚开完运动会，操场上到处是垃圾。 （4、 一位老奶奶在买东西时，有50元钱掉在了地上。 师：放音乐《我们都是活雷锋》 生：表演、汇报。
师：大家表演得太逼真了，太精彩了。老师真的看到了一个个活生生的小雷锋。学雷锋就是要从我们身边的小事做起。多用心、多留心、坚持去做。那么我们的社会就会变得更加和谐、更加美好。
（五）、书信交流 精神分享
师：听说雷锋叔叔最喜欢分享小朋友做好事的小秘密了。那就让我们从现在开始把努力学习或做过的好事悄悄地写下来，说悄悄话给他听好不好？老师亲手做了一个悄悄话的信箱。以后你们写好信就可以放到里面了。雷锋叔叔就能看见了。
（六）、歌曲插入 推向高潮
]最后老师为大家带来了一首好听的歌曲。希望大家能够喜欢。《学习雷锋好榜样》
总结：雷锋叔叔虽然已经离开了我们，但是我们向雷锋叔叔保证。我们一定会继承他的光荣传统。努力学习，多做好事。让我们从现在开始用实际行动将雷锋叔叔的精神发扬光大。请小朋友起立，就让我们一起对叔叔说：（指课题）我也要做小雷锋！