发布时间 : 星期一 文章1《议论文阅读之论点》学案更新完毕开始阅读d70f10e3f18583d04864592e
儿女的却很少想到为母亲洗一洗脚。
（3）为了使长大成人的儿女不忘父母养育之恩，日本一家公司招聘员工时提出独特的要求：应聘青年须为母亲洗一次脚。一名毕业于名牌大学的青年面对老板的提问羞愧万分，当晚回家后执意要为母亲洗一次脚。当他为母亲洗脚时才发现，母亲的双脚像木头一样僵硬。回想着母亲的万般艰辛和无限关爱，他不由得搂着母亲的双脚潸然泪下。第二天，这个青年深有体会地对老板说：?现在我才知道一个母亲为她的儿女付出的实在太多。您使我懂得了在学校无法学到的道理。我要照顾好母亲，再也不让她受苦了。?于是，这位为母亲洗了一次脚并有所感悟的青年被招聘录用。 （4）一个人自呱呱坠地起，（a）,（b）,（c），做母亲的实在付出甚多，且从不要求回报，这正是母爱的伟大之处。为了报答情深似海的母爱，愿我们做儿女的都能为母亲洗一次脚。 阅读短文，回答问题
1.在第一段的括号里应填入（ ）。
A个别 B一些 C相当数量 D所有
2.在文章最后一段的三个空里，依次填入正确的是a（ ）b（ ）c（ ）。 （1）从冷暖到饥饿 （2）从成家到立业 （3）从学步到学语
3.本文的论点是 。
(五)善待挫折
（1）漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考
落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。 （2）应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？ （3）?自古英雄多磨难?。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为?史家之绝唱，无韵之离骚?的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：?我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。?他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。
（4）挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：?人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。?因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。
（5）当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：?挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。?只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。
1、第2段是一个设问句，它在文中所起的作用是：（1分）
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2、第5段中，法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”、“垫脚石”的具体含义是什么？（2分）
3、本文的中心论点是： 。（2分）
（六）厚道
①契诃夫说：有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤的时候别去看他。
②有一个相似的美国俗语说：犯过错不是稀奇事，稀奇的是别人犯错的时候别去讥笑他。
③?别去看他?和?别去讥笑他?是一种做人风范，在中国叫做?厚道?。 ④厚道不是方法，虽然可以当方法训练自己。它是人的本性。厚道之于人，是在什么也没做之中做了很大的事情，契诃夫称之为?教养?。 ⑤如果美德分为显性和隐性，厚道具有隐性特征。
⑥厚道不是愚钝，尽管很多时候像愚钝。所谓?贵人话语迟?，迟在对一个人一件事的评价沉着，君子讷于言。尤其在别人蒙羞之际，?迟?的评价保全了别人的面子。真正的愚
钝是不明曲直，而厚道乃是明白而又心存善良，以宽容给别人一个补救的机会。 ⑦厚道者能沉得住气。厚道不一定得到厚道的回报，但厚道之为厚道就在于不图回报，随他去。急功近利的入远离厚道。
⑧在人际交往上，厚道是基石。它并非一时一事的犀利，是别人经过回味的赞赏。处世本无方法，也总有一些高明超越方法，那就是品格。品格可以发光，方法只是工具。厚道是经得起考验的高尚品格。
⑨厚道是河水深层的潜流，它有力量，但表面不起波浪。
⑩厚道是有主张。和稀泥、做好人，是乖巧之表现，与?厚?无关。无准则、无界限，是糊涂之表现，与?道?无关。厚道的人有可能倔强，也可能不入俗境，宁可憨，而不巧。
（11）厚，是长麦子的土壤之厚，墙体挡风之厚。厚德而后载物，做人达到这样的境界，已然得道。
1．通读全文，用一句话概括本文论点。(2分)
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参考答案考点一： 《谈骨气》 1、课文的中心论点是：“我们中国人是有骨气的。 2、文中举了三个具体事例。
南宋抗元英雄文天祥的事例集中体现了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族英雄气概。
中国古代一个不食嗟来之食的穷人的事例表现了中国人“贫贱不能移”的骨气。
英勇的民主战士闻一多的事例是“威武不能屈”的典范，表现了中华民族传统的英雄气概。 3、 （1）B、 （2）C
4、不能。第二自然段引用孟子的话，总提了三点：下文就应紧扣孟子的话分别举事例论述，以体现文章的逻辑顺序。
5、吴晗在《谈骨气》一文中第一段就提出了本文的中心论点“我们中国人是有骨气的”接着就引用孟子的话阐释了什么叫“有骨气”，为后文展开论证奠定了坚实的理论基础。孟子的这三句话可以看作是整篇的纲，它贯穿于全文的始终。
6、文章引用文天祥的两句诗，指出有骨气是我们中华民族的优良传统，写诗明志，慷慨就义，这就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概。引用事实论证了中心论点
参考答案考点二：
训练题一：①《想和做》论题 ② 《论街头文化》论题 ③《不但是需要绿叶》论点 ④ 《如何做人》是论题 ⑤《社会更需要专才》是论点 ⑥ 《知识就是财富》是论点
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⑦《别让文化受冷遇》是论点 ⑧《文化是多元的》是论点 训练题一：1、宽以待人，乐于助人，广具爱心
2、我们必须在全社会倡导友善（论点）。这是针对社会上缺乏友善的种种不良表现及结合《纲要》的有关内容而提出的。
3、第3段谈友善的具体行为，第４段将友善具体行为上升到友善的理想境界，深化了。所
以不能颠倒。 4、道理（引用）论证，事实（举例）论证。 5、根据“友善”与“和平”的关系作答，联系实际要恰当，语言通顺。 （意对即可）
巩固训练：议论文阅读之论点练习题
（一）学知识与学做人
1.学知识与学做人是紧密相联的，两者具有同等的重要性。 2.表示转折，引出中心论点。
（二）说?巧? 1、.勤学苦练
3.巧是人们经过长期的社会实践，勤学苦练得来的。用连词“然而”转折，引出中心论点。
（三）让幸福长留人间 答案： 幸福其实就在身边 （四）答案：1.C 2.(1) (3) (2) 5.文章的最后 一句话。
(五)善待挫折 1、引出下文，提醒读者注意。2、前进路上的障碍；前进的基础。
3、要自觉的在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求，做生活的强者。
（六）厚道 做人要厚道。
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