单元名称
第六单元
“思维”
单元教学
内容的地
位、知识
结构及前
后联系
1.
本组教材以“思维”为专题，安排了三篇课文以及习作、语文
园地等项教学内容。三篇课文有选自《韩非子?难一》的寓言故事《自
相矛盾》
；有根据《史记?孙子吴起列传》改写的《田忌赛马》
；还有俄
国著名作家列夫?托尔斯泰的《跳水》
。
2.
阅读本组课文让学生理清故事的起因、发展、高潮、结局，了
解人物的思维过程。学会根据情景编写故事，注意情节的转折。
单元教学
目的教学
要求
掌握本单元的重点生字、词语。
2
、理解课文内容，感受课文中的人物形象。
3
、学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方
法，并学会运用这些方法，尝试把一个人的特点写具体。
单元教学
重
点
理解课文内容，感受作者笔下鲜活的人物形象。
单元教学
难
点
体会作者描写人物的方法，并在习作中运用。
单元课时
安排
15
自相矛盾
2
16
田忌赛马
2
17.
跳水
1
习作：神奇的探险之旅
1
语文园地六
2
单元教学
措施
1
、
理解课文内容，感受课文中的人物形象。
2
、学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方
法，并学会运用这些方法，尝试把一个人的特点写具体
。
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