发布时间 : 星期五 文章（完整版）最新2019年部编版统编版小学一年级下册《道德与法治》第8课《谢谢你，大自然》教学设计教学更新完毕开始阅读c9b1bec88562caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6d9
部编版《道德与法治》一年级下册
第8课《大自然，谢谢你》第一课时教学设计
教材分析：
《大自然，谢谢你》是部编版一年级下册第二单元《我和大自然》的第四课。这一课是总结本单元的教育理念：与自然共生，感恩自然。 教学目标：
情感与态度：亲近自然，爱护动植物，感恩自然。 行为与习惯：节约资源，为保护环境做力所能及的事。 知识与技能：了解吃穿住用需要的各种物品的来源。 教学重点：
引导学生感受生活中来自大自然的馈赠，提升自己对大自然的情感与认识，实现对日常生活的意义引导与建构。 教学难点：
联系实际，贴近生活，引导儿童自发地认识到人类离不开自然。 教具准备：
PPT课件、爱心卡、稻谷、魔方、桔子 课时安排：
2课时 教学过程： 活动一：追根溯源
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1、 做一做：学生剥米粒，知道是什么。
（用爱心卡激励学生）
2、 看一看：看视频，说稻米生长靠什么。
（用完整的句子回答，阳光、雨水、空气、泥土都来自大自然）
3、 看一看：看视频，说农民在稻米生长过程中付出了什么。
（A．用完整的句子回答，“我看到农民在_________。” Ｂ．出示古诗《悯农》）
4、 探究：丝巾、楼房、桔子与大自然有什么关系？
（打开课本３０页，用“我发现＿＿＿＿＿＿＿”来说。） 5、 探究：魔方是不是来自大自然？
（出示微视频）
6、 探究：生活中哪些物品来自大自然？ 活动二：感恩大自然
1、 说一说：你想对大自然说什么？ 2、 说一说：如何保护大自然？
（师：除了在语言上表示感谢，在行动上还可以怎么做？） 3、 看一看：认识有关环境保护的法律。
（《环境保护法》、《森林法》、《大气污染防治法》、《海洋环境保护法》、）
4、 唱一唱：用歌声表达对大自然的感情。（《美丽的地球》）
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板书设计：
大自然
礼物
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