发布时间 : 星期六 文章最新人教版小学三年级下册数学黄冈超级笔记(知识点和学生易错题)和真题考卷 - 图文更新完毕开始阅读cb32519b77eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1246
态度决定一切 每个人的潜能都是无限的 审题时要会找考题的关键字词句与\量\;养成检查和验算去纠正错误的习惯
第1部分 新人教版三年级下册数学全套笔记
目 录
考试技巧和考试思想
1第一单元(位置与方向)知识点和学生易错题(例题) 2第二单元(除数是一位数的除法)知识点和学生易错题(例题)
3第三单元(复式统计表)知识点和学生易错题(例题) 4第四单元(两位数乘以两位数)知识点和学生易错题(例题) 5第五单元(面积)知识点和学生易错题(例题) 6第六单元(年,月,日)知识点和学生易错题(例题) 7第七单元(小数的初步认识)知识点和学生易错题(例题) 8第八单元(数学广角-搭配(二))知识点和学生易错题(例题)
第2部分 新人教版三年级下册数学全套试卷
目 录
1三年级下册数学第一次月考检测卷1 2三年级下册数学第一次月考检测卷2
3黄冈市武穴市2017-2018学年三年级数学下学期期中素质教育测试试卷
4三年级下册数学第三次月考检测卷
5黄冈市武穴市2016-2017学年三年级数学下学期期末素质教育测试试卷
6黄冈市武穴市2017-2018学年三年级数学下学期期末素质教育测试试卷
- 1 -
态度决定一切 每个人的潜能都是无限的 审题时要会找考题的关键字词句与\量\;养成检查和验算去纠正错误的习惯 三年级下册数学超级笔记(新人教版)
1题要看清楚,看题看三遍2题要做慢点,做快容易错3题要打草稿,草稿习惯好 4题不能心算,心算容易错5图要画清楚,画图理解好6要及时检查,及时验算好 思想:准备好草稿本,考试注意力集中,时间没到,笔不停(算)。
第一单元 位置与方向
1(1)(东与西)相对,(南与北)相对 (东南与西北)相对,(西南与东北)相对 (2)清楚以谁为标准来判断位置。 (3)理解位置是相对的,不是绝对的。
2.地图通常是按(上北,下南,左西,右东)来绘制的。(做题时先标出北南西东) 3.会看简单的路线图,会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,
在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。
4.指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。
5.生活中的方位知识: (1)北斗星永远在北方。 (2)影子与太阳的方向相对。
(3)早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。 (4)风向与物体倾斜的方向相反。
(刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘…)
- 2 -
第二单元 除数是一位数的除法
1.口算时要注意:
(1)0除以任何数(0除外)都等于0 (2)0乘以任何数都得0;
(3)0加任何数都得任何数本身; (4)任何数减0都得任何数本身。 2.没有余数的除法: 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法: 被除数÷除数=商…余数 商×除数+余数=被除数 (被除数-余数)÷商=除数
3.笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
(1)一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。 除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。
(2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。
(3)除法的验算方法:
没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数; 有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。 4.基本规律:
(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;
(2)三位数除以一位数时百位商够除,商就是三位数;百份上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。)
态度决定一切 每个人的潜能都是无限的 审题时要会找考题的关键字词句与\量\;养成检查和验算去纠正错误的习惯 (3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;
(4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。
第三单元 复式统计表
1.把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表,这个统计表就是复式统计表。
2.观察、分析复式统计表要先看表头,弄清每一项的内容,再根据数据进行分析,回答问题。
第四单元 两位数乘以两位数
口算乘法
1.两位数乘一位数的口算方法:
(1)把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。
(2)在脑中列竖式计算。
2.整百整十数乘一位数的口算方法:
(1)先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。 (2)先把整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0. (3)在脑中列竖式计算。
3.一个数与10相乘的口算方法:
一位数与10相乘,就是把这个数的末尾添上一个0. 4.两位数乘整十数的口算方法:
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个0.
