发布时间 : 星期六 文章仁爱版英语八年级上册Unit 3 Topic 1 section C教案更新完毕开始阅读de53a26d9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d650
基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（上）Unit3 Topic1 Section C教案设计 （新授课） 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词：friendship funny stupid ugly background paper scissor glue cut 短语：1.start with 2.a book with background paper 3.cut out 4.stick ...to... 5.share sth with sb 语法：掌握used to 句型。 2、教材分析： 本节课为该话题的第三节课，建议用1课时上完。主要学习 used to引导的句型，是本话题的语法重点。在Section C的1a，为阅读部分，重点培养学生的阅读能力，并让学生了解粘贴簿的制作过程，以及表示步骤的词。2部分主要通过图片和例子让学生练习并掌握used to 句型。3部分让学生通过讨论学会写作如何制作粘贴簿。 3、中招考点： Used to 句型，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白该句型的用法。 4、学情分析： 本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足。而used to 句型用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。 二、学习目标 1.能准确识读并正确运用P59-60的新词汇。 2.进一步学习used to do sth.结构的特殊疑问句形式, 能熟练应用这一结构来谈论喜好。 3.了解如何制作粘贴簿，并能独立回答相关问题。 三、评价任务 1、针对目标1，通过学习P59—60的生词，让学生并能熟练说出、写出P59—60的生词，并能进行英汉互译。 2、针对目标2，。通过练习对话，让学生能够说used to 句型出结构及用法,并能熟练做题。 3、针对目标3，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题. 四、教学过程 学习教学活动 目 标
评价要点 要点归纳 1.能准 确 识读并正确运用P59-60的新词汇。 自学指导1 通过学习1.自学内容：课本59页—60页的生词短语。 P59—60的2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音 生词，让学3.自学时间：5分钟 生能熟练4.自学要求：会读，知道其汉语意思并能英汉互译。 说出、写出 P59—60的（学生看书自学，教师巡视辅导。） 生词，并能 进行英汉自学检测1 互译。 scrapbook剪贴簿 friendship 友谊，友好，友情 funny 滑稽的，好笑的 stupid 愚蠢的，笨的 ugly 丑陋的，难看 background 背景 paper 纸，纸张 scissors 剪刀 glue 胶，胶水 cut 剪，切，割 stick 粘贴，粘住 lazy 懒惰的 title 题目，标题 passage 章节，段落 introduction 介绍，引进 注意: 复合词scrapbook friendship background 构成 funny –fun|+ny scissors—scissor+s 学习教学活动 目 标 2. 进一步学习used to do sth.结构的特殊疑问句形式, 能熟练应用这一结构来谈论喜好。 自学指导2 自学内容：课本60页2 自学方法：看图片，朗读对话。 自学时间：5分钟 自学要求：根据例子及图片，能正确运用 used to do sth.来进行问答练习。 自学检测 2 完成句子： 1、以前他常开车去上班，现在步行去。 __________________________________________ 2、I used to go traveling. （改为一般问句） ______you _______ _______go trvaeling? ______you ______ _______traveling? 3、He used to play tennis.（改为否定句） He ______ ______to play tennis. He ______to play tennis. 4、They ____ swim in this river, but now they 评价要点 要点归纳 能够说出used to 句型结构及用法,并能熟练做题。 Used to+do sth 过去曾经做过某事 如：I used to play baseball, but now I don’t like it. 否定句：didn’t use to dos sth 或 usedn’t to do sth 如：I didn’t use to play baseball, but now I don’t like it.或I usedn’t to play baseball, but now I don’t like it. don't. A used B used C were used D were used to 一般疑问句： Did +主语+used to do sth...?或used +主语+ to do sth ...? 学生通阅It is easy to get 读了解课started. 很容易文大意独着手（做剪贴簿）。 立完成1b, get started 开始 掌握文中 It is + adj. 重点词句， (for sb. ) to do sth. 并能熟练 （对于……来做题。 说），做某事是…… Eg: 对于我们来说，学一门外语是很重要的。 It’s important ______________ a foreign language. 2. start with 以……开始 Eg: 我们的晚会以一首歌来开始。 Our party started with a song. 3. You need the scissors to cut out the pictures or stories. cut out 剪下，裁剪 need sth. to do sth. 需要某东西做某事 eg: 天太冷了，孩子们需要厚衣服来保暖。 It’s too cold ! The children____ clothes ________ warm.他们需要一辆 汽车去上班 。
3： 了解如何制作粘贴簿，并能独立回答相关问题。 自学指导3 自学内容：课本59页1a 自学方法：听录音和扫读。 自学时间：8分钟 自学要求：读1a，了解课文大意，能独立 完成1b；并能复述文中重点词 句。 自学检测 3 1、Watch the flash of 1a , then find out the answer. What’s the best title of the passage ? A、Scrapbooking B、The History of Scrapbooking C、What is a Scrapbook ? D、How to Make a Scrapbook 2.What may people collect in scrapbooks today ? A. ___________________________________ B. ___________________________________ C. ___________________________________ 3. How do you make a scrapbook? First , __________________________________ Second, ________________________________ 4. What will you collect in your scrapbook? 自学检测 3 1、The teacher started his lesson _____ an English song. A in B for C with D at 2、This pair of shoes ____ mine. Your shoes _____on the desk. A is,is B are,are C are, is D is ,are 3、It'll be lots of fun _____cats, but I always have fun_____ basktball in my free time. A to play, to play B playing , playing C to play with , playing D playing with , to play 4、I need a pen _____ . A to write B to write with C writing D writing with 5、I_______ go to school by bus,but I ride a bike now. A used B used to C am used to D use 合 作探 究 探究内容：课本P60-3 探究方法：分组讨论 探究时间：5分钟 探究要求：讨论如何制作毕业纪念册，并 能写出自己的制作过程。 They________________ to work. 4. share sth. with sb. 与某人分享某东西 学生通过 讨论，能根据提示词，能用英语简单写出制作过程. 看学生是否能快速、准确作答，以此来检测并反馈学生的学习情况。 可以由学生来点评、总结易错点来强化知识点。 易错点：单选中的：1. 需区分好形容词、副词、名词 2.需要牢记interesting; interested 的基本用法及固定搭配。 当 堂一、短语 训 练 1. 受欢迎_______________ 2.保存其他东西______________ 3. 最愚蠢的想法_________________ 4.一些……另一些…..________________ 5. 最丑陋的_______________ 6. 开始_________________ 7. 以……开始________________ 8.剪下_______________ 9. 把……粘上去___________ 10. 非常有趣__________ 11. 与某人分享____________ 二、单选 1.Our English teacher is __and never __to us, so we like her very much. A. funny; friendly B.funny; unfriendly C.fun; friend D.fun; unfriendly 2.I have an _____reading book. Are you _____ in it? A.interesting; interesting B.interesting; interested C.interested; interesting D.interested; interested 3.I don’t know ____he want to remember A.that B.when C.what D.whether 4.Wu Rui likes keeping clean very much. She __a bath twice a week. A.takes B.take C.have D.washes 5.Wang Yanbo’s mother is fond of __. A.cook B.cooker C.cooking D.cooked