发布时间 : 星期一 文章物态变化练习(1)更新完毕开始阅读cf0b6829a200a6c30c22590102020740be1ecdc8
物态变化练习（1）
1._________分为晶体和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区别是：______有一定的熔点，而_________没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是________的.
2.体温计的测量范围是________，最小刻度是_________.某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8 ℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36.4 ℃)，测量的结果是_________；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37 ℃），测量出丙同学的体温是_________.
3.有一个温度计的刻度已经模糊不清，某同学将这个温度计与刻度尺平行系紧放在冰水混合物中，这时温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的5 mm处；当将温度计放入沸水中时，温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的205 mm处（当时的大气压为1个标准大气压）；取出温度计和刻度尺，放入温水中，温度计水银柱面降至刻度尺上的105 mm处，该同学测出温水的温度是_________ ℃. 4.水银的熔点是-39 ℃，它在-38 ℃时处于_________态；它在-40 ℃时处于_________态；它在-39 ℃时处于_________态或_________态.
5.下图是某种物质的温度随时间变化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是_________，这种物质从开始熔化到全部熔化所用的时间是__________.从熔点表中可以查出这种物质是_________.（当时气压为1个标准大气压）
6、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示，则（A或B）是晶体的熔化图像，其熔化特点是。
7．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是℃。 8．在探究“冰的熔化特点”实验中：
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是________________________________________________。
9、用如图9所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
（2）除图9所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和。 （3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）。 A．水蒸汽 B．小水珠
（4）图10是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了 分钟。
温度计
图9 图10
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9.某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃（气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为 （ ）
A.29 ℃ B. 32 ℃ C.30 ℃ D.35.5 ℃ 10.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 （ ）
A.晶体和非晶体都有固定的熔点B.晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体 C.晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变
D.晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体 11．图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )
12、下列描述基本符合实际的是（ ）A.人的正常体温为37℃左右
B.初中学生的身高为1.7cmC. 初中学生的体重约为50ND.人的步行速度约为5m/s 13.如果把5000 g 0 ℃的水和5000 g 0 ℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是 （ ）
A.用0℃的冰好 B.用0℃的水好C.都一样D.无法确定
14.将一盆冰水混合物放到0 ℃的房间里，下列说法中正确的是 （ ）
A.因为冰的熔点是0 ℃，所以冰可以熔化一部分B.因为水的凝固点是0 ℃，所以水可以凝固一部分 C.水不能结冰，冰也不能熔化D.条件不足，无法确定
15.已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 ℃、-30 ℃、-117 ℃，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是 （ ）
A.煤油温度计 B.酒精温度计C.水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计