小技巧:口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0.
如:30×500=15000可以这样想,3×5=15,两个因数一共有3个0,在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000 笔算乘法
先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数(积与十位对齐),最后把两个积加起来。 注意事项
- 3 -
1.估算:18×22,可以先把因数看成整十,整百的数,再去计算。
(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。) 2.有大约字样的一般要估算。
3.凡是问 够不够 ,能不能等的题,都要三大步: (1)计算(2)比较(3)答题。别忘了比较这一步。 几个特殊的数:25×4=100,125×8=1000 4相关公式: 因数×因数=积 积÷因数=另一个因数
5.两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。 6.一个两位数与11的速算技巧
第五单元 面积
面积和面积单位:
1.常用的面积单位有:(平方厘米),(平方分米),(平方米)。 2理解面积的意义和面积单位的意义
面积:物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。 1平方米:边长是1米的正方形,它的面积是1平方米。
1平方分米:边长是1分米的正方形,它的面积是1平方分米。 1平方厘米:边长是1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米。 3.在生活中找出接近于1平方厘米,1平方分米,1平方米的例子。
例如1平方厘米(指甲盖),1平方分米(电脑光盘或电线插座),1平方米(教室侧面的小展板)
4.区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短,面积单位测量面的大小。
态度决定一切 每个人的潜能都是无限的 审题时要会找考题的关键字词句与\量\;养成检查和验算去纠正错误的习惯 5.比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积来测量。 (1)边长(1厘米)的正方形,面积是(1平方厘米)。 (2)边长(1分米)的正方形,面积是(1平方分米)。 (3)边长(1米)的正方形,面积是(1平方米)。
(4)边长(100米)的正方形,面积是(1公顷),也就是(10000平方米)。 (5)边长(1千米)的正方形,面积是(1平方千米)。 面积单位进率和土地面积单位:
1.常用的土地面积单位有(公顷)和(平方千米)。 “公顷”用于测量菜地面积、果园面积、建筑面积 “平方千米”用于测量城市土地面积、国家面积
1公顷:边长是100米的正方形,它的面积是1公顷。
1平方千米:边长是1千米的正方形,它的面积是1平方千米。 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
1平方千米=1000000平方米
2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率 (1)进率100:
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 (2)进率10000: 1公顷=10000平方米 1平方米=10000平方厘米 (3)进率1000000:
1平方千米=1000000平方米
(4)相邻两个常用的长度单位之间的进率是(10)
相邻两个常用的面积单位之间的进率是(100) 1.周长公式:
长方形的周长=(长+宽)×2
长=周长÷2-宽 宽=周长÷2-长
正方形的周长=边长×4 正方形的边长=周长÷4 2.面积公式
长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 已知面积求长:长=面积÷宽
已知面积求边长:边长=面积开平方 已知周长求长:长=周长÷2-宽 已知面积求边长:边长=面积÷4
A.正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义,并能正确运用上面的4个计算公式求周长和面积。
什么样的问题是求周长?(围栏,池塘或花坛周围小路长度,围操场跑步的长度) 什么样的问题是求面积?(课本等封面大小,刷墙,花坛周围小路面积)
B.长方形或正方形纸的剪或拼。有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长。从一个图形中(通常是长方形)剪掉一个图形(最大的正方形等)求剪掉部分的面积或周长,求剩下部分的面积或周长。要求先画图,再标上所有数据,最后列式计算。
C.刷墙的(有的中间有黑板,窗户等):用大面积-小面积。 熟练运用进率进行面积单位之间的换算。掌握换算的方法。 1.低级单位——高级单位:数量÷它们间的进率
如:零钱换大钱,张数减少;300平方分米=3平方米 2.高级单位——低级单位:数量×它们间的进率 如:大钱换零钱,张数增多;5平方千米=500公顷 注意:
(1)面积相等的两个图形,周长不一定相等。周长相等的两个图形,面积不一定相
- 4 -