发布时间 : 星期一 文章关于举办我校教师多媒体课件制作比赛的通知更新完毕开始阅读d56b1d1c227916888486d7bd
关于举办我校教师多媒体课件制作比赛的通知
各处（室、部）、团委、工会、中心：
为了推进我校教育信息化进程，提升我校教师多媒体教育软件制作水平，借助信息技术提高教学质量，打造高效课堂，经研究决定举办我校教师多媒体课件制作比赛，现将有关事宜通知如下： 一、参赛人员范围：
40周岁以下（含40周岁）的教师（超过40岁的教师可自愿参加） 二、组织机构
为了加强对本次比赛的领导，学校成立领导小组： 组 长：吴洪军
副组长：石成林 凌 坤 张 磊 汪伟国 成 员：王行文 董硕标 周莲红 潘从林
邵宝鸿 杨少怀 潘从淮 纪明明
组织实施部门：现代教育技术中心（负责整理、汇总） 三、参赛办法：
参赛老师将课件于3月15日前上交于本部门，课件内不得署上自己姓名并上报参赛作品登记表，部门将参赛作品进行登记、汇总后于3月16日前上报到现代教育技术中心。 三、参赛作品要求：
（1）参赛的教学课件内容以我校正在使用的各科教材为基础，一般以一节课或一个知识单元为单位自行独创制作的各类课件（参赛课件内容应与参赛者所任课程有关），不得上交已交过的或网上下载的课件。
（2）参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式，体现新课程理念，形声并茂，有创意，有特色，教学容量大，直观性强，使用操作便利，教学效果好等。
(3)参赛作品要求无病毒（因病毒或其它原因无法打开的课件将不予评审）、运行良好，运行环境为操作系统为win7或winXP。
(4)参赛作品有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，将取消参评资格；杜绝弄虚作假行为，一经发现，取消参评或获奖资格，评委会将会选取部分获奖课件的教师进行课件制作技术上的答辩；资料的引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。 四、评比与奖励
（1）此次课件评比分文化课类、专业课类1（电子、机电、汽修、数控、农业、旅游、营销等）、专业课类2（计算机大类包括计算机基础课程）三大组别进行评比。
（2）学校组织评委按组别对其进行评比，获一、二、三等奖课件的总数占总参评课件的50%，获一、二、三等奖的比例，分别为10%、15%、25%。
（3）学校将对本次课件比赛中获奖的教师给予表彰与奖励，获奖课件将在全校进行展示，录入到我校教学资源库并选送优秀的作品到市区参评，教师的获奖情况记入本人教学业务档案。
淮安市淮阴区职教中心 二0一二年二月十二日
附：评委会名单：
董硕标 周莲红 潘从林 邵宝鸿 杨少怀 潘从淮 纪明明 王素银 徐俊儒 以及市区相关电教专家
附表一：多媒体教学课件评选标准（试行） 内容 评比标准 课件的制作直观、形象，利于学生理解知识 有利于调动学生学习的积极性和主动性 等级 A B C D 得分 5分 4分 3分 1分 5分 4分 3分 1分 课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。 5分 4分 3分 1分 教学性 课件在课堂教学中具有较大的启发性 (40分) 课件的针对性强，内容完整 5分 4分 3分 1分 10分 8分 6分 2分 能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模10分 8分 6分 2分 式，体现新课程的理念 内容正确，符合逻辑，层次清晰 科学性 模拟仿真，合情合理，准确真实 (20分) 场景设置、素材选取、操作示范等符合规范 10分 8分 6分 2分 5分 4分 3分 1分 5分 4分 3分 1分 软件运行稳定；操作方式简便、快捷，易于掌5分 4分 3分 1分 握、交互性好 技术性 图、文、音、视、动画等形式运用合理 (20分) 导航方便合理，路径可选；新技术运用有效 创意新颖独特，构思巧妙，节奏合理 艺术性 (10分) 色彩搭配合理，风格统一，视觉效果好 创新与立意新颖，构思独特，设计巧妙 实用 (10分) 通用性强，易于推广 总计 10分 8分 6分 2分 5分 4分 3分 1分 5分 4分 3分 1分 5分 4分 3分 1分 5分 4分 3分 1分 5分 4分 3分 1分 附表二：
________部教师多媒体教学课件一览表
序号 注：
1、 请部门用电子表格填写；
2、 类别分为文化课类、专业课类1、专业课类2 3、 上交课件名称为课程章节名称（姓名）
姓名 类别 任教学科 课件名称 使用软件 附表三
参赛作品登记表
作品编号： 作品 名称 姓名 作品 特点 学科 部门 作品 大小 MB （包括作品简介、创作说明等） 作品安装运行说明 我在此申明所报送作品是我原创构思并制作，不涉及他人的著作权。
作者签名：