发布时间 : 星期六 文章统计学原理练习册简答题更新完毕开始阅读ccf0066b227916888486d799
第一章
1.如何理解统计中的变量？
变量是说明现象某种特征的概念。
2.如何理解统计总体性的特点？
3.标志按其表现形式可以分为哪几种？
4.简述统计工作、统计资料和统计科学的关系？
5.统计的基本任务是什么？
统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。
6.现代统计学具有怎样的发展趋势？
7.试述统计总体的特点？
统计总体是根据统计任务的要求，由客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。它有以下几个特点：
第一，统计总体是根据统计任务的要求确定的； 第二，统计总体是客观存在的；
第三，统计总体中的所有个别事物具有某种同一性质。
8.统计学是怎样产生和发展起来的？
9.统计发展史上有哪些主要学派？其学术观点是什么？主要代表人物是谁？
10.统计研究的基本方法包括哪些？
大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法等。
11.统计的计量尺度是如何规定的?这种规定有何意义？
12.统计学涉及哪些基本概念？这些概念在建立学科体系时有什么作用？
13.统计的基本任务是什么？统计工作过程表现为哪几个环节？
14.标志和指标有何区别和联系？ 答：区别：（1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的；（1分）
（2）标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志，而不论什么指标，都能用数值表示。（2分）
联系：（1）有些统计指标的数值是从数量标志值汇总得到的；
（2）在一定的研究范围内，指标和数量标志之间存在着变换关系。
第二章
1.一份完整的统计调查方案，应包括哪些方面的内容？
答：一个完整的统计调查方案包括发下主要内容：(1)确定调查目的；(2)确定调查对象和调查单位；(3)确定调查项目，拟定调查表；(4)确定调查时间和时限；(5)确定调查的组织和实施计划。
2.何谓调查项目?拟定调查项目时，应注意些什么问题？
调查项目是统计调查的具体内容，它是由调查对象的性质、调查目的和任务所决定的，包括调查单位所须登记的标志及其他有关情况。
3.什么是调查误差？产生调查误差的原因有哪些？
4.什么是统计报表？统计报表的地位如何？
统计报表是按国家统一规定的表式，统一的指标项目，统一的报送时间，自下而上逐级定期提供基本统计资料的调查方法。
5.为了保证普查资料的质量，在进行普查时，应遵循哪些原则？
6.重点调查中的重点单位的含义是什么？重点调查有什么优点？
7.典型调查的特点和作用如何？
8.试述统计整理在统计研究中的重要性？
9.试述统计分组在统计整理中的重要性？
10.简述等距分组和不等距分组数列的应用条件.
等距分组：标志值在各组保持相等的组距，即各组的标志值变动都限于相同的范围。一般用于标志值变动比较均匀的场合。
不等距分组：各组的组距不相等。主要用于： 第一，标志值分布很不均匀的场合。 第二，标志值相等的量具有不同意义的场合。
第三，标志值按一定比例发展变化的场合。
11.组距和组数的关系如何？如何正确地确定组距和组数？
12.什么是原始资料？什么是次级资料？两者关系如何？
第三章
1.时期指标与时点指标有何异同？
时期指标和时点指标都是反映经济发展总量的综合指标。二者的区别是：时期指标主要说明现象在一定时期内所累计的总数量，并且时期指标数值的大小受时期长短的制约；时点指标说明的是现象在某一时刻上状况的总量，因此时点指标的数值不能累计相加，时点指标数值的大小也不受时间间隔长短的制约。
2.实物指标与价值指标各有什么特点？
根据事物的属性和特点而采用计量单位的指标为实物指标，实物指标能直接反映事物的使用价值或现象的具体内容，因而能够具体地表明事物的规模和水平。是计算价值指标的基础。但实物指标缺乏对不同类现象的综合性能。 用货币来度量现象计量单位的指标为价值指标，价值指标具有最广泛的综合性能和概括能力，用途广泛；但价值指标脱离了物质内容，比较抽象，有时不能准确反映实际情况。
3.强度相对指标与比较相对指标有什么区别？
强度相对指标和比较相对指标的区别表现在：两者都属于不同总体指标进行对比的类型，但比较相对指标是不同总体的同类指标相比，而强度相对指标是两个性质不同而又有联系的总量指标对比。
4.强度相对指标与平均指标有什么区别？
强度相对指标与平均指标的区别主要表现在以下两点：
（1）指标的含义不同。强度相对指标说明的是某一现象在另一现象中发展的强度、密度或普遍程度；而平均指标反映的是现象发展的一般水平。
（2）计算方法不同。强度相对指标与平均指标，虽然都是两个有联系的总量指标之比，但是强度相对指标分子与分母的联系，只表现为一种经济关系，而平均指标分子与分母的联系是一种内在的联系，既分子是分母（总体单位）所具有的标志，对比结果是对总体各单位某一标志值的平均。
5.什么是总量指标？有何作用？
总量指标是反映社会经济现象总体在一定的时间、地点、条件下的总规模或总水平的统计指标。 （2分） 作用：①总量指标可以反映一个国家、地区、部门或单位的基本情况； （1分） ②总量指标是制定政策、编制计划以及进行科学管理的重要依据； （1分） ③总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。 （1分）
6.计算和运用平均指标应注意哪些问题？ （1）平均指标只能应用于同质总体（1分） （2）用组平均数来补充说明总平均数（1分） （3）用分配数列补充说明平均数（1分） （4）平均分析与具体分析相结合（1分）
7.什么是标志变异指标？有何作用？
变异指标是反映现象总体中各单位标志值变异程度的指标。以平均指标为基础，结合运用变异指标是统计分析的一个重要方法。变异指标的作用有：反映现象总体各单位变量分布的离中趋势；说明平均指标的代表性程度；测定现象变动的均匀性或稳定性程度。
8.什么是中位数？如何确定？
9.简要说明平均指标与变异在说明同质总体特征方面的联系和区别.
10.简要回答标准差与平均差的异同点。
11.x、?和
?各反映什么问题？ x
12.用全距测定变量数列的变异程度有哪些有缺点？
13.什么是标准差系数？为什么药计算标准差系数？
14.什么是几何平均数？在什么情况下使用？
15.相对指标为什么要与总量指标结合运用？
16.平均指标怎样反映总体分布的集中趋势？
17.什么是平均指标？其特征如何？作用如何？ 平均指标又称统计平均数，用以反映社会经济现象总体各单位某一数量标志在一定时间、地点条件下所达到的一般水平 ? 作用：反映总体各单位变量分布的集中、趋势。 ? 比较同类现象在不同单位的发展水平，用来说明生产水平、经济效益与工作质量的差距 ? 分析现象之间的依存关系。 ? 作为评价事物和问题决策的数量标准或参考。
18.什么是简单算术平均数？其计算公式如何？
19.什么是加权算术平均数？计算公式如何？加权是什么意思？权数对平均数起什么作用？
20.什么是众数？如何确定？
众数是现象总体中最普遍出现的标志值，在分配数列中，具有最多次数的那个组的标志值就是众数值。 ? 中位数的确定方法：
①、如果总体单位数为奇数，则处于（n+1)/2位置的标志值是中位数。
②、如果总体单位数为偶数，则处于n/2、n/2+1的两个标志值的平均数为中位数。
第四章
1.抽样调查有哪些特点？（2007.7 2011.7） ①按随机原则抽选调查单位 ②用样本推断总体
③在调查之前可以计算和控制抽样误差
2.什么是总体？什么是样本？二者有何异同？
总体是指统计研究对象的全体，它是由具有某些共同性质或特征的个体或单位组成的。