一年级阅读理解1(1—50篇打印版) 联系客服

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3、在( )里填上恰当的词语。 ( )的金鱼( )的眼睛( )的小嘴

4、用“——”画出写金鱼吃食时样子的句子。 5、照样子,写句子。

小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。

像 。

19、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短文有( )个自然段。

2、小山羊送给小白兔什么花?用“ ”画出花的名称。 3、夜来香 早晨开 牵牛花 中午开 午时花 晚上开

20、两只小鸟

雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!” 另一只小鸟说:“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!”

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……. 两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好! 雨,仍在哗哗地下着……

1、给短文标上自然段,这篇短文共有( )个自然段。

2、那把蘑菇伞为什么断掉?请你把文中相关的句子找出来,划上“ ”。 3、你还能写出这样的词来吗?

靠一靠 摇摇晃晃

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21、找汗

小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇 怪。它去问老牛。老牛说:“汗嘛,在鼻子上!”小花猫摸摸鼻子,没汗。

它去问小马。小马说:“汗嘛,在身上!”小花猫舔舔身上,没汗。

它又去问黄狗。黄狗说:“汗嘛,在舌头上!”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。小猪说:“我们的汗藏在脚掌里呢!” 1、短文有()个小节。

2、读短文,根据内容填空(写序号)。 ①身上②鼻子上③舌头上④脚掌里

老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小猪的汗在( ),黄狗的汗在( ),小花猫的汗在( )。

22、鸟岛

在我国青海湖的西部,有一个绿树丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。 每年五月下旬,一批一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

天冷了,一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛,飞向遥远的南方。鸟岛变得平静下来。

1、用“——”划出短文的第一小节。 2、读读短文,选择正确的序号填写在()里。 ①四月下旬②五月下旬③各种各样④密密麻麻

每年( ),一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝()。 3、读读短文,在正确的句子后面打“/”

(1)在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。() (2)天冷了,鸟岛最冷清。()

(3)鸟岛上的鸟蛋都是白色的,真有趣。()

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23、天上的桥(qiáo)

天上有座(zuò)彩桥,架在空中长又长。

谁的手法这样巧(qiǎo),红橙(chéng)黄绿青蓝(lán)紫(zǐ),就(jiù)像(xiàng)宝石亮又闪。

天上这座彩桥,转(zhuǎn)眼忽(hū)然(rán)不见了, 累(lèi)我抬(tái)头一阵(zhèn)找(zhǎo)。 1、儿歌描(miáo)写的彩桥就是( ) (1)彩虹 (2)彩云 (3)彩带(dài)

2、根据儿歌内容,判断(pàn duàn)句子的对错,用“√”或“x” (1)这座彩桥架在空中。 ( )

(2)彩桥的颜(yán)色又多又亮,美丽极(jí)了。 ( ) (3)彩桥就像天上的星星亮又闪。 ( )

24、苹果梨

我的家乡在吉林,那里盛产(shèng chǎn)苹果梨。只要你吃过那可爱的苹果梨,一定不会忘记。

你知道什么是苹果梨吗?它的形状像梨,可它的果皮却和苹果一样,像小妹妹红红的脸蛋,它的味道既有苹果的甜,又有梨的清凉,这就是苹果梨。 如果你到我的家乡来,可一定要尝(cháng)一尝啊! 1、短文有( )个小节,请标上小节号。

2、下面有四个音节词语,拼一拼,在短文中圈出来。 jiā xiāng kě ài wàng jì mèi mei

3、小作者的家乡在( ),( )是那里的特产

25、夏 天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有( )句。

2、 用“ ”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。 4、我喜欢石榴花是因为( )。

5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。

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26、斧 子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

( ) (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

27、浪 花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 1、短文有( )段,请标出来。 2.填空。

( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾 3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。

27、秋天的颜色

秋天来了,稻子高兴地说:“黄色的秋天来了。”高粱快活地说:“红色的秋天来了。”葡萄认真地说:“你们说的都不对,秋天是紫色的。”栗子摇着头说:“秋天是咖啡色的。”秋姑娘笑着说:“你们说的都对,秋天是彩色的。” 1、画出描写颜色的词语,并把它们写来。

2、连一连。 3、写出四个描写秋天的词语。 稻子 认真地说 、 高粱 摇着头说 、 葡萄 快活地说 栗子 高兴地说

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