发布时间 : 星期日 文章会展英语教案分析 - 图文更新完毕开始阅读d5f3c1a83086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9e4
2011----2012学年第二学期
《会展英语》课程教案
编写人员_____ 张 倩_ _____ 所教班级_2010商务英语1、2班
编写时间_____2012年3月_____
国际商务学院
课程介绍
一、课程定位：
根据教高十六号文件的要求，为培养“明德、尚学、强能、善技”的应用型高技能涉外旅游专业人才，特制定商务英语专业课程设置及时间分配表，其中，《会展英语》列入专业必修课，于第四学期开设。 二、性质作用：
该课程通过介绍会展专业中所需的专用英语词汇、术语、句型等语言材料及文化背景知识，帮助学生掌握会展基本知识、熟悉会展流程、了解会展主要业务工作内容，熟悉掌握会展相关词汇及表达，培养学生成为熟悉会展基本业务流程的外语人才。 三、课程目标：
1. 知识目标：
(1)了解会展行业相关知识，如会展业概况，发展前景，国内外重要会展中心等。 (2)了解作为主办方会展筹划的过程，如展会策划、介绍、宣传推广的途径与方法等。
(3)了解作为参展商如何申请展位及布展。
(4)了解整个展会的接待过程、接待礼仪及沟通技巧。
(5)掌握与会展相关的英语常用术语及表达法，常用英语写作文体，基本口译及翻译技巧。
2. 能力目标；
(1)策划、组织及宣传能力：能够具备初步的展会策划，展会介绍，展会宣传推广能力。
(2)沟通接待能力：能够在接待客户时语言得体，态度端正，正确使用肢体语言，具备良好的接待礼仪，掌握必要的沟通技巧。
(3)协调能力、创新能力及独立解决问题的能力：能够懂得如何分配工作，如何解决小组与小组之间，小组内部之间，以及主办方及各参展商之间的问题，协调好与各方面的关系。
3. 素质目标：
(1) 培养学生正确的人生观、价值观， (2) 培养学生良好的思想品德， (3) 培养学生良好的职业操守，
(4) 培养学生承受压力的能力，
四、教学内容：
本课程将会展中的典型工作任务划分为“主办方”和“参展商”两个不同的角色，按照展前、展中、展后三个工作流程序化教学内容。根据项目教学法，分为十个项目： 项目1.会展业概述：初步认识会展，了解中国会展业发展情况。
项目2. 会展中心之旅：对会展中心有初步了解，了解会展中心主要设施、服务及功能。
项目3.介绍展会：掌握如何介绍展会的具体情况，包括展会名称、展品种类、参展人员等。
项目4.推广展会：了解展会主办方推广展会的途径与方式，如何准备主办方宣传展会材料，学会设计展会推广说明。
项目5.预定展位：了解预定展位的流程及展位申请表的填写，了解展位类型、展位租赁费用的计算方法等。 项目6. 介绍展会相关服务 项目7. 翻译参展商手册
项目8. 展位接待（1）：掌握如何分配展位现场工作任务、掌握展会接待礼仪及肢体语言。
项目9. 展位接待（2）：了解参展商代表在展位接待客户时，如何向客户介绍参展公司、公司产品及产品的现场演示。
项目10. 撤展及展后：撤展的注意事项，展会分析、反馈. 五、学习方法与手段：
建议采用教师讲授、学生自学、小组合作学习等学习方法，在学习过程中，能够有效的利用网络资源，丰富学习内容，同时，配合实训练习，体验真实的工作场景。 六、考核方式：
对学生进行多元化过程性评价：学生成绩由平时成绩、实训成绩和期末考试成绩三部分组成，其中，平时成绩占305，实训成绩占30#，期末成绩占40%。
单元设计
单元 编号 教 学 内 容 Unit 1 1、 课程内容体系介绍 2、 会展业基本情况介绍 学习 Introduction to The course 任务 and Exhibition Industry 学 时 4 3、国内外知名会展中心介绍。 4、学生实训展示 能力 1. 掌握基本的会展词汇、术语。 目标 2. 能够用英语对各类展会、会展中心进行介绍。 知识 1. 了解会展业目前的发展状况及未来发展趋势。 目标 2. 掌握国内外知名会展中心的基本情况。 素质 目标 2. 具备良好的工作态度。 3. 具备良好的团队精神。 1. 了解国内外会展现状。 2. 掌握会展业基本词汇、术语。 3. 展会介绍.。 1. 培养学生良好的团队合作意识。 教 学 目 标 重点 难点 教学中可能存1. 学生以前对会展及相关知识了解很少，教学中，可适当补充基本的会展常识。 在的问2. 学生词汇量较小，会展中涉及大量的会展术语、词汇，授课时应进行相应的补充。 题及解。 决办法 3. 课本内容有限，应该合理利用网络等多种资源，使学生掌握更全面的会展知识。能 力 任 务 训 练 教学 方法 效果 评估 1 当前会展现状。 通过多种途径，熟悉当前会展现状，并用英语进行简要介绍。 2. 国内外知名会展中心介绍。 通过查找网络资源，了解国内外著名会展中心，并能够用英语对其规模、设施等方面进行介绍。 课堂讲授、多媒体教学、案例教学、讨论教学 教师评价 50% 小组成员评价 25% 小组互评 25% 考核 项目 当前会展业的现状。 用英语介绍国内外知名会展中心。