发布时间 : 星期二 文章(名师整理)物理八年级下册《第十章第一节 浮力》省优质课一等奖教案更新完毕开始阅读d7ed92c924c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec61
教学反思：
一、 本课中的“成功”之处：
这节课开头播放“死海不死”的视频，极大激发了学生的好奇心，使他们一开始就能够集中精神寻找“死海不死”的原因。然后通过学生亲身体验来逐步认识浮力的相关知识，体现了从生活中来到生活中去的思想。其中探究浮力产生的原因的实验和视频很直观的让学生认识到浮力产生的原因。 二、 本课的不足之处：
这节课上课时对“影响浮力大小的因素”探究过程设计的不太好（现已更正），未设计表格。另外，对探究过程的引导过程稍显混乱，学生独立探究的太少，得不到有效的动手能力方面的锻炼（现已全部修改），课堂时间要控制好，不然进行不完，前面可以快一些，多一些探究时间。
附件1：
课堂检测
1.关于浮力，下列说法正确的是( )
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A. 只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B. 下沉的物体不受浮力
C. 一切浸在液体中的物体都受到液体对它竖直向上的浮力 D. 浮力的方向不一定向上
2. 浮在液面上的木块处于__________状态，它所受浮力__________它所受的重力（填“大于”、“等于”或“小于”），浮力的方向__________。
3. 浸没在液体中的物体，受到向上和向下的________________就是浮力。
4.一个正方体铁块，在水下某深度时，上表面受到15N的压力，下表面受到20N的压力，则此时铁块受到浮力是______N；当铁块下沉到某位置时，上表面受到压力增大至20N时，下表面受到压力是_______N。
5. 重力为7.6 N的圆柱体金属块，把它挂在弹簧秤下，在它渐渐地浸入水中的过程中，弹簧秤的读数将__________。当它全部浸没在水中时，弹簧秤的读数为6.6 N，此时金属块受到的浮力为__________N。
6．如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
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(1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关．
(2)由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关．
附件2
课后练习
1．如图所示，a、b是两个体积相同又能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，这下列说法正确的是（ ）
A．a物体受浮力大于b物体 B．b物体受浮力大于a物体 C．c部分和d部分都受浮力 D．d部分和c部分都不受浮力
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2．潜水艇在水面下20米深处潜入水面下30米深处的过程中，它所受到的浮力和压强，下面哪一种说法是正确的（ ）
A．浮力不变，压强不变 B．浮力不变；压强增大 C．浮力不变，压强变大 D．浮力减小，压强变大 3.挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中时，弹簧测力计示数为
F1，浸没在酒精中时，弹簧测力计示数为F2，则：
A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1 5.两个物体分别挂在弹簧测力计下，将它们浸没在水中时，发现两个弹簧测力计减小的示数相同，由此可知这两个物体的： A.密度相同 B.质量相同 C.形状相同 D.体积相同 6．如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。 实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体 16