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《高教动态》2013年第11期
前这一期限已过。湖南、四川、广东等省已出台了高校学分制收费政策，广西也已对公办普通本专科学费辬准进行了普调。 回应：?学分制学费?重在?学分?
据介绍，山东现行高校收费辬准是２０００年制定的，之后再没调整，积累了较多矛盾：一是基本学费辬准偏低，居全国第２６位；二是学费结构不合理，专业学费分类不科学、院校间学费差别小等；三是部分专业学费减免政策不完善等。
?学分制学费?改革之后，?２１１??９８５?高校的收费会高于省属、市属高校，特色专业、就业率高的专业收费会提高，而诸如考古等冷门专业、农学等社会短缺人才的艰苦专业，会降低收费，甚至免收学费和住宿费。
目前山东８０％以上的高校实行了学分制教学管理，但其实质是?学年学分制?，只是学校为开设的课程赋予一定的分值，学生只要按规定上完这门课，并通过考试就可获得相应的分值。山东省教育厅高等教育处副处长李霞说，?本质意义上讲，这与学年制区别不大。?为此，山东将在高校推行彻底的学分制改革，相关文件最迟１０月份出台。
李霞说，对高校来说，实行完全意义上的学分制改革，意味着学校教学管理的系统性变革。比如，８０％以上的必修课要实现同一门课程２名以上教师授课，学生可以自主选择上课时段和上课教师。?选什么课、选几门课、上哪位老师的课，学生都可自主选择。? 专家：改革不能止于收费制度
２１世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，包括学分制学费在内的学分制改革，符合现代高校发展的趋势。几乎所有世界一流大学，都会实行完全学分制。在我国，这项改革之所以会引来争议，背后的根源是大家对高校的不信任，不信任的原因是高校的很多配套改革并没有跟上来。在这种情形下，学生和家长害怕高校变相涨价，担忧自己的权利受损，是很正常的心理。
学分制核心是选课制，曾有人把学分制形象地比喻成?教育超市?，学生上课就好比在超市选购商品。一些地方在推行?学分制学费?时，对?教育超市?自身的改革并没有跟上。
?解决问题不能只是单一实施某项措施，而是配套改革要跟上来。比如完全学分制改革，必须要和学生自治、学术自治、教授治校结合起来实施。否则，每一项单一的措施都会在现实中遇到种种障碍。?熊丙奇说。
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山东大学高等教育研究中心副主任刘志业认为，弹性学制是学分制改革成效的重要辬志，而一些现实因素还制约着弹性学制的实现，事实上也制约了学分制改革。比如就业派遣证问题，每年６月是学生正常毕业时间，相关部门将统一发放派遣证，有了这个证，学生才可以迁户口、签合同、计工龄，不能及时拿到派遣证，提前毕业的意义就将?打折扣?。另外，教育部每年１０月至１２月才能把应届高校毕业生的信息上传网站，用人单位无法及时核实提前毕业学生毕业证和学位证的真实性。
?高校必须深化内部管理体制改革，制定与学分制管理相适应的教学管理、收费管理、教师管理、学生管理、学籍管理、选课管理、实验室管理、成绩管理、教学质量管理等规章制度。?熊丙奇说。
四、南京理工大学?保姆式?服务助力科研成果转化
来源：中国教育新闻网—中国教育报2013年09月20日
原始网址：http://gaojiao.jyb.cn/gdjyxw/201309/t20130920_552875.html
学校服务贴心 教授创业给力
——南京理工大学?保姆式?服务助力科研成果转化纪实
教授的科研成果一出来，学校就主动提供服务，帮他们评估成果转化价值，进而多方联络、申请专利、找投资人、开厂办公司，?一条龙服务?让教授省心、企业放心、社会尽早享受科技成果。 在南京理工大学，通过?保姆式?、专业化、?一条龙?的科技成果转化，学校已经帮很多教授找到合适的合作企业，有效解决了科研专利?躺?在实验室、无法转化的问题。 校长给创业教师找厂房
氧化锆纤维是火箭必备隔热材料，也是世界各国科学家的重点研究方向。多年来，我国这种材料一直从美国进口，目前美国同类产品价格已经达到400万元一吨，且对外销售一直受到严格管制。学校材料学院教师刘和义经过10多年研发，攻克了这项技术。刘和义研发的材料去年获得国家专利，耐受温度最高达2500度，且市场售价可以控制在100万元一吨。手握专利的刘和义萌生了创办工厂的想法。
?南京市有‘科技9条’新政，学校有‘保姆式’贴心服务，这让我对创业充满信心。?刘和义说，不过，找合适厂房让他颇有些苦恼。
