发布时间 : 星期日 文章清华大学出版社新版六年级上信息技术教案[1]更新完毕开始阅读db76d9deeff9aef8951e061c
教学课时: 一课时 教学过程： 一、 引入
同学们，你们体验过银行的排队叫号系统吗？使用了这种系统的银行，人们在等候办理业务时，不必辛苦地排队，而是在休息区等候语音叫号，令人烦躁的排队变的惬意了，业务繁忙时，号码能排到几百甚至是上千，你想过么，这上千个号码声音文件十如何制作的，十一个个录下来的么？ 这节课我们来学习如何制作1000以内的任意一个数字。 二、 新课
制作1000以内的任意号码的声音文件，不必逐一录制这1000个号码的读音，只需要录制0—9这10个数的声音，以它为基础，通过拆分和组接这10个数字的波形，从而生成任意组合数的音频。
例如36的音频文件，直接从0-9这10个数的读音中提取3和6的波形，组接为一个新的文件即可。排队叫号机就是用类似的办法生成所需的音频文件。
1录制0-9的读音
步骤1：执行“文件”——“新建”命令，在弹出的“新建声音”对话框中将音频的初始化长度设为15秒，单击“确定”按钮，如图6.3所示。 步骤2：调试号麦克风，单击“控制器”窗口中的“录音”按钮，开始读数“0-9”.单击录音停止按钮结束录制，
步骤3：单击“控制器”窗口中的播放按钮。回放录制好的音频。如果不满意，可以重新录制，直到满意为止。
步骤4：执行“文件”——保存命令，将文件命名为“数字0-9.wav”。 至此，录音过程九结束了。数字0-9的声音波形图如图所示6.4. 2.制作号码36的声音波形
步骤1：选中数字3波形区域。单击数字2和数字3之间的空白区域，设置区域开始标记点；在右击数字3和数字4直间的空白区域，选择“设置结束标记”，设置区域结束标记点。数字3的波形区域底色变成蓝色，其余底色为黑色，如图6.7所示。
步骤2：单击播放按钮，播放选中的波形，确认十数字3的音频。
步骤3：执行编辑——复制命令，或者单击工具栏中的复制按钮，将蓝底区域的波形复制到剪贴板中。
步骤4:执行“编辑”粘贴为新文件命令，或单击工具栏中的粘贴按钮Glodwave会自动建立新文件夹，并将剪贴板中的内容 到这个新文件中，如图6.8所示。
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步骤5：单击文件数字0-9.wav的标题栏，使它成为当前窗口。用同样的方法，选择数字6的波形区域，并复制到剪贴板中。
步骤6：单击新文件标题栏，使它们成为当前窗口。执行编辑——粘贴到——文件尾命令，将数字6粘贴到数字3的后面，如图6.9所示。粘贴的效果如图6.10所示。
步骤7：单击工具栏中的全显按钮，可以看到全波波形：单击全选按钮，使全部波形处于选中状态：单击播放按钮，播放播放整个波形。
步骤8:单击文件保存命令，或点击工具栏的保存按钮将文件保存并命名为组合36.wav
学生练习制作36.wav 三、 小结： 命令 粘贴 功能 步骤 将复制到剪贴面板的1. 复制 波形粘贴到当前文件2. 设置开始标记 的开始标记处 3. 粘贴 将复制到剪贴板的波1. 复制 形粘贴到当前文件的2. 粘贴到制定位置 制定位置1.文件开头2.结束标记3.文件结尾 自动新疆一个音频文1. 复制 件，将复制到剪贴板2. 粘贴为新文件 的波形粘贴到这个文件中 粘贴到 粘贴为新文件 四、作业：创作天地
选择一首好听的流行歌曲，并把它的高潮部分截取，设置成自己的手机铃声。 五：板书设计：第六课 拼接之法
——对录音进行剪辑和加工 六、课后反思：
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第七课 合成之法
