发布时间 : 星期三 文章（完整word版）牛津英语深圳版五年级下各单元复习单词词组句型练习更新完毕开始阅读c70ae48c32687e21af45b307e87101f69f31fb41
Unit 1 Tidy up!
【单词】
【语法】
本单元我们学习了mine, yours, hers, theirs等名词性物主代词，即具
整理；整洁的 脏乱；不整洁 让 短袜 ， 有名词作用的物主代词。 你的；你们的 帽子 我的 ，
彩色蜡笔（或粉笔，铅笔） 伞 钉子 ， 使落下；掉落 粘贴；粘住 秒 ， 她的 他们的； 她们的；它们的 ，
【词组】
把……整理好 ，装满…，充满… ， 把…放在… 上面 把…放在…旁边 ， 穿上，戴上 ，几个；一些 ， 又干净又整洁 ，
【句型】
真是一团糟啊！ ！ 那些是谁的袜子？ ？
他们是Paul的。 . 这是谁的帽子？ ? 它是我的。 . 他们是你的吗？ ？ 不，不是。 . 你可以把它/它们放在他的床上吗？ ? 当然。 . 感谢你的帮助。 . 不用谢。 . 一会儿，地上又干净了。 . 我的 你的，他她它他（她、我们的 你们的 的 的 的 它）们的 形容词性 物主代词 名词性物 / 主代词 名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词 例如： This is my shirt. = This shirt is mine. 这是我的衬衫。 复习：人称代词 我 你，你他 她 它 他（她、它）我们 们 们 主格 宾格 主格人称代词在句子中作主语，一般出现在句子开头，宾格人称代词在句子中作宾语，一般出现在动词或介词的后面。
some、any的用法：
例如： I have pencils. 我有一些铅笔。 I don’t have pens. 我没有钢笔。 Do you have pens? 你有钢笔吗？
Unit 2 Our new home
【单词】
为什么 因为 书房；学习 , 改变；变化 地方 两次 , 每；每天 北方；向北 南方；向前 ,足够的 然后 ,
【词组】
餐室；餐厅 客厅 , 大雁(复数wild geese) , 一天到晚 在他们的新家 , 非常大 ,读书写字 , 从一个地方到另一地方 , 搬家 ,走来走去，四处流动 , 足够的食物 飞回来 .
【句型】
你为什么喜欢它？ / 因为它很大。 / 爸爸，你（的理由）呢？ / 你知道为什么吗？ / 因为他们能整天在花园里玩。 / 大雁过着忙碌的生活。 / 它们每年迁徙两次。 / 春天，它们往北飞。秋天，它们往南飞。 / /
【语法】
本单元新学的特殊疑问词Why（为什么）用于询问原因。还有其他： 疑问词 意义 用法 什么 问“是什么”、“叫什么”、“做什么” 什么时间（几点） 问具体几点钟 什么颜色 问颜色 怎么样 用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题 星期几 用来问星期几 什么日期 用来问具体的日期 怎么样 用来问天气等，相当于how 什么时候 用来询问所有类型的时间 哪里 用来问地点 哪一（个，些…） 用来问具体的哪一个（些…） 谁 用来问人物是谁 谁的 用来问东西是谁的 为什么 用来问原因 怎么样 用来询问身体状况、心情、交通方式、天气等 几岁 用来问年龄 多少 用来问数量，后面必须接可数名词复数 多少钱 用来问价格或不可数名词的量，后面可接不可数名词 怎么样 用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用法与what about相同 多久一次 用来询问做某事的频率 Unit 3 In the future
【单词】
将来；未来 站；站住 机器 ，
将；将会 运动；锻炼；活动 早；提早 ， 容易地 努力地 更多的 ，
【词组】
在将来 ， 拍照 ，戴眼镜 ， 做运动 ，不擅长 ，不再 ， 知道关于 ， 在…前面（外部） ， 在…前面（内部） ， 住在北京 ， 努力学习 ， 更多的英语书 ， 尝试去做某事 ，
吃早餐 ， 吃午餐 ，吃晚餐 ， 每天 ， 现在和未来 ，
【句型】
Kitty想知道她的未来。 / 十五年后，你将拥有又大又漂亮的眼睛。
/ 我将不会戴眼镜。 / 我将会成为一名老师。 / 这是未来的我。 / 我数学不错吗，但我英语不太好。 / 我不喜欢早起，因此我没有时间吃早饭。 / 我上学将不再迟到。 / 我将不会看太多电视。 /
【语法】
本单元我们学习了一般将来时：
句型结构：
①肯定句：主语 + will + 动词原形
例如： 我将有长发。 / ②否定句：主语 + won’t + 动词原形
例如： 她将不会成为老师。 / ③一般疑问句：Will + 主语 + 动词原形？Yes, … will. / No, … won‘t. 例如： Kitty回来吗？ / 是的，她会。/ 不，她不会。 / ④特殊疑问句： 特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形？
例如： 你明天将会做什么？ / 我明天将会去购物。 /
Unit 4 Reading is fun
【单词】
故事书 买 故事 字典 . 杂志 报纸 周；星期 学生 ,海报 最好的 作家 ,
【词组】
在那边 在这边 做调查 , 表演 , 图画书 , 中国各地的图片 / 儿童故事 ,读故事 , 在书店 , 在图书馆 , 图书周 ,5A班的学生 , 在一楼（英式） , 在二楼（英式） , 在三楼（英式） , 看报 ,
【句型】
我将每天读一个故事。 / 图书周将要到了。 , 5A班的学生将要为孩子们制作最佳故事海报。 / / 男孩们将要就孩子们最喜爱的书做调查。 , , 女孩们将要读一个剧本，然后把它表演出来。 , ,
【语法】
本单元我们学习了一般将来时另外一种结构 be going to “打算做某事”： （1） 句型结构：
① 定句：主语 + am/is/are going to + 动词原形
例如： 我打算读一本书。 , ② 定句：主语 + am/is/are not going to + 动词原形 例如： 她不打算去散步。 , ③一般疑问句：Am/Is/Are + 主语 + going to + 动词原形？ Yes, … am/is/are. / No, … am not/isn’t/aren’t.
例如： Kitty 打算画一幅画吗？ , 是的，她会。/ 不，她不会。 , ③ 殊疑问句： 特殊疑问词 + am/is/are+ 主语 + going to + 动词原
形？
例如：你明天打算做什么？ , - 我明天打算去购物。 ,