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大学生的职业规划——法学专业
山东经济学院 法学院 （250000） 刘志伟
十年寒窗苦读，莘莘学子踏入的大学已不是往日的“象牙塔”，而是失业之门——这是诸多大学生所面临的实际问题。同时，做好职业发展规划，促进学子就业成才成了各高校领导、老师、学生的难题。近年来，各个高校、各个院系在新生入学时就让他们的新生做好自己的职业发展规划，但这对大学生的就业起到实质性的作用了吗？没有。在上大学以前，大部分的学生与社会是隔离的，这种隔离不是真正的隔离，在这里说的是自小学至高中，我们所接受的教育是“纸上谈兵”式的教育，我们对社会的各种行业、职业缺乏了解。因此，在报志愿时，我们主要是以自己的分数为基础，以自己的感觉为准绳，并且相当一部分学生不能如愿以偿而被调剂到另外的专业。
进入大学的第一周，就像重新定义理想的漫漫旅途，从过去的美好理想，到现实的就业去向，原本清晰的奋斗目标一下子变得模糊，变得不知所措。的确，怀着美好理想走进大学的年轻学子们，就像被泼了冷水一样无所适从，他们对未来产生了怀疑，我所学的专业是什么？我能学到什么？我到底如何去学这个专业？如何去做好自己的职业生涯规划呢？一连串的疑问摆在他们眼前！学生职业生涯规划（指个人根据对自身的主观因素和客观因素的分析、总结和测定，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，制定下一步的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实现职业发展目标的过程）的设定,首先应从学生自身入手，充分了解学生的想法，学生的疑问就是我们所亟需解决的，没有调查就没有发言权吗！除此之外，学生自己也要对自己有一个
充分的了解，我记得有人说：谁能掌控自己，谁就能掌控天下。同时，学生还要考虑到我们自身的客观情况，就像在正常情况下，我们所学专业是很难改变的，我们必须去改变自己以适应现实。身为一个法科学生，接下来我就从法科学子的角度来分析大学四年中，法学院如何帮助学生及学生本身如何做好自己的职业生涯发展规划。
随着经济的发展、社会进步，特别是社会主义法治向纵身方向发展，我国对法律专门人才的需求将会越来越多。横向看去，任何一个发达国家都是法学家治国，这是历史的趋势、发展的潮流。近年来，哪一个美国总统不是法律专业出身？这是不可否认的事实。基于这种情况，各个高校纷纷设立法学院，以致法科学生数量陡然剧增，但是学生本身的质量问题有待考究。在金融危机的大背景下，各个高校法学专业的学生出现就业难的现象，真金不怕火炼，如果你是法律基础知识雄厚、法律素养高的学生，我们怎么会找不到工作呢！就我看来，学生自身素质的提高，最重要的是依靠自我力量实现的，老师只是起到了指导、辅助作用，当然，我不是否定老师的功能。意义是意志的动力源泉，对意义的更广阔的领略能促使人的意志获得新的活力，存在主义心理学提出“自我意象”这一概念，这就加深了我们的意义感！我们就会在自己心中创造出一个理想人物的形象，然后据此生活。正如尼采所说：“伟大的人是自己的理想形象的扮演者。”在追求意义的过程中，我们的合理规划对意志的增强、意义的实现起到了不可替代的作用。我们职业生涯发展规划，亦是如此。如果我们只是抱着功利性的态度去规划我们的职业、我们的生活，那是没有有任何意义的，也是很难实现的。了解到社会大背景，再去结合自身去考虑问题，做到天人合一，你的人生便是你心目中的伟大蓝图。
大学生职业发展规划的制定，在大一时就应进行。在开学之初，各个学院统一组织给每个学生做职业测评，测评的内容:兴趣、爱好、沟通能力、创造力、职业倾向、交际能力、成功倾向等；通过职业测评让学生了解自己的性格、个性、气质、特长、情商、价值定位、人生方向和奋斗目标等，提供一定的职业导向和职业建议，一直细化到自己适合的岗位。同时，我们也能发现我们自身的不足，一个人有缺点很正常，最怕的是不了解自己的缺点，不要回避自己的弱点，但是一定要发挥自己的强项。一味地去弥补缺点，只能使自己变成一个平凡的人；发挥强项，却能让自己出类拔萃！做好职业测评只是做好职业发展规划的第一步，只是总括性的给自己一个定性。
在了解了自我之后，那么我们怎么来确定自己的职业目标呢？教育部职业生涯规划项目组专家成员周其洪提出先定向再定位的这也目标确定方法。我们的职业规划是在实践中不断调整的，如果你过早的规划了你的职业定位，势必会限制你在大学四年涉猎的范围，影响你的视野。
在大一的时候，通过法学理论和法制史的学习，来充分了解法律是什么、为什么学习法律，最终领会法学的精神和历史。在你自己心里，充分懂得了你所学的专业后，就是结合现在的专业和兴趣来确定自己职业方向，如果你对自己的专业感兴趣，就可以根据专业确定一个大致的职业群了。你是学法律专业的，又很喜欢法律专业，你就需要了解法律专业所对应的职业群有哪些？法律专业对应职业有：公务员，律师，教师，法律研究人员，企业法律顾问，法制专栏媒体记者，公司法务职员等等。如果你对所选专业没有兴趣，那你就需要调整一下专业了，你可以通过转专业，或通过辅修、选修专业课程，或者通过跨专业考研来调整和确定自己职业
方向。
大二大三对各部门法进行系统性的学习，逐渐学会法学理论和法律条文的关系，学会阅读和撰写各种司法文书，在这个过程中，你需要对已确定方向的职业群进行更深入的探索，观察自己真正适合做什么。如果你对研究感兴趣并且有相当大的优势，你就应该加强理论研究，但在理论研究中你也要定好位（切忌不要随大流，什么流行学什么），如：宪政法学、民商法、经济法等。如果你对实务的兴趣远远超过理论研究，你就应该加强对法条的研究与学习。在具体定位时，也应该注意我们所处的客观环境，考虑到社会需求。只有个人偏好与社会需求相结合，我们才能使个人价值、社会价值相统一，如果你仅考虑其中之一，那将对你的择业带来很大的风险，影响到个人的发展。
通过法学院三年的学习，我们有意识的夯实、基础培养自己良好的逻辑思维能力和语言功底之外。法学是一门社会科学，他脱离不了社会，无论你向理论研究还是实务方面发展，要学好法学，我们应当学会洞察当下社会生活，学会用法律思维去解构所遇到的问题，做到学以致用。这就要求我们积极的参加到各类活动和实践中去：（1）向理论研究方向的同学不要陷入一种误区，一心学习研究法学理论“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，理论与实际是具有极强的关联性，法学理论不是一成不变的，从自然法学派到实证法学派，从古代法学到现代法学，这是回顾过去、把握现实、继往开来的结果，更是社会发展、人民需求推动的结果，正如耶林所说：“法不仅是思想，更是活的力量，法的生命是斗争，及国民的、国家权力的、阶级的、个人的斗争实践。”
（2）向往实务的同学更毋庸置疑，他们必须融入实践中去。不仅需要了