(名师整理)物理八年级下册《第十章第一节 浮力》省优质课一等奖教案 联系客服

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3、浮力产生的原因。 同时学会用称量法测量浮力的大验现象,思考浮小。 力是如何产生 F浮=G - F拉 的,然后小组内那么,为什么浸在液体中的物交流自己的看体会受到浮力呢? 探究三:浮力产生的原因 【演示1】: 法。 甲图:乒乓球不会上浮。 原因:上部受到水的压力,下面 如图甲所示去除矿泉水瓶盖和的压力。 瓶底,将乒乓球放入倒置的矿泉水 瓶中,向瓶中倒水,观察现象。然乙图:乒乓球上后,用手堵住瓶口,再次观察现象。 浮。原因:堵住【演示2】:(如实验器材不瓶口后 易制作,可播放视频) 乒乓球下面也有水压了。 发现下面橡皮膜利用如图所示自制的器材演凹的厉害。 示,让学生仔细观察橡皮膜的形变。 提示学生在做乙根据实验现象,结合前面所学图所示实验时,5

没有水,不受水

物体上下表面的压力差: 的液体压强,引导学生分析浮力产侧面也受到压力生的原因。 (甲图已做完),玻璃侧壁看不出来而已。 如图物体上、下表面深度h1< h2,受到压强P1<P2,显然压力F1 <F浮=F下一F上 F2 . 【结论】:浸在液体中的物体上 下表面受到液体对它的压力差形成 了浮力。 结论。 示自己试着得出学生根据老师提 F浮=F2 - F1 设计意图:通过典型的实验和 前面所学的知识引导学生经过的思 考、交流找出结论,使学生既加深 了印象有体会了成功的喜悦。 浮力的大小我们知道了,那么 浮力的大小与哪些因素有关呢? 探究四:浮力的大小跟哪些因 素有关?

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1、将饮料瓶慢慢压入水桶,体 4、浮力的大会浮力的变化,观察水位有什么变 小跟哪些因化,物体浸入液体中的体积有什么学生认真观察演素有关。 猜想 设计实验

变化? 示实验,猜想浮力大小跟什么因素有关? 2、将鸡蛋放入水中会下沉,往控制变量法:有水里加盐,并不停地用搅拌器搅拌,多个因素对研究会看到什么? 学生可能的猜想: 对象有影响时,我们常常控制其1、与浸入液体的体积有关; 它量相同,只改2、与浸入液体的深度有关; 变一个因素来进3、跟所浸入液体的密度有关; 行研究。 4、跟物体的密度有关。 …… 请大家根据猜想内容分别设计 实验来验证。 7

进行实验 与排开液体(一)探究浮力跟液体深度、 排开液体体积的关系。 学生根据课本提示和小组合作设计出验证各个猜想的实验。 探究猜想1、2时可以采用上图教师注意引导。 所示的实验方法。并将弹簧测力计 的示数F和深度h、浮力F浮填入下 面的表格。 次数 1 0 2 3 4 5 h/cm F/N F浮/N 通过分析实验数据得出结论: 1、 未浸没时,浸入液体中越深, 排开液体体积越大,浮力越大。 2、 完全浸没时,浮力大小与深注意科学的探究方法。 度无关。 的体积和液(二)探究浮力大小跟液体密度的说明:在此一定体密度有

关系。 8

要让学生知道未