发布时间 : 星期日 文章微生物学练习题2011更新完毕开始阅读d99ae4156c175f0e7cd1371e
6．什么叫生长速率常数（R）？什么叫代时（G）？什么叫倍增时间？如何计算这些参数？
7．稳定期有何特点？为什么在指数期后，如不创造特殊条件，就必然进入稳定期？
8．什么叫连续培养？连续培养或连续发酵有何优点？为什么连续时间是有限的？
9．微生物界作为整体来说，它们生长的温度范围有多广？嗜冷菌、中温菌和嗜热菌（好热菌）的最适温度范围如何？
10．什么叫最适温度（即最适生长温度）？温度对同一微生物的生长速度、生长量、代谢速度、各代谢产物累积量的影响是否相同？研究这一问题有何实践意义？
11．从对分子氧的要求来看，微生物可分哪几种类型？它们各有何特点？ 12．目前一般认为氧对厌氧菌毒害的机制是什么？
13．在微生物培养过程中，pH变化的规律如何？如何调整？
14．在实验室中，培养厌氧微生物的主要方法有哪些？其原理如何？哪两类属于培养严格厌氧菌的技术？
15．什么叫污染？试述微生物学工作中污染的原因、危害和防治方法。 16．试比较杀菌（灭菌）、消毒、防腐和化疗的异同，并举例说明之。 17．制菌、杀菌和溶菌有何不同？
18．利用热力进行消毒及灭菌的方法有哪些？试表解并简要地加以说明。 19．利用加压蒸汽对培养基进行灭菌时，常会带来哪些不利的影响？采取哪些对策方可避免？
20．影响湿热灭菌效果的主要因素有哪些？在实践中如何正确对待？ 21．什么叫选择毒力？试以磺胺及磺胺增效剂TMF为例，说明化学治疗剂的作用机制。
22．什么叫抗菌谱？抗生素对微生物作用的机制有几种？举例说明之。 23．什么叫耐药性？微生物产生耐药性的途径有哪些？试以细菌对磺胺药的耐药性为例加以说明。
5
24．从－196℃至250℃的温度范围内，对微生物学工作者关系较大且有代表性的温度（包括生长、抑制、保藏、杀灭等）有哪些？试以表解形式进行分类、排队并简介之。
六、 微生物的生态
1．名词解释：
微生物生态学、水体自净作用、大肠菌群数、霉腐微生物学、真菌毒素、嗜极菌、嗜热菌、正常菌群、条件致病菌、内源感染、微生态学、微生态制剂、益生菌剂、双歧杆菌、根际微生物、附生微生物、互生、共生、寄生、拮抗、混菌培养、菌根、蛭弧菌、菌剂（菌肥或生物肥料）、细菌沥滤、富营养化、BOD、COD、活性污泥、生物膜。
2．为什么说土壤是人类最丰富的“菌种资源库”？如何从中筛选所需要的菌种？
3．检验饮用水的质量时，为什么要选用大肠菌群数作为主要指标？我国卫生部门对此有何规定？
4．什么是嗜热菌/它们在理论和实践中有何重要性？
5．什么是瘤胃微生物？它们与反刍动物间存在哪些共生关系？ 6．微生物在自然界C、O、H元素循环中有何作用？
7．什么是N素循环？为什么说微生物在自然界N素循环中起着关键作用？ 8．为什么说在冶理污水中，最根本、最有效的手段是微生物处理法？
6