——为录音添加背景音乐
教学目标 知识与技能：
1、掌握查看音频基本信息的方法。
2、学会对录制好的音频进行裁剪、降噪处理、然后添加背景音乐。过程与方法：
通过任务驱动、交流展示等方式，充分调动学生的参与热情与创新意识，从而让学生创作出更多优秀的作品。 情感态度价值观：培养学生的动手操作能力。 教学重点：在多媒体作品中添加合适的背景音乐。 教学难点：对录制好的音频文件，进行处理。 教学课时：1课时 教学过程 五、 导入
自然界中的各种声音，使我们的生活丰富多彩、充满活力。在多媒体作品中添加合适的背景音乐、解说词或者特效声音，可以使作品更加丰满、有魅力。
本课，我们将对已录制好的朗诵音频进行裁剪、降噪处理，然后添加背景音乐，制作成配乐诗朗诵作品。 六、 新课
1、 查看音频的基本信息
打开音频文件“西江月.wav”，查看这段音频的基本信息，音频信息提示栏。
2、 删除无波形区域
在录制朗诵声音前，空白文件的长度是预先估算的，一般会比实际朗诵的实践要长一些。在对声音文件进行后期处理时，可以删除这些多余的无波形区域。
步骤1：单机音频55秒处，选中文件末尾的无波形区域。
步骤2：执行“编辑”→“删除”命令，或单击工具栏上的“删除”按钮，删除选中的波形区域。 3、 插入静音
有时根据音频的需要，可以插入一段“静音”。
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步骤1：单据需要插入静音的位置，设置区域开始标记。
步骤2：执行“编辑”→“插入静音”命令，在弹出的对话框中，输入静音持续的时间，单击确定按钮，完成插入静音操作。 4、 对静音进行降噪处理
录音时，经常会把噪音也录制进来，在没有语音的位置，依然出现了波形，这些波形就是噪音。因此，对音频进行后期处理时，很重要的一项工作就是降噪。Gold Wave软件有很强的降噪功能，并且操作非常简单。 步骤1：执行“效果”→“滤波器”→“降噪”命令，弹出“降噪”对话框。 步骤2：选择“使用当前频谱”，单击“确定”按钮，降噪操作完成。 5、 节选音乐片段，作为背景音乐
由于诗朗诵音频为55秒，所以选择一段长度是60秒、意境与诗的内容相匹配的乐曲作为背景音乐，合成一个配乐诗朗诵作品。
步骤1：在Gold Wave中，打开古筝曲“出水莲.mp3”，查看信息提示栏，可以看到音频长度是4分钟。
步骤2：单击“播放”按钮，反复听整首曲子，挑选适合做背景音乐的波形区域。 步骤3：选中第20秒到1分20秒的波形，执行“编辑”→“复制”命令，再执行“编辑”→“粘贴为新文件”命令，将音乐片段节选出来，放到新文件中。 步骤4：保存文件，将文件命名为“出水莲节选.mp3”。 6、 为背景音乐添加淡入、淡出效果
步骤1：在音频文件“出水莲节选.mp3”中，选中前5秒波形。
步骤2：执行“效果”→“音量”→“淡入”命令，弹出“淡入”对话框。使用默认设置，单击“确定”按钮，完成为背景音乐添加淡入效果的操作，淡入过程将持续5秒钟。
7、 调整诗朗诵与背景音乐的音量
在配乐诗朗诵作品中，背景音乐起到烘托诗朗诵气氛的作用，不能喧宾夺主，因此音量应该比诗朗诵低一些。
步骤1：打开音频文件“出水莲节选.mp3”，单击“全选”按钮，使音频全部出于选中状态。
步骤2：执行“效果”→“音量”→“更改音量”命令，弹出“更改音量”对话框，向左拖动音量条上的滑块，使背景音乐的音量降低50％左右。单击对话框中的“播放”按钮，就能立即听到降低音量后的效果。单击“确定”按钮，完
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