四川省岳池县第一中学2020年七年级语文上册 第九课《我的信念》导学案(无答案) 新人教版 联系客服

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第九课《我的信念》导学案

学习目标

1.了解居里夫人的信念、人格美以及取得巨大成就的原因。 2.学习本文语言的质朴美。

学习重点:梳理文章思路,理清全文结构。

学习难点:通过分析重点语句,品味语言的质朴美。 课前预习

使用说明与学法指导

1、了解居里夫人的信念、人格美以及取得巨大成就的原因。

2、认真完成预习自测,将预习中不能解决的问题标记出来,并填写到后面“课后反思“处。

3、利用15分钟高效完成。 教材助读 玛丽·居里简介

居里夫人(1867—1934)法国物理学家、化学家。原籍波兰,原名玛丽亚·斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔·居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究,先后发现钋和镭两种天然放射性元素。1906年,居里逝世后,她继续研究放射性,获得成就,并著有《放射性通论》《放射性物质的研究》等,推动了原子核科学的发展。因对放射性现

象的研究工作,和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖,后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授,是法国科学院第一位女院士,同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章,担任了25个国家的104个荣誉职位。居里夫人不贪图钱财和享受,只是为了科学的发展而奉献自己。1934年7月4日,因劳累,并长期与镭接触,这位伟大的科学家与世长辞了,但她的精神永远激励着后人。 预习自测

字词积累(借助注释和词典,读一读,写一写。) 1.给下列加线的字注音:

问心无愧( )渲染( )闲暇( )奢望( ) 蹂躏( )呵责( )猝然( )眺望( ) 2.解释下列词语。

问心无愧: 专心致志: 蹂躏: 致力: 逆来顺受: 呵责: 盛名: 迷醉: 我的疑问

请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。

课内探究 学始于疑

默读,搜集、筛选信息:试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。 质疑探究

1、默读,搜集、筛选信息:试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。

思想理念(宗旨): 环境需求(环境): 工作态度(工作):

2、大声朗读,体会居里夫人的人格美,了解她取得成就的主要原因。

(1)本来是“孤独地过着求学的岁月”,作者却把它当成是“美好快乐的记忆”,这说明了什么?

(2)“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来,科学研究应该是艰深的、枯燥的,作者却不这样看。想想这是为什么?

3、品味语言,高声诵读这些信念,说说最让你受感动的是哪一条?

【检测反馈】———— 试试吧,你一定能行! 阅读第四自然段。

用原文回答,居里夫人追求的是怎样的工作和生活环境?

②从这段的叙述中可看出居里夫人怎样的人格?用四个字来概括。 当堂检测 【拓展延伸】

读了《我的信念》一文后,你认为人的美包涵哪些内在品质? 课后反思