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没想到，居然是校长帮他解决了这个大难题。南京理工大学校长王晓锋心里惦记着刘和义的难处，一次偶然的机会，王晓锋到江苏溧水洽谈其他事宜时，发现有一间厂房非常适合刘和义的项目。
随后，经学校相关部门牵线搭桥，今年5月，南理工正式和南京宇龙电子器材有限公司签署协议，将刘和义的科研成果在该公司进行转化，并共同在溧水东屏镇工业园区创办学科型新公司——?南京理工宇龙新材料科技有限公司?。
该项目总投资3000万元，前期公司注册资金700万元，学校和刘和义共同持有的?氧化锆纤维超高温隔热材料的制备技术?评估210万元作价入股，拥有技术股权30%。对此，刘和义深有感触地说：?如果没有校长提供的信息，没有学校有关部门的牵线搭桥，我的技术转化不会这么顺利。? 目前，该项目已正式投产，产品将可替代进口产品，达到年产100吨氧化锆纤维及制品的生产规模，预计可实现年产值1.5亿元。 专业团队寻找投资人
刘和义所说的有关部门中，有一个非常有特色的机构，那就是南京理工大学为服务教授科研成果转化专门成立的技术转移中心，负责帮助教师进行科研成果转化、寻找投资人、实现产业化。 该校技术转移中心主任王小绪告诉记者：?大学教师在行的是科研和教学，找投资人、将自己的科技成果转化成产品并不是他们的强项。我们成立技术转移中心，就是要把他们从谈判桌前解放出来，让他们专心科研，不必再为谈判大伤脑筋。?
南京理工大学教授陈延如经过10多年研究，攻克了一项炼钢新技术。以往炼钢除碳，全靠老师傅通过观察火候判断，很难精确把握。陈延如发明了光谱测量仪器，通过对照光谱进行测量，得出元素中碳的精确含量。就是这么一项好技术，放在陈延如手上已经好多年都没能转化。
但是，有了技术转移中心的帮助，这项技术很快就找到合作企业。对方愿意投资的金额也大大超出陈延如的设想。陈延如说：?专业的团队果然不一样，帮我们把科研成果的价值最大化了。?
技术转移中心的?保姆式?服务还能让教师们的专利技术发挥出最大价值。学校某教授发明的平衡阀，里面装有自平衡装臵，任何时候只要轻轻用力就能将阀门打开。这位教授拥有这项发明专利多年，也曾找企业合作转化，但规模效益都很低。技术转移中心联系到一家高新企业，愿意投资4000万元合办工厂，该技术可以作价60%，也就是2400万元，大大提高
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了科研成果的经济价值。
引来?牛人?既开公司又当教师
南理工为教师、企业提供的?保姆式?服务吸引来众多科技界的精英，不少技术?牛人?带着项目来到学校，一边将技术就地转化，一边当起了教师。
一直在国外打拼的肖教授是三维成像技术的专家，手握中、美等国授权的6项国际专利，仅用一个照相机就能拍出立体三维的照片。一心想回国创业的肖教授曾经有过将专利在上海、浙江、福建等地转化的想法，但由于没有专业人士帮忙，一直没有成功。 得知情况后南理工找到他。?我们向他介绍学校的优惠政策，介绍了我们的‘保姆式’服务。他一听就被吸引住了。?南理工产学研基地管理办公室主任戚勇说，肖教授当即就表示要和南理工全面合作。
从企业选址到项目申报，从公司琐事再到其个人生活，南理工提供的服务，肖教授用?无微不至?来形容。有一次，他有要事赶往国外，而专利产品在南京检测时耽误了时间，错过了预订的班机。学校立即为他在上海虹桥机场订票，并以最快速度把他送到上海，顺利赶上了飞机。
目前，肖教授的项目已经组建公司，研发、生产三维立体测量装臵，部分样机已经面世，肖教授成功申请成为?江苏省双创人才?，并成为南京理工大学的教师。（记者 沈大雷 李凌 通讯员 杨萍） 《中国教育报》2013年9月20日第1版
五、我国首部研究生教育质量?国家辬准?正式出台
来源：新华网2013年09月24日
原始网址：http://gaojiao.jyb.cn/gdjyxw/201309/t20130924_553486.html
新华网北京９月２４日电 国务院学位委员会、教育部近日联合印发了针对学术学位的《博士、硕士学位基本要求》。这意味着中国研究生教育质量有了首部?国家辬准?。
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》?制定教育质量国家辬准?的有关要求，实施《关于深化研究生教育改革的意见》，建立健全研究生教育质量监督体系，国务院学位委员会、教育部委托国务院学位委员会第六届学科评议组编写《博士、硕士学位基
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