发布时间 : 星期日 文章教学导案——office2010版更新完毕开始阅读c56e56d148fe04a1b0717fd5360cba1aa8118c31
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《计算机应用基础》教案
教学对象 Word 2007文字处理系统 3．3Word 2007排版操作； 3．4 Word 2007样式和模板的使用。 1．使学生学会Word 2007的排版操作； 2．了解Word 2007样式和模板的使用。 Word 2007的排版操作。 教学时间 年 月 日 教学内容 教学目的 教学重点 教学难点 Word 2007的页眉页脚设置和样式的使用。 建议学时 理论：2 上机：4 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）； 上机：指导上机实验 演示设计 板书设计 3．3 Word 2007排版操作； 3．4 Word 2007样式和模板的使用。 教学过程 课程导入 主要内容 在上一节内容基础之上，提问有关Word 2007的编辑操作问题，引出本节新的内容。 1．文档的页面设置； 2．字符格式的设置； 3．段落格式的设置； 4．页眉页脚的设置； 5．样式的使用； 6．模板的使用。 9
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详细内容及要求 第三讲、Word 2007排版操作（2学时） 一、文档的页面设置 内容：页边距、纸型、 纸张来源、 版式、文档网格 二、字符格式的设置 1) 字体和字号设置。 2) 字形的设置：粗体／斜体／下划线/常规。 3) 字符颜色。 4) 字符特殊效果的设置：删除线、着重号等。 5) 上标和下标的设置。如：207+B12 。 6) 字符间距：在行中字符间的距离。 7) 字符的动态设计：设置字符的动态显示。 8) 字符的边框、底纹的设置： 9) 字符缩放效果：在“格式”工具栏操作。 三、段落格式的设置 回车键
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[插入][页码]。 3．文字方向的设置 [格式][文字方向]。 4．其他格式的设置 第四讲、Word 2007样式和模板的使用（1学时） 一、样式的使用 1、样式的概念 样式是指一系列排版格式的集合,作为一组排版格式被整体使用。 分字符样式和段落样式两种。 字符样式：保存了的字符格式，如文本的字体、字号、字形、颜色、字符间距、缩放等格式。 段落样式：保存了的字符和段落的格式，包括所有字符格式和段落格式，它一般应用于当前段落。 2、怎样使用样式 操作方法一： 选择对象，选取字符或段落 从“格式”工具栏的“样式”下拉列表框中选择样式。 操作方法二： 选择对象，选取字符或段落。 [格式][样式]。 在“样式”列表框中选择样式，单击“确定”。 3、自定义样式 4、查看样式的内容 5、样式的更改和删除 二、模板的使用 1、模板的概念 模板是应用于整个文档的一组排版格式和文本形式。 2、使用模板创建文档 操作： 1）[文件][新建]，弹出“新建”对话框。 2）选择模板后，单击“确定”。 3、自定义模板 操作： 1）创建Word文档并对其进行编辑排版。 2）[文件][另存为]。 3）在“文件类型”中选择“文档模板(*.dot)”。 4）给出文件名和存放的位置。 5）[保存]。
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本节要求学生重点掌握Word 2007的编辑操作，特别是文本的操作，一定要做到极其熟练，要将完成同一功能的不同方法分别介绍给学生。 这一节的内容注重实验环节。 教学小结 学习指导 学生在学习这一节内容时，对Word2007的编辑操作要学会触类旁通； 在上机操作时，要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。 参阅教材 第三章 第三节，第四节 作业 上机操作Word 2007部分的课后练习。 教学后记 该部分内容理论2学时，时间较紧； 实验4学时上机，时间也较紧张。
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