发布时间 : 星期三 文章(完整)五年级下册小学综合实践活动教案(上海科技版)更新完毕开始阅读db849499f11dc281e53a580216fc700aba685274
综合实践活动教案
（五年级下册）
2015、3
目 录 第一单元 防骗小达人 一、揭穿骗术 二、防骗有妙招
第二单元 触电的预防与应对 一、远离高压线 二、 慎防家电变杀手 三、触电事故巧应对 第三单元 利用身边的风
活动一 几个叶片的电风扇使用效果好 活动二 神奇的风帆 活动三 让小电珠亮起来 第四单元 英雄伴我成长 活动一 向英雄致敬 活动二 采访身边的英雄 活动三 大家心目中的英雄 第五单元 保护家乡的环境 活动一 家乡河流生态探察 活动二 科学施肥 活动三 我是环保特使 第六单元 生活中的塑料 活动一 认识塑料 活动二 自制泡沫盆 活动三 “限塑令”有效吗？ 第七单元 人类共同的南极 活动一 我的南极探险之旅 活动二 企鹅娃娃
活动三 人类应不应该捕捞南极磷虾 第八单元 农田里的故事 活动一 农民的好帮手——农具 活动二 农事谚语知多少 活动三 野外观蛙记
第一单元 防骗小达人
一、揭穿骗术
活动目标：
1.了解日常生活中诈骗、拐骗未成年人的常见形式； 2.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人； 3.学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略； 活动重难点：
1.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人； 2.学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略； 活动准备：
收集未成年人遭遇诈骗、拐骗的典型案例，归纳诈骗、； 一、教学引入
1、阅读“案例聚焦”中小婷被骗的案例。 2、小组讨论：小婷的做法有哪些不当之处？ 3、说说身边发生的类似情况。 二、了解诈骗、拐骗的常见形式。
1、观看媒体信息，分析行骗利用的工具、发生的场合、常用的手法等。 2、思考除了书上的给出的行骗方式，还有哪些常见的诈骗或拐骗形式。 3、总结诈骗、拐骗的主要手法。 三、识别生活中常见的骗术。
1、阅读“火眼金睛”环节内容，小组讨论哪些是骗人的。 2、在班级范围讨论各种情况的真假，并说明理由。 3、根据上述讨论得出容易受骗的原因。
四、“我们在行动”活动一：制作《揭秘魔术》小报。 1、为制作小报制订计划、包括步骤、进度、分工等内容。 2、收集有关诈骗或拐骗的资料，并予以分类、整理。 3、展示小报。
五、“我们在行动”活动二：本校学生被骗小调查。
1、确定调查目的和具体的调查计划。 2、实施调查。
3、整理调查结果，得出本校同学被骗的方式、原因及财产损失。 4、根据调查结果为本校同学提出防骗建议。
二、防骗有妙招
活动目标：
1.提高自我保护意识，了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。 2.学习财物被骗或拐骗后的应对措施。 活动重、难点：
1.提高自我保护意识，了解各种常见骗术的基础上学习一些防骗常识。 2.学习财物被骗或拐骗后的应对措施。 活动准备：
收集针对各种诈骗、拐骗的应对方法以及常见的错误做法，并配合相应的案例。 活动过程： 一、教学引入。
1、阅读“案例聚焦”中的案例。
2、思考并讨论：案例中芊芊的做法有哪些是值得借鉴的？哪些是不可取的？ 各组代表发言，说明本组讨论结果。
二、了解防骗常识，学习受骗后的应对方法。、 1、观看视频，回答老师问题。
2、根据课前收集的有关诈骗或拐骗儿童的案例，思考：防骗有哪些注意事项？财物被骗或被拐骗后正确的做法是什么？
3、对照课文内容，看看哪些内容是之前没想到的？ 三、情景演习。
1、小组讨论“火眼金睛”下几个情境的正确应对方式。 2、各组代表陈述讨论结果。
四、“我们在行动”活动1：创编防骗情景剧。 1、根据手头掌握的材料确定主题。