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《办公软件》Excel实验报告（1）
班级____________ 学号_______ 姓名____________
一、实验内容：
制作工作表、美化工作表、输入公式和函数等基本操作
二、理论知识填空
1、Excel2003的主要功能是：①___________②___________③___________； 2、启动Excel2003的步骤是：
①____________________________________________； ②____________________________________________； ③____________________________________________；
Excel2003的启动成功的标志是在屏幕出现_________________________； 3、观察Excel2003应用程序窗口由哪六个部份组成：
①___________；②___________；③___________； ④___________；⑤___________；⑥___________；
其中编辑栏由___________、___________、___________等三部分构成。 4、观察Excel2003工作簿窗口由那六个部份组成：
①___________；②___________；③___________； ④___________；⑤___________；⑥___________；
5、Excel2003中用来_______________________________的文件叫工作簿，工作簿由多个_______________________________的____________组成。
6、Excel2003工作表是______________的一个组成部分。一个工作簿系统默认由______个工作表组成，用用户根据需要可以增加工作表的个数。每个工作表均是由______行______列所构成的____________。行的编号为______、______、?、______，列的编号为______、______、? 、______。
7、Excel2003中_______________________________称为单元格。
8、相对地址是指___________________________________________________。 9、绝对地址是指___________________________________________________。
三、实验步骤：
1、启动Windows。
2、启动Excel：打开“开始”，指向“程序”，选择“Microsoft Excel”，单击它来启动Excel。
3、新建一个工作表，录入数据如下，完成后在“D:\\学号姓名”文件夹中把工作表保存到以“1.xls”为名的工作簿中，作为它的第一张工作表，此工作表取名为“工作表1”。
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1 2 3 4 5 A 姓名 王国民 梅 丽 刘洋行 赵 凸 B 语文 82.5 65.5 78.5 99.5 C 数学 78.0 74.0 83.5 98.5 D 英语 85.5 87.0 65.0 96.5 E 计算机 78.0 89.5 76.0 95.0 F 总分 G 平均分
4、新建一个工作表，把上题数据复制过来，并插入“编号”、“班级”两列，插入时要使用Excel2003的“填充式输入”功能，然后给表格加上标题、边框、表格线等，完成后在“D:\\学号姓名”文件夹中把工作表保存到以“1.xls”为名的工作簿中，作为它的第二张工作表，此工作表取名为“工作表2”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 9 编号 001 002 010 105 姓 名 王国民 梅 丽 刘洋行 赵 凸 总 分 平均分 最高分 最低分 班 级 07电脑专业 07电脑专业 07电脑专业 07电脑专业 A B C D E F G H I 学生成绩统计表 语文 82.5 65.5 78.5 99.5 数学 78.0 74.0 83.5 98.5 英语 计算机 总分 85.5 87.0 65.0 96.5 78.0 89.5 76.0 95.0 平均分 5、新建一个工作表，录入文字、注意使用Excel2003的“填充式输入”功能，然后给表格加上标题、边框和表格线，完成后在“D:\\学号姓名”文件夹中把工作表保存到以“1.xls”为名的工作簿中,作为它的第三张工作表，此工作表取名为“工作表3”。
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A B C D E F G 07电脑专业班日课表 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 语文 语文 电脑 电脑 电子 电子 数学 数学 外语 外语 体育 政治 外语 外语 电脑 电脑 物理 物理 电脑 电脑 数学 数学 语文 语文 数学 数学 电子 电子 政治 体育 物理 物理 外语 外语 语文 语文 6、新建一个工作表，把“工作表2”数据复制过来，然后完成下列操作，完成后在“D:\\学号姓名”文件夹中把工作表保存到以“1.xls”为名的工作簿中，作为它的第四张工作表，此工作表取名为“工作表4”。 1 2 3 4 5 A 姓名 B C 78.0 74.0 83.5 98.5 D 85.5 87.0 65.0 96.5 E 78.0 89.5 76.0 95.0 F G 语文 数学 英语 计算机 总分 平均分 王国民 82.5 梅 丽 65.5 刘洋行 78.5 赵 凸 99.5 ① 用鼠标选定以下二个区域范围 ② 把上面选定的区域的数据清除； ③ 撤消第②步操作；
④ 在第2行与第3行之间插入一行，在“姓名”栏填上“郭海杰”，四科成绩分别为67，86，79，95；
⑤ 在第E列与第F列之间插入一列，依次填上“体育”，76，98，58，79，98； ⑥ 在第3行与第4行之间插入如下数据作：
王 英 67 78 89 91 77 刘利平 77 88 99 66 78 赵鹏力 89 76 86 89 98
⑦ 把工作表中的数据作如下修改：语文成绩每人加2分，英语成绩每人减3分； ⑧ 把工作表中的各科成绩的格式如下修改：语文成绩保留小数点后2位，英语成绩取消小数位；
⑨ 用“文件”菜单中的“另存为”命令，把经以上操作后的工作薄以“2.xls”为名存在“D:\\学号姓名”文件夹中。
7、把“1.xls”工作薄打开，并完成如下操作： ① 打开工作表“工作表1”，计算每人的总分和平均分； ② 打开工作表“工作表2”，计算编号为第001、010的每个学生总分和平均分； ③ 打开工作表“工作表4”，计算每人的总分和平均分，计算语文、数学、英语、计算机、体育各科成绩的全班平均分； ④ 打开工作表“工作表1”，把“英语”这一列复制到H列，把第2行移动到第8行； 撤消第④题的操作；
⑤ 打开工作表“工作表2”，计算全班语文、数学、英语、计算机、体育成绩的最高分和最低分；
⑥ 打开工作表“工作表1”，以总分为序，从高到低排序；
⑦ 用“文件”菜单中的“另存为”命令，把修改后的工作薄以“3.xls”为名存在“D:\\学号姓名”文件夹中。
8、把“1.xls”工作薄打开，新建名为“工作表5”的工作表并打开，完成如下操作：
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① 计算3*4+8/2的值，把运算结果输入单元格B2； ② 计算1200*25%的值，把运算结果输入单元格C2； ③ 计算B2-C2的值，把运算结果输入单元格D2； ④ 计算6^3+3^2的值，把运算结果输入单元格B3； ⑤ 计算B2+C2+B3的值，把运算结果输入单元格C3；
⑥ 计算” 07电脑专业班”&”有56位学生”，把运算结果输入单元格B4； ⑦ 计算B4&”都是好学生”的值，把运算结果输入单元格C4； ⑧ 计算3*4+8/2>18的值，把运算结果输入单元格B5； ⑨ 计算3*4+8/2<18的值，把运算结果输入单元格C5； ⑩ 计算3*4+8/2<>5的值，把运算结果输入单元格D5；
9、把“1.xls”工作薄打开，新建名为“工作表6”的工作表并打开，完成如下操作： ① 在B3单元格中输入“07电脑”，在C3单元格中输入“电脑班”； ② 选定单元格D3； ③ 键入“=”，用鼠标单击单元格B3； ④ 键入“&”，用鼠标单击单元格C3； ⑤ 确定。
观察每一步的操作结果。思考这些操作完成了什么工作任务。
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